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新實用漢語課本(第3版)(俄文注釋)綜合練習冊1 版權信息
- ISBN:9787561961674
- 條形碼:9787561961674 ; 978-7-5619-6167-4
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
新實用漢語課本(第3版)(俄文注釋)綜合練習冊1 本書特色
《新實用漢語課本》是為海外成人漢語學習者編寫的一套零起點綜合漢語教材,是《實用漢語課本》系列的第二代產品。兩代產品在國際漢語教學界的影響已有30余年。本次修訂后的第3版,主要圍繞幾個外國人在中國的生活及他們與中國朋友和教師的友情與交往,展開一系列貼近生活、有趣的故事。教材堅持以學習者“更容易學”、教師“更方便用”為宗旨,貫徹“結構—功能—文化相結合”的理念,力圖通過語言結構、語言功能和相關文化知識的學習及聽說讀寫技能訓練,培養學習者漢語的綜合運用能力,特別是跨文化交際的能力。
本書為第3版**冊《課本》的配套《綜合練習冊》(俄文注釋)產品,包含了豐富的語音、詞匯、句型和漢字練習及聽說讀寫全面的技能訓練。
《新實用漢語課本》是為海外成人漢語學習者編寫的一套零起點綜合漢語教材,是《實用漢語課本》系列的第二代產品。兩代產品在國際漢語教學界的影響已有30余年。本次修訂后的第3版,主要圍繞幾個外國人在中國的生活及他們與中國朋友和教師的友情與交往,展開一系列貼近生活、有趣的故事。教材堅持以學習者“更容易學”、教師“更方便用”為宗旨,貫徹“結構—功能—文化相結合”的理念,力圖通過語言結構、語言功能和相關文化知識的學習及聽說讀寫技能訓練,培養學習者漢語的綜合運用能力,特別是跨文化交際的能力。
本書為第3版**冊《課本》的配套《綜合練習冊》(俄文注釋)產品,包含了豐富的語音、詞匯、句型和漢字練習及聽說讀寫全面的技能訓練。
As the second generation of the Practical Chinese Reader series, New Practical Chinese Reader (NPCR) is a series of comprehensive Chinese teaching materials for adult students in countries other than China. The two generations together have exerted an influence in the international Chinese teaching circles for over 30 years. Its third edition centers on a few international students, telling interesting stories about their life and friendship with their Chinese friends and teachers in China. The revision regarding the third edition adheres to the aim of making it “easier to learn” for students and “more convenient to use” for teachers and maintains the pedagogy of “the integration of structure, function and culture”, striving to develop students’ comprehensive use of the Chinese language, especially the ability of cross-cultural communication, through the learning of language structures, functions and relevant cultural knowledge as well as the training in listening, speaking, reading and writing skills.
This is the Russian edition of Workbook 1 matching Textbook 1, including plenty of exercises on phonetics, vocabulary, sentence patterns and Chinese characters as well as training in listening, speaking, reading and writing skills.
新實用漢語課本(第3版)(俄文注釋)綜合練習冊1 內容簡介
(1)體現平衡性 結合《課本》重點生詞、詞組、語法點和功能文化項目,堅持聽說讀寫譯等多方面技能與交際訓練均衡發展。 (2)體現實效性 練習形式多樣,內容豐富實用,能切實有效地促進語言習得,提高學習者的語言能力和語言交際能力。 (3)體現交際性 多種交際性、任務型的練習設計,讓學習者在做中學,用中學,使其在掌握漢語語言結構的基礎上,進一步完成語言任務和交際活動。 (4)體現真實性 每課設計結合課文內容進行真實材料練習,如《人民日報》、超市海報、名片、車票等,體現真實性。 (5)體現坡度性 練習設計體現出由易到難、有機械到活用、由基本練習到引申擴展練習的坡度性,容易的安排在前面,較難的安排的后面,方便教師和學習者自由選擇。
新實用漢語課本(第3版)(俄文注釋)綜合練習冊1 作者簡介
劉珣,北京語言大學教授,北京語言大學出版社漢語教材總編審。歷任國家漢語水平考試委員會顧問委員會委員,國家漢辦對外漢語教學學術專家咨詢小組成員,世界漢語教學學會理事,美國紐約州教育廳中文教學顧問,中國人民大學、北京外國語大學聘任教授,北語校學術委員會委員和學科帶頭人。曾在美國俄亥俄州立大學、馬里蘭大學和明德學院及香港中文大學任教,并在澳大利亞、英國、加拿大、挪威、俄國、埃及、泰國、新加坡及澳門、臺灣等地講學或做學術報告。2014年獲加拿大漢語教學楓葉獎。主要論著有《對外漢語教育學科初探》《對外漢語教育學引論》《對外漢語教學概論》等,主編《新實用漢語課本》《實用漢語課本》《兒童漢語》等國內外廣泛使用的對外漢語教材。獲國務院頒發的政府特殊津貼。劉珣,北京語言大學教授,北京語言大學出版社漢語教材總編審。歷任國家漢語水平考試委員會顧問委員會委員,國家漢辦對外漢語教學學術專家咨詢小組成員,世界漢語教學學會理事,美國紐約州教育廳中文教學顧問,中國人民大學、北京外國語大學聘任教授,北語校學術委員會委員和學科帶頭人。曾在美國俄亥俄州立大學、馬里蘭大學和明德學院及香港中文大學任教,并在澳大利亞、英國、加拿大、挪威、俄國、埃及、泰國、新加坡及澳門、臺灣等地講學或做學術報告。2014年獲加拿大漢語教學楓葉獎。主要論著有《對外漢語教育學科初探》《對外漢語教育學引論》《對外漢語教學概論》等,主編《新實用漢語課本》《實用漢語課本》《兒童漢語》等國內外廣泛使用的對外漢語教材。獲國務院頒發的政府特殊津貼。Liu Xun is a professor at Beijing Language and Culture University (BLCU) and a chief editor and reviewer of Chinese textbooks in Beijing Language and Cultural University Press. Mr. Liu has successively served as a member of the National HSK Advisory Committee, a member of the TCSL Expert Advisory Committee of Hanban, a board member of World Chinese Teaching Association, a consultant of Chinese teaching for the New York State Department of Education, a visiting professor in Renmin University of China and Beijing Foreign Studies University, and a member and leader of the academic committee of BLCU. He once worked as a teacher in Ohio State University, University of Maryland, Middlebury College, and The Chinese University of Hong Kong, and gave lectures or academic reports in Australia, UK, Canada, Norway, Russia, Egypt, Thailand, Singapore, Macao and Taiwan among other countries and districts. Mr. Liu has won the Canadian TCSL Maple Award in 2014. His publications include monographs such as Introduction to Chinese as a Foreign Language Pedagogy, Introduction to Teaching Chinese as a Foreign Language, Brief Introduction to Teaching Chinese as a Second Language, An Overall View of Teaching Chinese as a Foreign Language, and widely popular CSL textbooks such as New Practical Chinese Reader, Practical Chinese Reader, and Chinese Textbook for Children. Mr. Liu has been awarded a special government allowance by the State Council of China.
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