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內(nèi)科學(xué) 心血管內(nèi)科分冊(cè)(第2版/配增值)(國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)規(guī)劃教材)
包郵 內(nèi)科學(xué) 心血管內(nèi)科分冊(cè)(第2版/配增值)(國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)規(guī)劃教材)
作者：葛均波,王建安
開本：
其他
頁(yè)數(shù)：
402
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內(nèi)科學(xué) 心血管內(nèi)科分冊(cè)(第2版/配增值)(國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)規(guī)劃教材) 版權(quán)信息
- ISBN：9787117324694
- 條形碼：9787117324694 ; 978-7-117-32469-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
內(nèi)科學(xué) 心血管內(nèi)科分冊(cè)(第2版/配增值)(國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)規(guī)劃教材) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本套教材的編寫體現(xiàn)國(guó)家關(guān)于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的相關(guān)政策，遵從國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)頒布的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的總則與細(xì)則，結(jié)合住培考核大綱（理論和臨床實(shí)踐），精益求精，打造具有中國(guó)特色的畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)國(guó)家精品教材；凸現(xiàn)畢業(yè)后教育特色，打造我國(guó)畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育的“干細(xì)胞教材”；體現(xiàn)全面性和規(guī)范性，打造具有針對(duì)性、實(shí)用性、適用性的培訓(xùn)教材。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性、兼顧性，提高可讀性，樹立大教材觀，使教材建設(shè)成為推動(dòng)住培發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α１咎捉滩睦^續(xù)堅(jiān)持三個(gè)對(duì)接的原則（即和5年制的院校教育對(duì)接，和執(zhí)業(yè)醫(yī)師的考試以及培訓(xùn)考核對(duì)接，和3年后的專科醫(yī)師的準(zhǔn)入和培訓(xùn)對(duì)接），強(qiáng)調(diào)“三個(gè)轉(zhuǎn)化”（在院校教育強(qiáng)調(diào)“三基”的基礎(chǔ)上，本階段強(qiáng)調(diào)把基本理論轉(zhuǎn)化為臨床實(shí)踐、基本知識(shí)轉(zhuǎn)化為臨床思維、基本技能轉(zhuǎn)化為臨床能力），強(qiáng)化“三個(gè)臨床”（即早臨床、多臨床、反復(fù)臨床），提高“三種能力”（即提高年輕醫(yī)師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，提高年輕醫(yī)師創(chuàng)新思維的能力，提高年輕醫(yī)師完成科研工作的能力），培養(yǎng)“三種素質(zhì)”（即職業(yè)素質(zhì)、人文素質(zhì)、綜合素質(zhì)），實(shí)現(xiàn)“三醫(yī)目標(biāo)”（即醫(yī)病、醫(yī)身、醫(yī)心，不僅要診治單個(gè)疾病，而且要關(guān)注患者整體，更要關(guān)愛(ài)患者心理）。本套教材延續(xù)上版教材PBL和CBL的教學(xué)模式，凸顯其專業(yè)特征、培訓(xùn)特色，把握院校教育與畢業(yè)后教育的區(qū)別，強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新性”“針對(duì)性”，注重教材的“全面性”以及“整體優(yōu)化”，凸現(xiàn)學(xué)科特色，體現(xiàn)專業(yè)個(gè)性，強(qiáng)化“包容性”和“普適性”。