掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
考研英語背單詞20個詞根詞綴
-
>
西班牙語詞根寶典
-
>
美國K-12原版語文課本--初中·下(全12冊)
-
>
流浪地球劉慈欣
-
>
西南聯大英文課 輕讀禮盒版
-
>
英語大書蟲世界經典名譯典藏書系:中國人的精神 (英漢對照)(精選權威版本)
-
>
許淵沖譯唐詩三百首:漢文·英語
國際漢語教師標準叢書 :漢語教師發展 版權信息
- ISBN：9787561929179
- 條形碼：9787561929179 ; 978-7-5619-2917-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
國際漢語教師標準叢書 :漢語教師發展 內容簡介
本書直接對應“國際漢語教師標準”之模塊五“教師綜合素質”。內容分為五章、6個附錄，介紹了如何進行反思性教學、如何成為研究型教師、如何參與當地社區、如何形成良好的心理素質等。
國際漢語教師標準叢書 :漢語教師發展 目錄
總序
編寫說明
對應《國際漢語教師標準》之模塊及標準原文
**章 如何進行反思性教學
**節 反思性教學的內涵和特點
第二節 反思性教學的類別和意義
第三節 反思性教學的實踐操作
第二章 如何成為研究型教師
**節 研究型教師概述
第二節 漢語教師應掌握的研究方法
第三節 漢語課堂研究
第三章 如何進行專業發展
**節 漢語教師專業標準的內涵
第二節 漢語教師的專業發展
第四章 如何參與當地社區
**節 需要了解的社區情況
第二節 學校與社區的關系
第三節 漢語教師改善社區關系、服務社區的基本措施
第五章 如何形成良好的心理素質
**節 漢語教師的心理素質
第二節 漢語教師的職業道德
附錄
附錄1 參考量表與問卷
1.1 教師反思能力水平測試表
1.2 心理健康狀態的簡便自查量表
1.3 抑郁自評量表
1.4 焦慮自評量表
1.5 心理承受力自測問卷
附錄2 參考研究問題和案例
2.1 教學日志中反思性問題參考
2.2 行動研究選題參考
2.3 行動研究案例一
2.4 行動研究案例二
附錄3 國外教師發展計劃
3.1 德國的教師專業發展計劃與課程設置
3.2 新加坡教師專業發展計劃
3.3 英國教師專業發展計劃
附錄4 教師要求
4.1 美國教師10項任職要求
4.2 不同層次上的對外漢語教師的業務素質(節選)
4.3 杰出的外語教師所應具備的條件
附錄5 部分機構介紹
5.1 關于NEA、AFT和NUT
5.2 部分國家與地區漢語教師協會介紹
5.3 壘美家長教師協會(PTA)
附錄6 其他
6.1 課堂研究常用的幾種方法
6.2 美國馬里蘭州教育局給當代家長的十三條建議
6.3 身心放松法
展開全部
書友推薦
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
二體千字文
- >
隨園食單
- >
我與地壇
- >
人文閱讀與收藏·良友文學叢書:一天的工作
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
- >
推拿
- >
姑媽的寶刀
本類暢銷
