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高中數學結構化教學設計(新教材選擇性必修部分) 版權信息
- ISBN：9787562869245
- 條形碼：9787562869245 ; 978-7-5628-6924-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高中數學結構化教學設計(新教材選擇性必修部分) 本書特色
隨著高中數學課程標準的修訂和新教材的編寫，以往的數學教學設計體例顯然已經無法適配，本套書提供了一套體系化的設計藍本，既保留了常規教學設計的精髓，又融入了新課程的理念。主要特色有: 1.覆蓋選擇性必修部分所有重點課時，可操作性強 2.在教學設計中充分關注知識結構，且加入大量圖表，知識呈現一目了然 3.教學分析、教學設計、教學評價三大板塊環環相扣，緊密銜接，幫助教師梳理授課思路 4.每篇教學設計都被劃分為若干個模塊，教師可全盤參照，也可以模塊實踐，便于教師使用 5.多校名師聯袂編寫，人教A版教材主編章建躍老師、全國數學教育研究會副理事長汪曉勤教授重磅推薦 6.全國各地使用新教材的地區均適用
高中數學結構化教學設計(新教材選擇性必修部分) 內容簡介
本書為針對新教材的選擇性必修部分的教學設計類圖書，主要供高中數學教師參考使用。本書選取了33例課內經典的教學設計案例，涵蓋了選擇性必修部分所有重點課時，系統展示了在新課標的教學理念及新教材的變動下，教師們應該以怎樣的方式展開教學。書中每小節分為教學分析、教學設計、教學評價三個板塊，幫助教師們環環相扣地設計教學全流程，且教學環節、例題解答、設計意圖和教學檢測等均有明確的標注，便于教師查找和使用，對于高中數學教師具有很好的指導意義。
高中數學結構化教學設計(新教材選擇性必修部分) 目錄
第 一章 直線和圓的方程
本章導讀
1.1 幾種特殊形式的直線方程
1.2 兩條直線的位置關系
1.3 點到直線的距離
1.4 圓的標準方程
1.5 直線與圓的位置關系
第二章 圓錐曲線的方程
本章導讀
2.1 橢圓的標準方程
2.2 雙曲線的性質
2.3 拋物線的標準方程
2.4 曲線方程的概念
2.5 參數方程
第三章 空間向量及其應用
本章導讀
3.1 空間向量及其線性運算
3.2 空間向量基本定理
3.3 判斷空間直線、平面的位置關系
3.4 利用空間向量求距離
3.5 利用空間向量求角的大小
第四章 數列
本章導讀
4.1 等差數列的前n項和
4.2 等比數列及其通項公式
4.3 數列的概念及其性質
4.4 數列的單調性
第五章 一元函數的導數及其應用
本章導讀
5.1 導數的概念
5.2 導數的四則運算法則
5.3 利用導數研究函數的單調性
第六章 計數原理
本章導讀
6.1 分類加法計數原理與分步乘法計數原理
6.2 排列
6.3 二項式系數的性質
第七章 隨機變量及其分布
本章導讀
7.1 條件概率
7.2 隨機變量與分布
7.3 隨機變量的數字特征
7.4 超幾何分布
7.5 正態分布
第八章 成對數據的統計分析
本章導讀
8.1 相關系數
8.2 一元線性回歸分析的基本思想
8.3 2×2列聯表獨立性檢驗
展開全部
高中數學結構化教學設計(新教材選擇性必修部分) 作者簡介
虞濤，上海市建平中學首席教師，上海市正高級教師、特級教師，上海市高考命題專家組成員，上海市高中數學教材編寫成員，華東師范大學教師教育學院特聘專家，上海市“雙名工程”攻關計劃虞濤數學基地主持人，上海市浦東新區虞濤數學教師培訓基地主持人 上海市“雙名工程”攻關計劃虞濤數學基地、上海市浦東新區虞濤數學教師培訓基地、上海市浦東新區骨干教師團隊
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