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影視作品解讀 版權信息
- ISBN：9787565732959
- 條形碼：9787565732959 ; 978-7-5657-3295-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
影視作品解讀 內容簡介
《影視作品解讀（第三版）》選取20余部世界影視史、中國影視史上有代表性和里程碑意義的影視作品進行解讀和分析，向讀者展現了早期電影、經典好萊塢電影、新浪潮與現代主義電影、后現代電影以及新電視劇、經典紀錄片、情景喜劇等各種影視流派的視聽語言和影像意義，有利于讀者掌握多維的視聽思維方式。本次修訂除了將視點延伸到近年的重要作品外，還配備了相關的影像資料與課件，方便讀者的學習和使用！ 队耙曌髌方庾x（第三版）》內容豐富，實用性強，視野開闊，可以作為高校專業教材，也可以作為影視傳媒藝術愛好者的入門讀物。
影視作品解讀 目錄
**章 在電影中實現對時空的支配
談《一個國家的誕生》中的剪輯和鏡頭
第二章 經典好萊塢的巔峰之作
《卡薩布蘭卡》解讀
第三章 探尋好萊塢美學觀念變遷的軌跡
《正午》與《美國麗人》比較解讀
第四章 成長的痛楚
《四百擊》解讀
第五章 心靈現象學與回憶的詩學
《廣島之戀》解讀
第六章 人生如蟻而美如神
《西西里的美麗傳說》解讀
第七章 意識流電影杰作
《野草莓》解讀
第八章 “新好萊塢”的發軔之作
《邦尼與克萊德》解讀
第九章 生命二重奏
《維羅尼卡的雙重生活》解讀
第十章 電影與倫理
從藝術與道德的關系看《英國病人》
第十一章 有序的謊言世界
詩意現實主義作品《游戲規則》解讀
第十二章 女性電影與經典敘事
《油炸綠番茄》解讀
第十三章 影像的多視角敘事典范
《大象》的敘事學解讀
第十四章 個人在世界性文化沖突中的困境與迷惑
《慕尼黑慘案》解讀
第十五章 想象與現實，存在的雙重意義
《黑客帝國》解讀
第十六章 用鏡頭來觀看
《小武》解讀
第十七章 從《海角七號》到《一頁臺北》
第十八章 向電影靠攏
新電視劇經典《兄弟連》解讀
第十九章 重訪絲綢路
大型電視紀錄片《新絲綢之路》解讀
第二十章 現實投影下的游戲世界
情景喜劇《武林外傳》解讀
第二十一章 多重人格的原型面具
用榮格人格系統理論解讀法國電影《她》
第二十二章 生態女性主義視野中，東西方科幻電影審美理念的異同
《星際穿越》與《流浪地球》比較研究
展開全部
影視作品解讀 節選
《游戲規則》和雷諾阿的另一部經典之作《大幻滅》一樣，其重要的貢獻在于較為系統地運用了長鏡頭和景深鏡頭，豐富了電影語言。安德烈·巴贊認為奧遜·威爾斯是電影方法百科全書式的人物，而其先驅就是雷諾阿。雷諾阿的影像部分取消了蒙太奇，盡量采用景深結構，為了尊重影片戲劇空間的連續性和時間的延續性，總是頻繁地采用搖拍和演員進入場景。這些特點在《游戲規則》中表現得*為充分，此片可以說是*具雷諾阿藝術特色的作品。 長鏡頭是本片十分突出的特征。影片開頭就是一個長達42秒的橫移鏡頭：從釋放電纜的電臺工作人員開始，移到整理電纜的人，再到拿著話筒的女播音員，然后跟隨她穿過人群，向機場走去，直到她激動地宣告飛機降落，人群快速涌向機場。羅貝爾等人抵達城堡的一分鐘長鏡頭也處理得非常巧妙：城堡里的仆人次第登場，動作迅捷但重點突出，很好地展示了人物的個性以及人物之間的矛盾！ 〗洺Ｐ缘氖覂葯M移鏡頭，很好地保存了時空的完整性。譬如吉納維芙接了羅貝爾的電話走到房間另一端，鏡頭繞過柱子，對著玩牌的男士們，而景深處，吉納維芙正好繞過柱子另一側走到桌子前倒酒喝。前景處，兩位男士談論著電臺的事、克麗斯廷的緋聞，而景深處，吉納維芙似乎毫不在意地自顧喝酒。又如奧克塔夫和羅貝爾走進克麗斯廷的房間，分別與她問候（值得注意的是，奧克塔夫和克麗斯廷親切地擁抱親吻，而羅貝爾只是吻妻子的手），攝影機跟隨人物運動，羅貝爾叫莉塞塔的同時，攝影機快速移過巨大的柱子，略微推向正在拉開窗簾的莉塞塔。在建立了完整的空間感后，鏡頭才開始進行對切。 大量景深鏡頭的運用毋庸一一贅述。尤其是樓上那長長的走廊空間，總是有人物在鏡頭深處的空間里進進出出。但值得說明的是，雷諾阿景深鏡頭的運用并非是為了景深而景深，也不單單是為了從電影美學的意義上展現空間的完整感，而是通過景深鏡頭，把若干細節和不是很連貫的場景，結合成為富有寓意的整體。譬如奧克塔夫從花園回到屋內為克麗斯廷取外衣時，前景中的羅貝爾正在跟朱利約討論奧克塔夫和克麗斯廷。景深處奧克塔夫在門廳悄聲招呼莉塞塔拿外衣，打算跟克麗斯廷一起遠走高飛。兩條動作線索在同一個場面中平行展開，這種手法在雷諾阿之前較少有人使用！ ‘斎，影片更重要的是長鏡頭和景深鏡頭的結合。一個廣為傳誦的長鏡頭是到克林內的當晚，樓梯口的人們互道晚安的場景。景深鏡頭加上有機的長鏡頭調度，使這個場景成為影史中的經典之筆。鏡頭從羅貝爾的近景拉出到全景，樓梯口一群人在嘈雜地交談，等人們散去，鏡頭又推到克麗斯廷的侄女和一位女賓交談的雙人中景，充分展現了這一群人的無知和浮夸。人物運動很復雜，但又不是毫無緣由，人物的前后出場以及離開，都有其寓意！ 【吧铉R頭的運用在此片中比比皆是。譬如前景處馬素和莉塞塔在廚房調情，而我們可以通過玻璃窗看到，景深處，舒馬赫正從外面進來，引發了一場混戰。又如樓下廚房仆人吃晚飯的2分鐘長鏡頭：前景處，仆人們在進餐，景深處的廚師一會兒在忙碌，一會兒又走到前景，跟餐桌上的其他人大講猶太人的壞話，談論主人的不是。 當然，所有的形式手段都不單是為了展示技巧。景深鏡頭和長鏡頭的組合，使得幾組行動能夠同時發展，給觀眾制造出強烈的混亂印象。城堡的室內場景中，鏡頭來回探索長廊和寬敞的空間，展現了大小人群之間令人困惑的相互關系，復雜的調度和技巧使影片中人物的混亂狀態得到了*佳表現。 影片另一個突出的視聽特性，是對于聲音效果的巧妙運用。與眾多曾在默片時代工作的導演不同，雷諾阿歡迎聲音的到來。在他的論文集里，他認為聲音是“一個人個性的*直接的表達”，并強調現場直錄的聲音強于后期配音和混音。雷諾阿視電影后期錄音為褻瀆電影藝術的做法，他甚至認為后期錄音的“信徒”是電影藝術的異端。在《游戲規則》中，現場直錄的同期聲凸顯了時間的延續性和空間的真實感！ ∮捌_頭對電臺播音這個聲音元素進行了巧妙的運用，把幾個主要人物和場景很好地貫穿和展現出來，并保持了時間的延續性。從影片開頭電臺播音員開始，到播音員采訪朱利約，然后通過聲音的延續，鏡頭切到克麗斯廷房間的收音機。克麗斯廷關掉廣播，鏡頭切回飛機場，播音員的聲音一直是貫穿的。中間這段對飛機機械師的采訪，如果沒有更多深刻的寓意的話，應該只是為了一個完美的轉場準備的。通過聲音的貫穿，轉場到飛機場，然后再展現同一個空間里沮喪的朱利約在奧克塔夫的陪伴下離開機場，而他們所談論的當然正是克麗斯廷。于是，鏡頭又合乎情理地切回到克麗斯廷的房間？他愃雇⒆叩搅_貝爾的房間，收音機里正在解說機場人群散去的情形。羅貝爾和克麗斯廷出門之際突然回頭給吉納維芙打電話，聲音切到吉納維芙的房間：電話打完，我們可以聽到畫外音中廣播里報道結束，開始播放音樂。 同樣在克林內城堡晚宴的段落，始終貫串的音樂強化著時空的整體性。不管是在樓下的廚房，還是在一樓的客廳，小劇場里進行的表演活動的聲音一直持續著。
影視作品解讀 作者簡介
趙建飛，浙江傳媒學院副教授。浙江大學中文學士、美學碩士，上海戲劇學院戲劇戲曲學博土，英國利茲大學訪問學者。主講 “影視批評”“影視作品解讀〞等課程，主要研究方向為影視文化、影視產業。 南 野，原名吳毅，出生于浙江玉環，現居杭州，浙江傳媒學院教授。出版詩歌選集《語言繁華》 《時代幻象》《在時間的前方》 《純粹與寧靜》，小說集 《驚慌失措》，詩學文論集《新幻想主義論述》，學術著作《結構精神分析學的電影哲學話語》《西方影視美學》《電視：影像的重述世界》，合作主編《中國先鋒詩歌檔案》，合著《影視作品解讀》（第三版）等。 鐘麗茜，浙江傳媒學院教授。浙江大學文藝學博士、中國傳媒大學藝術學博士后，英國曼徹斯特大學訪問學者。主講“影視美學”“藝術概論” 等課程。主要研究方向為影視美學、新媒體藝術、西方文藝理論。 邵清風，浙江傳媒學院副教授，中國傳媒大學廣播電視藝術學博士。主講 “影視作品解讀”“藝術概論”“中外電影史”“視聽語言”“視覺文化”等課程。出版教材《視聽語言》（第三版）、《視聽語言實訓教材》、《影視作品解讀》（第三版），專著《浙劇崛起》等。長期致力于文化產業、文化創意產業等領域的研究。主持和參與數項相關課題，發表相關論文十余篇。 俞 潔，浙江傳媒學院副教授，浙江大學文學博士。主講“視聽語言”“影視作品解讀““紀錄片研究”等課程。出版教材《視聽語言》（第三版）、《視聽語言實訓教材》、《影視作品解讀》（第三版）。研究領域為影視理論與文化批評。主持和參與國家及省部級課題多項，在核心刊物上發表論文20余篇。 應小敏，浙江傳媒學院副教授。中國傳媒大學文學博士，美國布朗大學、英國倫敦國王學院訪問學者。主講“藝術概論”“美學原理”“影視作品解讀”“影視美學”等課程。主要從事文藝美學、影視批評與文化創意產業研究的教學與科研。獨立主持省部級課題2項，參與國家課題多項，主持校級網絡課程、重點課程建設項目3項，在核心刊物上發表論文十余篇。
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