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醫學心理學(全國高等職業院校臨床醫學專業第二輪教材) 版權信息
- ISBN：9787521434712
- 條形碼：9787521434712 ; 978-7-5214-3471-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
醫學心理學(全國高等職業院校臨床醫學專業第二輪教材) 內容簡介
本教材為“全國高職高專院校臨床醫學專業第二輪規劃教材”之一，系根據本套教材的總體要求、本課程的教學標準與特點編寫而成。本教材以醫學心理學基礎、醫學心理診斷與測量、常見心身問題與干預技術三大部分為主線。以高職高專醫學生的認知實際為研究設計的基點，通過情境導入和思政導學，以“必須和夠用”為原則，組織架構本教材基本要素，融相關心理學理論于心理干預之中，旨在突出心理干預的實踐特色和相關技能的培養。全書共分十章，包括緒論、醫學心理學的心理學基礎、心理發展與心理健康、心理應激、異常心理、心身疾病、心理評估、病人心理、醫患關系、心理干預。為提高學生學習的自主性，達成本課程的培養目標，教材每章前均設有學習目標，章節中同步配置數字化學習資源，每章后設計有小結和目標檢測。書后附錄配有心理量表等常用測評工具。
醫學心理學(全國高等職業院校臨床醫學專業第二輪教材) 目錄
**章 緒論
**節 醫學心理學概述
一、醫學心理學的概念
二、醫學心理學的學科性質
三、醫學心理學的研究范圍
四、醫學心理學的實踐價值
第二節 醫學心理學的發展
一、醫學模式的發展階段
二、醫學心理學研究的歷史與現狀
第三節 醫學心理學的相關學科
一、基礎類相關學科
二、臨床類相關學科
三、預防與康復類相關學科
第四節 醫學心理學研究的原則與方法
一、醫學心理學研究的基本原則
二、醫學心理學研究的方法
第二章 醫學心理學的心理學基礎
**節 心理學概述
一、心理學
二、心理現象
三、心理的實質
第二節 認知過程
一、感覺
二、知覺
三、記憶
四、思維
五、想象
六、注意
第三節 情感過程
一、情緒和情感概述
二、情緒理論
三、情緒的生物學研究
四、情緒對人的行為與健康的影響
第四節 意志過程
一、意志概述
二、意志行動的心理過程
三、意志的品質
第五節 人格
一、人格概述
二、需要與動機
三、能力
四、氣質
五、性格
第三章 心理發展與心理健康
**節 心理發展
一、心理發展概述
二、心理發展的主要理論
第二節 心理健康
一、心理健康概述
二、心理健康的標準
第三節 不同年齡階段的心理健康
一、胎兒期及嬰兒期心理健康
二、幼兒期心理健康
三、童年期心理健康
四、青少年期、青年期心理健康
五、中年期心理健康
六、老年期心理健康
第四章 心理應激
**節 心理應激概述
一、心理應激與應激源
二、應激的相關理論
第二節 心理應激的中介機制
一、生活事件
二、認知評價
三、應對方式
四、社會支持
五、個性特征
第三節 應激反應與應激管理
一、應激反應
二、應激管理
第五章 異常心理
**節 異常心理概述
一、異常心理的概念
二、異常心理的判斷標準
三、異常心理的理論模式
四、異常心理的分類
第二節 常見的異常心理
一、心理過程障礙
二、人格障礙
三、神經癥性障礙
四、性心身障礙
五、物質相關障礙
第六章 心身疾病
**節 心身疾病概述
一、心身疾病的概念與特點
二、心身疾病的分類
三、心身疾病的影響因素
四、心身疾病的發病機制
第二節 心身疾病的診治與預防
一、心身疾病的診斷
二、心身疾病的治療
三、心身疾病的預防
第三節 不同年齡階段常見心身疾病
一、兒童期常見心身疾病
二、青少年期常見心身疾病
