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岡特生態童書.第三輯:修訂版:全36冊:漢英對照 版權信息
- ISBN：9787547618509
- 條形碼：9787547618509 ; 978-7-5476-1850-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
岡特生態童書.第三輯:修訂版:全36冊:漢英對照 本書特色
適讀人群 ：廣大讀者小朋友，你知不知道，誰是動物界的跳躍冠軍？你知不知道，動物都會用哪些方式守衛自己的領土？岡特·鮑利先生為你們創作了許多有趣的童話故事，帶著你們去奇妙的生態王國尋寶，相信在這段神奇的旅程中，你們一定會大開眼界。 如果讀完故事還意猶未盡，“你知道嗎？”會告訴你們更多的科學知識，“自己動手”會指導你們開辟自己的一片天地。*后，邀請你們的爸爸媽媽和老師們一起加入奇妙之旅吧！“教師和家長指南”為他們準備了各種背景知識，當然，遇到困難時，還是要請他們向工具書或者專家求助哦！
岡特生態童書.第三輯:修訂版:全36冊:漢英對照 內容簡介
《岡特生態童書》是一套以生態環保為主題、面向青少年的科普知識繪本，其核心思想是“不要奢望讓地球為我們創造更多資源，而要更善于利用地球現有的資源”。整套書共十輯（360種）。每年出版1輯（36種），分為七大主題：水、食物、居住、健康、能源、工作、教育，講述了36則生動有趣的故事。在每個故事之后，作者還特別設計了背景知識、知識鏈接、情智培養、延伸討論與藝術創造等輔助內容。通過閱讀這套童書，青少年不僅能了解自然、與大自然相處共生，還能接觸更多的相關科學知識，增進情商、藝術表現力和創造力。通過處處可見的自然界的奧秘、科學的樂趣，讓青少年明白自然界每個小小的點相互連接，就能織成大大的未來。同時這套童書還以中英雙語形式呈現，很適合作為雙語閱讀材料使用，讓孩子在學習生態環保知識的同時提高英文水平。
岡特生態童書.第三輯:修訂版:全36冊:漢英對照 目錄
寓言故事
你知道嗎？
想一想
自己動手！
學科知識
情感智慧
藝術
思維拓展
動手能力
故事靈感來自
展開全部
岡特生態童書.第三輯:修訂版:全36冊:漢英對照 節選
一條小梭魚正在為幾天來的肚子疼而抱怨，他的爸爸束手無策，只能在海底游來游去， 試圖找出造成他兒子難受的原因。這時他注意到了一只正在轉圈的海龜。 梭魚爸爸問道：“打擾一下，你為什么要轉圈呢？” “哦，幸虧碰到你了，你能幫我弄掉這根纏住我的漁線嗎？”海龜說道。 梭 魚爸爸回答道：“什么漁線？我什么都沒看到。” “嗯，人們把漁線做成透明的，這樣魚就看不到它了。它很結實，一旦你被它纏住了，就無法擺脫。” “讓我靠近點看看。”梭魚爸爸回答道，“是的，我看到了，這條線割傷了你的脖子和腿。這一定很疼！讓我看看能不能幫你擺脫它。” “謝謝你。”海龜說，“這些線感覺比鋼絲還結實，被它纏住后，我既不能游 泳又不能捕食。” “這真是生死攸關！我盡全力來幫你。” “你覺得你能咬斷它嗎？”海龜問道。 梭魚爸爸說：“幸運的是，我有非常鋒利的牙 齒。”然后他迅速咬斷了漁線。海龜自由了，浮出海面大口呼吸。 “太感謝了！”海龜說道，“不過請告訴我，漁線的味道怎樣？” “它不像任何其他東西，倒像是人們傾倒進海里的尼龍和塑料。”梭魚爸爸回答道。 “我不理解人們為什么不把海里的漁線、塑料垃圾、破漁網收集起來，我聽說這些能用來生產服裝，擴大就業！”海龜評論道。 “生產服裝？我想人們更喜歡種棉花來獲取服裝原料……可種棉花需要大量的水和農藥。” “嗯，一些人已經意識到要節約用水，并且很快就可以用其他材料，比如海藻、海草來生產紡織品了。” “好吧，陸地上的人面臨的問題讓他們自己去應對吧，我們要想辦法解決海里的問題，比如說我兒子經常肚子疼。” “你看上去也不太好，很臃腫。你是不是消化不良？”海龜說道。 “我的胃堵得厲害，好像不能正常地進食和排泄了。”梭魚爸爸嘆息道。 “你是不是吃了漂在海里的塑料碎片？” “塑料？你是說那些在陽光下亮閃閃的，看上去很誘人的東西是塑料？天啊，我要告訴孩子們離它們遠點。” “你知道嗎？”海龜說，“現在是時候完全停止生產塑料袋和那些會堵塞我們腸道的高吸水性材料了。人們為什么不用可降解的生物塑料代替塑料袋來裝垃圾呢？” “我擔心的是，在人們變得明智之前，我的家人和我恐怕還要遭受幾年消化不良的痛苦。”梭魚爸爸嘆息道。 “嗯，別絕望，朋友。已經有人在用薊生產塑料了。” “薊？我過去以為那是一種雜草！我知道有些真正有創造力的人非常關心環境和我們的生存，他們取得的成績非常驚人。” “就像你今天救了我一樣驚人！” ……這僅僅是開始！……
岡特生態童書.第三輯:修訂版:全36冊:漢英對照 作者簡介
岡特·鮑利（Gunter Pauli）是世界知名的經濟學家、生態活動家，著名的國際智庫羅馬俱樂部成員，也是“藍色經濟”模式創始人和聯合國零排放研究創新基金會（ZERI）的發起人、世界觀察研究所旗艦出版物《世界狀況報告》的出版人，意大利都靈理工大學終身教授。1983年當選首屆“世界十大杰出青年”，1994年當選世界經濟論壇未來國際領袖之一，榮獲中國科協主辦“典贊·2019科普中國”的“2019年十大科學傳播人物”稱號。 岡特·鮑利全心投入推廣以無廢棄、零污染的方式來解決環境問題，以求人類社會與自然生態皆能永續發展。在多年的環保推廣活動中，岡特·鮑利發現，讓孩子從小就接受生態教育，比讓成人學習生態環保理念更為重要！因此，他特意為孩子們創作了《岡特生態童書》，并經常參與環保教育互動活動。 凱瑟琳娜·巴赫（Katherina Bach），畢業于哥倫比亞國立大學。曾擔任哥倫比亞政府氣候變化談判法律顧問，現任零排放研究創新基金會（ZERI）法律總監。其長期從事少年兒童環境藝術教育工作，擔任《岡特生態童書》平面設計師和插畫師。她通過藝術交流的方式激發青少年相信科學、向大自然學習。
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