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新高考數學全國卷真題精編(全2冊) 版權信息
- ISBN：9787308227353
- 條形碼：9787308227353 ; 978-7-308-22735-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
新高考數學全國卷真題精編(全2冊) 內容簡介
本書聚焦推薦知識和關鍵能力，突出知識的邏輯性和系統性，深入把握新高考多維命題模型，強化“解題”到“解決問題”的轉變，構建素養導向下的高考復習新模式，助力基礎教育提質增效。
新高考數學全國卷真題精編(全2冊) 目錄
主題一 語言與工具
1.集合與常用邏輯用語
1.1 集合含義及其運算
1.2 常用邏輯用語
1.2.1 充要條件
1.2.2 量詞
2.基本不等式□(數理化公式)
3.工具形態的三角恒等變換
3.1 同角三角函數關系、誘導公式
3.2 簡單的三角恒等變換
主題二 函數
4.基本初等函數
4.1 指對數的運算
4.2 單調性與指對數函數
4.3 函數形態的三角函數
4.4 函數的性質與圖象
4.4.1 函數的奇偶性及其一般性
4.4.2 函數性質的綜合運用
4.5 函數的三種表征
4.5.1 三角函數的三種表征
4.5.2 奇偶性視角下函數的三種表征
4.6 聚焦邏輯推理的函數性質
4.7 圖象與性質視角下的函數“兩恒”問題
5.數 列
5.1 等差數列
5.1.1 方程視角下的等差數列
5.1.2 函數視角下的等差數列
5.2 方程視角下的等比數列
5.3 方程視角下的差比混合數列
5.4 等差等比數列的性質
5.5 遞推數列
5.5.1 基于□(數理化公式)的簡單遞推數列
5.5.2 基于□(數理化公式)的簡單遞推數列
5.6 數列求和
5.6.1 錯位相減求和
5.6.2 裂項求和
6.一元函數的導數及其應用
6.1 導數的概念與運算
6.2 導數與一元三次函數
6.2.1 一元三次函數的單調性與極值
6.2.2 一元三次函數的圖象
6.3 導數應用
6.3.1 切線問題
6.3.2 函數恒有解問題
6.3.3 函數恒不等式問題
主題三 幾何與代數
7.平面向量
7.1 平面向量運算
7.1.1 平面向量的線性運算
7.1.2 平面向量的數量積運算
7.2 平面向量的應用
7.2.1 平面向量在平面幾何中的應用
7.2.2 代數條件下的解三角形
7.2.3 幾何條件下的解三角形
7.2.4 局部可解三角形
8.復數
8.1 復數的概念與幾何意義
8.2 復數的運算
9.立體幾何
9.1 空間幾何體的結構與度量
9.2 空間中的平行關系
9.3 空間中的垂直關系
9.4 空間向量的應用
9.4.1 空間向量與位置關系
9.4.2 空間向量與空間角
lO.平面解析幾何
10.1 直線方程
10.1.1 直線的幾何要素與方程形式
10.1.2 基于幾何要素的直線位置關系
10.2 圓的幾何要素與方程形式
10.3 直線、圓的位置關系
10.3.1 直線與圓的位置關系
10.3.2 圓與圓的位置關系
11.圓錐曲線
11.1 橢 圓
11.1.1 橢圓的定義與標準方程
11.1.2 橢圓的幾何性質
11.2 雙曲線
11.2.1 雙曲線的定義與標準方程
11.2.2 雙曲線的幾何性質
11.3 拋物線
11.3.1 拋物線的定義與標準方程
11.3.2 拋物線的幾何性質
11.4 軌跡問題
11.5 直線與圓錐曲線的位置關系
11.5.1 平面幾何圖形視角下的直線與圓錐曲線
11.5.2 運動與變化視角下的直線與圓錐曲線
主題四 概率與統計
12.統計
12.1 隨機抽樣方法
12.2 用樣本估計總體
12.2.1 統計圖表
12.2.2 數字特征
12.2.3 統計推斷與決策
12.3 統計案例
12.3.1 回歸分析
12.3.2 獨立性檢驗
13.計數原理與二項式定理
13.1 計數原理
13.1.1 兩個計數原理
13.1.2 排列與組合
13.2 二項式定理
14.概率
14.1 概率的含義與古典概型
14.2 離散型隨機變量及其分布列
14.2.1 離散型隨機變量的分布列
14.2.2 超幾何分布
14.2.3 二項分布
14.2.4 期望與方差
14.3 正態分布
14.4 概率問題的優化與決策
主題五 數學文化與數學建模
15.數學文化
15.1 中國傳統中的數學文化
15.2 世界視野中的數學文化
16.數學建模
16.1 函數模型
16.2 解三角形應用問題
附錄
2021年“八省聯考”試題
2021年“八省聯考”試題解讀
解題指南(單獨成冊)
1.集合與常用邏輯用語
1.1 集合含義及其運算
1.2 常用邏輯用語