三、中年期、更年期常見心身疾病
四、老年期常見心身疾病
第四節 不同系統常見心身疾病
一、循環系統心身疾病
二、消化系統心身疾病
三、呼吸系統心身疾病
四、內分泌、代謝系統心身疾病
五、神經、肌肉系統心身疾病
六、有關醫學專科心身疾病
七、腫瘤
第七章 心理評估
**節 心理評估概述
一、心理評估的概念與作用
二、心理評估的方法
三、心理評估的一般過程
第二節 心理測驗
一、心理測驗概述
二、常用心理測驗的分類
三、標準化心理測驗的基本條件
四、心理測驗使用原則
第三節 臨床常用的心理測驗及評定量表
一、智力測驗
二、人格測驗
三、神經心理測驗
四、評定量表
第八章 患者心理
**節 患者心理概述
一、患者與患者角色
二、患者的角色行為
三、患者的心理特征
四、患者的心理需要
第二節 各類患者的心理特征及干預
一、不同病期患者的心理特征及干預
二、臨終患者的心理特征及干預
三、手術患者的心理特征及干預
四、癌癥患者的心理特征及干預
五、器官移植患者的心理特征及干預
六、醫療美容患者的心理特征及干預
第九章 醫患關系
**節 醫生角色與醫療行為
一、醫生角色的概念
二、醫生的心理特征
三、醫生的心理需要
四、社會文化因素對醫療行為的影響
第二節 醫患關系概述
一、醫患關系的概念
二、醫患關系的結構
三、醫患關系的特點
四、醫患關系的分類
五、醫患關系的影響因素
第三節 醫患溝通
一、醫患溝通概述
二、醫患溝通的功能
三、醫患溝通的影響因素
四、醫患溝通的基本方法
第十章 心理干預
**節 心理干預概述
一、心理干預的概念
二、心理干預的內容與方式
三、心理咨詢與心理治療的關系
第二節 心理治療
一、心理治療概述
二、心理治療的性質
三、心理治療的分類
四、心理治療的適用范圍
五、心理治療的基本技術
第三節 心理干預的主要方法
一、精神分析療法
二、患者中心療法
三、行為療法
四、認知療法
五、森田療法
六、家庭治療
七、暗示療法附錄
附錄1 癥狀自評量表（SCL-90）
附錄2 抑郁自評量表（SDS）
附錄3 焦慮自評量表（SAS）
附錄4 A型行為類型評定量表參考文獻
**節 醫學心理學概述
一、醫學心理學的概念
二、醫學心理學的學科性質
三、醫學心理學的研究范圍
四、醫學心理學的實踐價值
第二節 醫學心理學的發展
一、醫學模式的發展階段
二、醫學心理學研究的歷史與現狀
第三節 醫學心理學的相關學科
一、基礎類相關學科
二、臨床類相關學科
三、預防與康復類相關學科
第四節 醫學心理學研究的原則與方法
一、醫學心理學研究的基本原則
二、醫學心理學研究的方法
第二章 醫學心理學的心理學基礎
**節 心理學概述
一、心理學
二、心理現象
三、心理的實質
第二節 認知過程
一、感覺
二、知覺
三、記憶
四、思維
五、想象
六、注意
第三節 情感過程
一、情緒和情感概述
二、情緒理論
三、情緒的生物學研究
四、情緒對人的行為與健康的影響
第四節 意志過程
一、意志概述
二、意志行動的心理過程
三、意志的品質
第五節 人格
一、人格概述
二、需要與動機
三、能力
四、氣質
五、性格
第三章 心理發展與心理健康
**節 心理發展
一、心理發展概述
二、心理發展的主要理論
第二節 心理健康
一、心理健康概述
二、心理健康的標準
第三節 不同年齡階段的心理健康
一、胎兒期及嬰兒期心理健康
二、幼兒期心理健康
三、童年期心理健康
四、青少年期、青年期心理健康
五、中年期心理健康
六、老年期心理健康
第四章 心理應激
**節 心理應激概述
一、心理應激與應激源
二、應激的相關理論
第二節 心理應激的中介機制
一、生活事件
二、認知評價
三、應對方式
四、社會支持
五、個性特征
第三節 應激反應與應激管理
一、應激反應