其中臨床流程、思維與診治應(yīng)該按照相關(guān)的臨床診療指南、診療規(guī)范、臨床路徑、專家共識(shí)，或者編寫專家組一致認(rèn)可的診療規(guī)范來(lái)進(jìn)行組織與編寫，不能是院校或?qū)＜覀(gè)人的經(jīng)驗(yàn)與觀點(diǎn)。按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的相關(guān)學(xué)科專業(yè)設(shè)置規(guī)劃教材品種，根據(jù)調(diào)研、論證結(jié)果以及第1版教材使用期間的意見(jiàn)與建議，新增6個(gè)品種，一共46個(gè)品種。本套教材是包含紙書內(nèi)容與數(shù)字服務(wù)的融合教材，其中數(shù)字服務(wù)包括但不限于臨床技能和相關(guān)手術(shù)操作視頻、查房示范和公開課等內(nèi)容。
內(nèi)科學(xué) 心血管內(nèi)科分冊(cè)(第2版/配增值)(國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)規(guī)劃教材) 目錄
總論
**篇 癥狀篇
**章 胸痛/12
第二章 呼吸困難/22
第三章 心悸/28
第四章 暈厥/31
第五章 水腫/36
第六章 發(fā)紺/42
第二篇 疾病篇
**章 心力衰竭/50
**節(jié) 慢性心力衰竭/50
第二節(jié) 急性心力衰竭/58
第二章 心律失常/64
**節(jié) 病態(tài)竇房結(jié)綜合征/64
第二節(jié) 房室傳導(dǎo)阻滯及室內(nèi)傳導(dǎo)阻滯/71
第三節(jié) 房性期前收縮及房性心動(dòng)過(guò)速/79
第四節(jié) 陣發(fā)性室上性心動(dòng)過(guò)速/85
第五節(jié) 室性期前收縮及室性心動(dòng)過(guò)速/87
第六節(jié) 心房顫動(dòng)、心房撲動(dòng) /94
第三章 高血壓/108
**節(jié) 原發(fā)性高血壓/108
第二節(jié) 繼發(fā)性高血壓/116
第四章 冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病/121
**節(jié) 穩(wěn)定型心絞痛/121
第二節(jié) 非ST 段抬高型急性冠脈綜合征 /127
第三節(jié) 急性ST 段抬高心肌梗死 /134
第五章 心臟瓣膜病/148
**節(jié) 二尖瓣疾病/148
第二節(jié) 主動(dòng)脈瓣疾病/159
第三節(jié) 三尖瓣和肺動(dòng)脈瓣疾病/167
第四節(jié) 聯(lián)合瓣膜病/179
第六章 血脂異常/186
第七章 心肌疾病/196
**節(jié) 心肌病/196
第二節(jié) 心肌炎/202
第八章 心臟病急癥的診斷與處理/213
**節(jié) 心臟驟停及心肺復(fù)蘇/213
第二節(jié) 心源性休克/220
第九章 感染性心內(nèi)膜炎/226
第十章 心包疾病/239
**節(jié) 急性心包炎/239
第二節(jié) 縮窄性心包炎/244
第十一章 肺血管病/253
**節(jié) 肺動(dòng)脈高壓/253
第二節(jié) 肺栓塞/258
第十二章 成人先天性心臟病/267
第十三章 主動(dòng)脈夾層/278
第三篇 操作篇
**章 體表心電圖/284
第二章 動(dòng)態(tài)心電圖/326
第三章 運(yùn)動(dòng)平板試驗(yàn)/333
第四章 動(dòng)態(tài)血壓/340
第五章 心臟X 線影像診斷 /342
第六章 超聲心動(dòng)圖/365
第七章 電復(fù)律/371
第八章 心包穿刺術(shù)/375
第三篇 操作篇
第九章 心臟起搏術(shù)/380
第十章 經(jīng)皮冠狀動(dòng)脈造影/385
第十一章 心臟電生理檢查及射頻導(dǎo)管消融術(shù)/395
索引/401
住培考典/
考核大綱/
六站式實(shí)踐考核/
教學(xué)查房/
大賽視頻/
模擬自測(cè)/
展開全部
內(nèi)科學(xué) 心血管內(nèi)科分冊(cè)(第2版/配增值)(國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)規(guī)劃教材) 作者簡(jiǎn)介
中國(guó)科學(xué)院院士，復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院主任醫(yī)師、教授、博士生導(dǎo)師、心內(nèi)科主任、心導(dǎo)管室主任，上海市心血管病研究所所長(zhǎng)，長(zhǎng)江學(xué)者計(jì)劃特聘教授。擔(dān)任中華醫(yī)學(xué)會(huì)心血管病學(xué)分會(huì)候任主任委員，亞太介入心臟病學(xué)會(huì)主席，美國(guó)心臟病學(xué)會(huì)國(guó)際顧問(wèn)，全國(guó)高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會(huì)理事等。
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