1.2.1 充要條件
1.2.2 量詞
2.基本不等式□(數理化公式)
3.工具形態的三角恒等變換
3.1 同角三角函數關系、誘導公式
3.2 簡單的三角恒等變換
主題二 函數
4.基本初等函數
4.1 指對數的運算
4.2 單調性與指對數函數
4.3 函數形態的三角函數
4.4 函數的性質與圖象
4.4.1 函數的奇偶性及其一般性
4.4.2 函數性質的綜合運用
4.5 函數的三種表征
4.5.1 三角函數的三種表征
4.5.2 奇偶性視角下函數的三種表征
4.6 聚焦邏輯推理的函數性質
4.7 圖象與性質視角下的函數“兩恒”問題
5.數 列
5.1 等差數列
5.1.1 方程視角下的等差數列
5.1.2 函數視角下的等差數列
5.2 方程視角下的等比數列
5.3 方程視角下的差比混合數列
5.4 等差等比數列的性質
5.5 遞推數列
5.5.1 基于□(數理化公式)的簡單遞推數列
5.5.2 基于□(數理化公式)的簡單遞推數列
5.6 數列求和
5.6.1 錯位相減求和
5.6.2 裂項求和
6.一元函數的導數及其應用
6.1 導數的概念與運算
6.2 導數與一元三次函數
6.2.1 一元三次函數的單調性與極值
6.2.2 一元三次函數的圖象
6.3 導數應用
6.3.1 切線問題
6.3.2 函數恒有解問題
6.3.3 函數恒不等式問題
主題三 幾何與代數
7.平面向量
7.1 平面向量運算
7.1.1 平面向量的線性運算
7.1.2 平面向量的數量積運算
7.2 平面向量的應用
7.2.1 平面向量在平面幾何中的應用
7.2.2 代數條件下的解三角形
7.2.3 幾何條件下的解三角形
7.2.4 局部可解三角形
8.復數
8.1 復數的概念與幾何意義
8.2 復數的運算
9.立體幾何
9.1 空間幾何體的結構與度量
9.2 空間中的平行關系
9.3 空間中的垂直關系
9.4 空間向量的應用
9.4.1 空間向量與位置關系
9.4.2 空間向量與空間角
lO.平面解析幾何
10.1 直線方程
10.1.1 直線的幾何要素與方程形式
10.1.2 基于幾何要素的直線位置關系
10.2 圓的幾何要素與方程形式
10.3 直線、圓的位置關系
10.3.1 直線與圓的位置關系
10.3.2 圓與圓的位置關系
11.圓錐曲線
11.1 橢 圓
11.1.1 橢圓的定義與標準方程
11.1.2 橢圓的幾何性質
11.2 雙曲線
11.2.1 雙曲線的定義與標準方程
11.2.2 雙曲線的幾何性質
11.3 拋物線
11.3.1 拋物線的定義與標準方程
11.3.2 拋物線的幾何性質
11.4 軌跡問題
11.5 直線與圓錐曲線的位置關系
11.5.1 平面幾何圖形視角下的直線與圓錐曲線
11.5.2 運動與變化視角下的直線與圓錐曲線
主題四 概率與統計
12.統計
12.1 隨機抽樣方法
12.2 用樣本估計總體
12.2.1 統計圖表
12.2.2 數字特征
12.2.3 統計推斷與決策
12.3 統計案例
12.3.1 回歸分析
12.3.2 獨立性檢驗
13.計數原理與二項式定理
13.1 計數原理
13.1.1 兩個計數原理
13.1.2 排列與組合
13.2 二項式定理
14.概率
14.1 概率的含義與古典概型
14.2 離散型隨機變量及其分布列
14.2.1 離散型隨機變量的分布列
14.2.2 超幾何分布
14.2.3 二項分布
14.2.4 期望與方差
14.3 正態分布
14.4 概率問題的優化與決策
主題五 數學文化與數學建模
15.數學文化
15.1 中國傳統中的數學文化
15.2 世界視野中的數學文化
16.數學建模
16.1 函數模型
16.2 解三角形應用問題
附錄
2021年“八省聯考”試題
2021年“八省聯考”試題解讀
解題指南(單獨成冊)
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新高考數學全國卷真題精編(全2冊) 作者簡介
彭海燕，中學數學特級教師，華南師范大學校外碩士生導師，廣州大學校外碩士生導師，廣東省內多個地市和學校數學教學指導專家和高考備考顧問，國培計劃骨干教師導師、優秀坊主。主要從事中學數學教學研究與數學教育工作，在《數學通報》《中學數學教學參考》等核心期刊發表論文150余篇，多篇論文被人大復印資料全文轉載，編著有《高考數學全國卷真題精編》《高考數學全國卷解密》《高考數學全國卷沖刺演練》等書，在全國各地做課標解讀與高考研究報告400余場，連續八年擔任高考閱卷題組長，主持多項省、市級課題，是教育部考試中心重大委托項目“高考評價體系框架研究”課題組成員。
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