二、應激管理
第五章 異常心理
**節 異常心理概述
一、異常心理的概念
二、異常心理的判斷標準
三、異常心理的理論模式
四、異常心理的分類
第二節 常見的異常心理
一、心理過程障礙
二、人格障礙
三、神經癥性障礙
四、性心身障礙
五、物質相關障礙
第六章 心身疾病
**節 心身疾病概述
一、心身疾病的概念與特點
二、心身疾病的分類
三、心身疾病的影響因素
四、心身疾病的發病機制
第二節 心身疾病的診治與預防
一、心身疾病的診斷
二、心身疾病的治療
三、心身疾病的預防
第三節 不同年齡階段常見心身疾病
一、兒童期常見心身疾病
二、青少年期常見心身疾病
三、中年期、更年期常見心身疾病
四、老年期常見心身疾病
第四節 不同系統常見心身疾病
一、循環系統心身疾病
二、消化系統心身疾病
三、呼吸系統心身疾病
四、內分泌、代謝系統心身疾病
五、神經、肌肉系統心身疾病
六、有關醫學專科心身疾病
七、腫瘤
第七章 心理評估
**節 心理評估概述
一、心理評估的概念與作用
二、心理評估的方法
三、心理評估的一般過程
第二節 心理測驗
一、心理測驗概述
二、常用心理測驗的分類
三、標準化心理測驗的基本條件
四、心理測驗使用原則
第三節 臨床常用的心理測驗及評定量表
一、智力測驗
二、人格測驗
三、神經心理測驗
四、評定量表
第八章 患者心理
**節 患者心理概述
一、患者與患者角色
二、患者的角色行為
三、患者的心理特征
四、患者的心理需要
第二節 各類患者的心理特征及干預
一、不同病期患者的心理特征及干預
二、臨終患者的心理特征及干預
三、手術患者的心理特征及干預
四、癌癥患者的心理特征及干預
五、器官移植患者的心理特征及干預
六、醫療美容患者的心理特征及干預
第九章 醫患關系
**節 醫生角色與醫療行為
一、醫生角色的概念
二、醫生的心理特征
三、醫生的心理需要
四、社會文化因素對醫療行為的影響
第二節 醫患關系概述
一、醫患關系的概念
二、醫患關系的結構
三、醫患關系的特點
四、醫患關系的分類
五、醫患關系的影響因素
第三節 醫患溝通
一、醫患溝通概述
二、醫患溝通的功能
三、醫患溝通的影響因素
四、醫患溝通的基本方法
第十章 心理干預
**節 心理干預概述
一、心理干預的概念
二、心理干預的內容與方式
三、心理咨詢與心理治療的關系
第二節 心理治療
一、心理治療概述
二、心理治療的性質
三、心理治療的分類
四、心理治療的適用范圍
五、心理治療的基本技術
第三節 心理干預的主要方法
一、精神分析療法
二、患者中心療法
三、行為療法
四、認知療法
五、森田療法
六、家庭治療
七、暗示療法附錄
附錄1 癥狀自評量表（SCL-90）
附錄2 抑郁自評量表（SDS）
附錄3 焦慮自評量表（SAS）
附錄4 A型行為類型評定量表參考文獻
展開全部
醫學心理學(全國高等職業院校臨床醫學專業第二輪教材) 作者簡介
賀斌，漯河醫學高等專科學校社科部主任，心理學三級教授，上海華東師范大學碩士，河南大學護理學院碩士研究生導師，河南省教育廳學術技術帶頭人，河南省高等學校青年骨干教師，河南省教學名師，市級專業技術拔尖人才。主持完成《一種中藥在社交恐懼癥心理療法中的運用》并被授權為國家發明專利，主持完成河南省政府決策研究招標項目、河南省軟科學研究項目、河南省哲學社會科學規劃項目等省部級課題4項，主持完成河南省教育廳、河南省社科聯等課題研究26項。在國內學術期刊發表學術論文36篇，其中16篇發表于中文核心期刊（其中有6篇被中國科技引文數據庫C-SCD收錄），出版《醫學心理學》《護理心理學》《精神科護理學》等專業論著8部
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