包郵 虛擬社區(qū)知識(shí)共創(chuàng)的網(wǎng)絡(luò)分析:結(jié)構(gòu)、機(jī)理與關(guān)系
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虛擬社區(qū)知識(shí)共創(chuàng)的網(wǎng)絡(luò)分析:結(jié)構(gòu)、機(jī)理與關(guān)系 版權(quán)信息
- ISBN:9787576800548
- 條形碼:9787576800548 ; 978-7-5768-0054-8
- 裝幀:簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
虛擬社區(qū)知識(shí)共創(chuàng)的網(wǎng)絡(luò)分析:結(jié)構(gòu)、機(jī)理與關(guān)系 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書分為兩部分,**部分為理論篇,第二部分為實(shí)踐篇。 理論篇借助知識(shí)管理的經(jīng)典分析工具——?jiǎng)?chuàng)新的SECI模型,結(jié)合虛擬社區(qū)知識(shí)創(chuàng)新的應(yīng)用場(chǎng)景進(jìn)行分析。 實(shí)踐篇以一個(gè)實(shí)際案例為基礎(chǔ),結(jié)合理論分析成果,先對(duì)虛擬社區(qū)用戶進(jìn)行知識(shí)參與角色劃分,然后運(yùn)用社會(huì)系統(tǒng)理論和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)理論,探討社區(qū)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)下的知識(shí)交互過程。
虛擬社區(qū)知識(shí)共創(chuàng)的網(wǎng)絡(luò)分析:結(jié)構(gòu)、機(jī)理與關(guān)系 目錄
第1章 導(dǎo)論
1.1 研究背景
1.2 目的與意義
1.3 研究現(xiàn)狀
1.4 技術(shù)路線
1.5 小結(jié)
第2章 理論基礎(chǔ)與研究方法
2.1 知識(shí)管理理論
2.2 社會(huì)系統(tǒng)理論
2.3 社會(huì)網(wǎng)絡(luò)理論
2.4 小結(jié)
第3章 虛擬社區(qū)的知識(shí)共創(chuàng)機(jī)理
3.1 虛擬社區(qū)知識(shí)共創(chuàng)的系統(tǒng)構(gòu)成
3.2 虛擬社區(qū)知識(shí)共創(chuàng)的基本邏輯
3.3 小結(jié)
第2部分 實(shí)踐篇
第4章 馬蜂窩旅游虛擬社區(qū)數(shù)據(jù)準(zhǔn)備
4.1 對(duì)象選取
4.2 屬性數(shù)據(jù)
4.3 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
4.4 小結(jié)
第5章 虛擬社區(qū)知識(shí)共創(chuàng)的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)分析
5.1 網(wǎng)絡(luò)密度
5.2 中心性分析
5.3 小世界現(xiàn)象研究
5.4 凝聚子群分析
5.5 結(jié)構(gòu)洞
5.6 小結(jié)
第6章 虛擬社區(qū)知識(shí)共創(chuàng)的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系分析
6.1 用戶屬性的假設(shè)檢驗(yàn)
6.2 相似行為群體的假設(shè)檢驗(yàn)
6.3 社會(huì)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系模型的構(gòu)建
6.4 小結(jié)
第7章 結(jié)論
7.1 研究小結(jié)
7.2 不足與展望
參考文獻(xiàn)
附錄
附錄1 變量、參數(shù)匯總表
附錄2 采集數(shù)據(jù)的網(wǎng)址
虛擬社區(qū)知識(shí)共創(chuàng)的網(wǎng)絡(luò)分析:結(jié)構(gòu)、機(jī)理與關(guān)系 作者簡(jiǎn)介
何曉蘭,四川大學(xué)博士研究生。現(xiàn)為西南科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教師,副教授,工商管理專業(yè)碩士生導(dǎo)師,四川省物流專家。 主要研究方向?yàn)閯?chuàng)新與知識(shí)管理、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)。主要承擔(dān)信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、ERP原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)分析等課程的教學(xué)工作。在國(guó)內(nèi)外期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇,出版專著一部。作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和主研人,先后主持了省部級(jí)、地市級(jí)等多個(gè)科研項(xiàng)目。曾獲西南科技大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、綿陽(yáng)市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀科研成果等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),被評(píng)為“本科畢業(yè)論文優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。
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