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城鄉(xiāng)空間規(guī)劃設(shè)計教學(xué)探索與實踐 版權(quán)信息
- ISBN：9787568086868
- 條形碼：9787568086868 ; 978-7-5680-8686-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
城鄉(xiāng)空間規(guī)劃設(shè)計教學(xué)探索與實踐 本書特色
目前市面上已出版的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)作品集多為針對某一課程的作品集，針對城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)3、4年級階段性課程總結(jié)的圖書較少。本書主要介紹了北京建筑大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)3、4年級學(xué)生的作品，這些作品思路新穎，基本功比較扎實，并且能集中反映北京建筑大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)中高年級的教學(xué)內(nèi)容、理念、思路和方法，對城鄉(xiāng)規(guī)劃相關(guān)專業(yè)師生具有重要的參考意義。
城鄉(xiāng)空間規(guī)劃設(shè)計教學(xué)探索與實踐 內(nèi)容簡介
本書較為完整地匯集了近三年來北京建筑大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)3、4年級的教學(xué)成果，是對城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)中高年級教學(xué)與科研建設(shè)工作的總結(jié)。本書主要介紹了城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)3、4年級居住區(qū)規(guī)劃、老城保護與城市更新、總體規(guī)劃與控制規(guī)劃、城市設(shè)計、村莊規(guī)劃與設(shè)計等相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，精選了近三年的一些優(yōu)秀學(xué)生作品。這些作品思路新穎，基本功比較扎實，并且能集中反映北京建筑大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)中高年級的教學(xué)內(nèi)容、理念、思路和方法，對城鄉(xiāng)規(guī)劃相關(guān)專業(yè)師生具有重要的參考意義。
城鄉(xiāng)空間規(guī)劃設(shè)計教學(xué)探索與實踐 目錄
目錄
上篇·三年級
01. 居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計
02. 歷史城市保護與更新規(guī)劃設(shè)計
03. 校園規(guī)劃設(shè)計
下篇·四年級
04. 總體規(guī)劃和控制性詳細規(guī)劃
05. 城市設(shè)計
06. 村莊規(guī)劃設(shè)計
上篇·三年級
01. 居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計
02. 歷史城市保護與更新規(guī)劃設(shè)計
03. 校園規(guī)劃設(shè)計
下篇·四年級
04. 總體規(guī)劃和控制性詳細規(guī)劃
05. 城市設(shè)計
06. 村莊規(guī)劃設(shè)計
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城鄉(xiāng)空間規(guī)劃設(shè)計教學(xué)探索與實踐 節(jié)選
上篇·三年級 近年來，北京建筑大學(xué)強調(diào)服務(wù)首都核心功能建設(shè)，故城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)三年級的設(shè)計課程所選課題和規(guī)劃地塊向北京市適當傾斜；并將“開放街區(qū)”“人民城市”“重視步行”“海綿城市”“兒童友好”等理念引入課程教學(xué)。課程通常從調(diào)研和研讀設(shè)計標準入手，逐步培養(yǎng)學(xué)生對城市居住區(qū)、歷史街區(qū)、大學(xué)校園等的空間規(guī)劃設(shè)計能力，并不斷完善和提高學(xué)生的圖紙表達、計算機應(yīng)用和設(shè)計交流能力。城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)三年級的設(shè)計課程在整個本科教學(xué)體系中起到承上啟下的作用——既承接一、二年級的基礎(chǔ)教學(xué)，夯實學(xué)生的空間思考能力，又為高年級更豐富的城市總體規(guī)劃和控制性詳細規(guī)劃、城市設(shè)計等規(guī)劃類型積累經(jīng)驗。 城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)三年級的“城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計（一）、（二）”課程實行“調(diào)研—設(shè)計—表達”的三階段培養(yǎng)方法，課程中穿插專題講座，主要內(nèi)容如下。 上學(xué)期的“城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計（一）”為居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計，從 2021 年秋季學(xué)期開始，本課程的教學(xué)任務(wù)設(shè)置進行了改革。教學(xué)改革緊扣新標準，設(shè)置了兩個階段的教學(xué)單元：單元一為居住街坊的規(guī)劃設(shè)計，單元二為居住鄰里（大致對應(yīng) 5 分鐘生活圈，或過去的“居住小區(qū)”）的規(guī)劃設(shè)計。 單元一：住宅選型和居住街坊（組團）設(shè)計教學(xué)。教師首先對相關(guān)理論和以往案例進行講解，然后指導(dǎo)學(xué)生對住宅選型和居住街坊場地設(shè)計進行綜合實踐，完成住宅選型平面圖和居住街坊（組團）總平面圖。 單元二：居住鄰里（小區(qū)）規(guī)劃設(shè)計教學(xué)。教師首先基于新標準，對居住鄰里（小區(qū)）規(guī)劃設(shè)計原理進行講解；然后指導(dǎo)學(xué)生完成居住鄰里（小區(qū)）的各項規(guī)劃設(shè)計；*后在計算機制圖階段，輔導(dǎo)學(xué)生運用 CAD、Photoshop、SketchUp、Lumion 等專業(yè)設(shè)計軟件，對彩色總平面圖、鳥瞰圖進行細致的繪制。 下學(xué)期的“城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計（二）”，目前主要包含歷史城市保護與更新規(guī)劃設(shè)計和校園規(guī)劃設(shè)計兩個單元。 單元一：歷史城市保護與更新規(guī)劃設(shè)計，選取北京市的歷史街區(qū)或歷史地段，在教學(xué)過程中從注重“形體空間操作”向重視“城市問題探究”轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)生基于多維視角，以問題為行動導(dǎo)向，關(guān)注國家政策、社會發(fā)展、居民需求，加強城鄉(xiāng)規(guī)劃教學(xué)與實踐的研究，注重更多學(xué)科的交叉。 單元二：校園規(guī)劃設(shè)計，近年來選取學(xué)生實際生活學(xué)習(xí)的北京建筑大學(xué)校園，在教學(xué)中結(jié)合學(xué)校的歷史傳承與特色，對師生需求進行調(diào)研，對校園功能、交通、景觀等方面進行空間布局和設(shè)計，并選取校園內(nèi)若干重要節(jié)點進行重點環(huán)境詳細規(guī)劃設(shè)計。
城鄉(xiāng)空間規(guī)劃設(shè)計教學(xué)探索與實踐 作者簡介
王晶，北京建筑大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院副教授，副系主任，碩士生導(dǎo)師；天津大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃與設(shè)計方向博士，清華大學(xué)交通研究所博士后；研究領(lǐng)域主要集中在城市設(shè)計、城市與交通一體化規(guī)劃、韌性城市等；主持完成*、省部級基金項目4項，參與*、省部級基金課題11項，發(fā)表論文20余篇，出版專著3部，研究成果獲得省部級獎勵2項,科局級獎勵1項，北京建筑大學(xué)英才稱號獲得者。
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