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裝飾圖案設(shè)計 版權(quán)信息
- ISBN：9787576315820
- 條形碼：9787576315820 ; 978-7-5763-1582-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
裝飾圖案設(shè)計 內(nèi)容簡介
本書按照模塊化教學(xué)方法進行編寫，涵蓋傳統(tǒng)和當(dāng)代裝飾圖案設(shè)計教學(xué)成果。全書以能力形成為核心，將教學(xué)內(nèi)容分為感知傳統(tǒng)圖案、傳統(tǒng)圖案解析與重構(gòu)、現(xiàn)代與傳統(tǒng)的融合、從圖案到設(shè)計的過渡四個模塊：以遞進式的實訓(xùn)任務(wù)單為抓手，既可以按模塊順序前后貫通組織教學(xué)，又可以對模塊進行靈活組合后開展教學(xué)，具有較強的針對性、實用性和適用性；以“必需，夠用”為原則，將裝飾圖案中相關(guān)理論知識分解到所對應(yīng)的教學(xué)單元中，實現(xiàn)了理論與實踐相結(jié)合；以育人為根本，關(guān)注對中國傳統(tǒng)圖案及文化的挖掘和重新認(rèn)知，將傳統(tǒng)圖案的人文藝術(shù)小知識、審美方法論、形式美法則、工匠精神等內(nèi)容融入課程，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在知識和技能的傳習(xí)中潛移默化地塑造學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀。 本書可作為高等院校藝術(shù)設(shè)計、玉雕設(shè)計、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、展示藝術(shù)設(shè)計、首飾設(shè)計與工藝、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等專業(yè)的教學(xué)用書。
裝飾圖案設(shè)計 目錄
緒論 認(rèn)識裝飾圖案
一、寫在前面的話
二、裝飾圖案的概念與功能
三、為什么要學(xué)習(xí)裝飾圖案
四、裝飾圖案課程設(shè)置基本思路和教學(xué)內(nèi)容
模塊一 感知傳統(tǒng)圖案
任務(wù)一 幾何形圖案臨摹訓(xùn)練——中國傳統(tǒng)圖案史、裝飾圖案的變化方法（一)
任務(wù)二 動物圖案臨摹訓(xùn)練——中國傳統(tǒng)圖案史、裝飾圖案的變化方法（二）
任務(wù)三 植物圖案臨摹訓(xùn)練——中國傳統(tǒng)圖案史、裝飾圖案的變化方法（三）
任務(wù)四 人物圖案臨摹訓(xùn)練——世界圖案史、裝飾圖案的變化方法
任務(wù)五 敦煌經(jīng)典圖案臨摹訓(xùn)練——傳統(tǒng)中國色彩臨摹訓(xùn)練與總結(jié)
模塊二 傳統(tǒng)圖案解析與重構(gòu)
任務(wù)一 幾何形圖案設(shè)計訓(xùn)練——點、線、面構(gòu)成訓(xùn)練
任務(wù)二 動物圖案設(shè)計訓(xùn)練——黑、白、灰關(guān)系訓(xùn)練
任務(wù)三 植物圖案設(shè)計訓(xùn)練——形式美法則運用訓(xùn)練
任務(wù)四 人物圖案設(shè)計訓(xùn)練——裝飾色彩構(gòu)成關(guān)系訓(xùn)練
任務(wù)五 敦煌經(jīng)典圖案臨摹訓(xùn)練——傳統(tǒng)中國色彩構(gòu)成訓(xùn)練
模塊三 現(xiàn)代與傳統(tǒng)的融合
任務(wù)一 動物圖案適形訓(xùn)練——適合紋樣設(shè)計訓(xùn)練
任務(wù)二 動物圖案骨架訓(xùn)練——單獨、二方、四方連續(xù)紋樣訓(xùn)練
任務(wù)三 植物圖案設(shè)計訓(xùn)練——變形與構(gòu)圖訓(xùn)練
任務(wù)四 人物圖案設(shè)計訓(xùn)練——形式美法則訓(xùn)練
任務(wù)五 綜合素材圖案設(shè)計訓(xùn)練——裝飾色彩與肌理表達訓(xùn)練
模塊四 從圖案到設(shè)計的過渡
任務(wù)一 圖案運用訓(xùn)練——與各專業(yè)的銜接
任務(wù)二 圖案設(shè)計案例賞析——國內(nèi)外經(jīng)典圖案應(yīng)用案例
參考文獻
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裝飾圖案設(shè)計 作者簡介
魏艷芝，女，1982年生于湖北武漢，2005年畢業(yè)于湖北美術(shù)學(xué)院，2011年畢業(yè)于湖北美術(shù)學(xué)院研究生部，湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院教師、副教授，湖北省青聯(lián)委員，十堰市青聯(lián)委員。美術(shù)作品多次在 、省級展覽獲獎。
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