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中國(guó)美術(shù)8000年
藝術(shù)入門 版權(quán)信息
- ISBN:9787539674933
- 條形碼:9787539674933 ; 978-7-5396-7493-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
藝術(shù)入門 本書特色
今日,人們愈來愈認(rèn)識(shí)到藝術(shù)對(duì)于人生、社會(huì)的重要意義,于是,門要求大中小行藝術(shù)素質(zhì)教育,倡導(dǎo)舉辦藝術(shù)班。近兩年,在實(shí)施了針對(duì)中小學(xué)生知識(shí)性學(xué)業(yè)過重和校外補(bǔ)課頻繁現(xiàn)象的“雙減”政策與高行“新文科”改革之后,藝術(shù)教育更是健康而快速地發(fā)展起來。為了配合當(dāng)下火熱的藝術(shù)教育,本書編者邀請(qǐng)?jiān)诟咝Ec中學(xué)長(zhǎng)期從事藝術(shù)研究、教學(xué)工作的專家,共同編寫本書。
藝術(shù)入門 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書以世界的視野和公正科學(xué)的態(tài)度,介紹戲劇、音樂、舞蹈、美術(shù)、書法、影視、設(shè)計(jì)等主要藝術(shù)形式的歷史和特征,勾勒人類藝術(shù)的發(fā)展過程和行進(jìn)規(guī)律,展望未來的藝術(shù)景象,鑒賞經(jīng)典藝術(shù)作品,旨在讓青少年對(duì)藝術(shù)有更多的認(rèn)知,激發(fā)他們對(duì)藝術(shù)的熱情。本書對(duì)于成年人尤其是做教師和做家長(zhǎng)的人,同樣有幫助,不但能提高他們的藝術(shù)修養(yǎng),還可以成為他們教育學(xué)生或子女的“指南”。
藝術(shù)入門 目錄
**章 藝術(shù)的定義、起源與基本理論
引言: 什么是“藝術(shù)”?
**節(jié) 藝術(shù)的起源
第二節(jié) 藝術(shù)的基本理論
第三節(jié) 藝術(shù)的功能
第二章 藝術(shù)發(fā)展概貌
**節(jié) 中國(guó)藝術(shù)發(fā)展概貌
第二節(jié) 歐洲藝術(shù)發(fā)展概貌
第三節(jié) 其他國(guó)家特色藝術(shù)概貌
第三章 戲曲藝術(shù)
**節(jié) 中國(guó)戲曲的發(fā)展歷程
第二節(jié) 中國(guó)戲曲的審美特征
第三節(jié) 戲曲經(jīng)典劇目欣賞
第四章 話劇、舞劇、音樂劇藝術(shù)
**節(jié) 中國(guó)話劇的發(fā)展歷程
第二節(jié) 話劇藝術(shù)特征與名劇欣賞
第三節(jié) 中國(guó)舞劇的發(fā)展歷程與名作欣賞
第四節(jié) 中國(guó)歌劇的發(fā)展歷程與名作欣賞
第五章 音樂藝術(shù)
**節(jié) 中國(guó)音樂的發(fā)展歷程
第二節(jié) 中國(guó)名曲述介與欣賞
第三節(jié) 歐洲、非洲以及印度、美國(guó)音樂概貌與審美特征
第四節(jié) 外國(guó)經(jīng)典音樂欣賞
第六章 舞蹈藝術(shù)
**節(jié) 漢族舞蹈的發(fā)展歷程和審美特征
第二節(jié) 漢族民間舞蹈的種類
第三節(jié) 少數(shù)民族舞蹈藝術(shù)
第四節(jié) 外國(guó)舞蹈的種類及藝術(shù)形態(tài)
第七章 繪畫藝術(shù)
**節(jié) 中國(guó)繪畫的發(fā)展歷程和審美特征
第二節(jié) 中國(guó)名畫鑒賞
第三節(jié) 西方繪畫的發(fā)展歷程和諸種流派
第四節(jié) 西方名畫鑒賞
第八章 書法藝術(shù)
**節(jié) 中國(guó)書法的發(fā)展歷程
第二節(jié) 中國(guó)書法大家和他們的作品
第三節(jié) 書法技法實(shí)踐
第九章 影視藝術(shù)
**節(jié) 影視藝術(shù)的發(fā)展歷程
第二節(jié) 影視藝術(shù)的原理與審美特征
第三節(jié) 中國(guó)影視名作述介
第四節(jié) 外國(guó)影視名作述介
第十章 數(shù)字藝術(shù)
**節(jié) 數(shù)字藝術(shù)概論
第二節(jié) 數(shù)字化音樂與聲音藝術(shù)
第三節(jié) 數(shù)字化電影藝術(shù)
第四節(jié) 數(shù)字化設(shè)計(jì)藝術(shù)
后記
藝術(shù)入門 節(jié)選
**章 藝術(shù)的定義、起源與基本理論 引言:什么是“藝術(shù)”? 什么是“藝術(shù)”?今天我們對(duì)“藝術(shù)”的認(rèn)識(shí),基于fine art這個(gè)概念。這是18世紀(jì)中期在歐洲產(chǎn)生的一個(gè)概念,通常被翻譯為“美的藝術(shù)”,后來這個(gè)概念慢慢等同于art。也就是說,我們今天所說的“藝術(shù)”,是“美的藝術(shù)”這個(gè)概念簡(jiǎn)化的結(jié)果。在西方“美的藝術(shù)”這個(gè)概念形成之前,從古希臘時(shí)期到18世紀(jì)初期,西方人都在手工藝、制造、規(guī)則相關(guān)層面定義藝術(shù),并保持著相應(yīng)的藝術(shù)觀念:藝術(shù)等同于技巧,指向以規(guī)則與知識(shí)為基礎(chǔ)的生產(chǎn)活動(dòng)含了手工藝與科學(xué)的全部范圍。 在中國(guó)古代,“藝”與“術(shù)”是分開寫的。從詞源上看,中國(guó)正統(tǒng)觀念中將“藝”與技能、方術(shù)聯(lián)系在一起。“藝”字較早出現(xiàn)于《周禮》中,《周禮》曰:“養(yǎng)國(guó)子以道,乃教之六藝:一曰五禮,二曰六樂,三曰五射,四曰五馭,五曰六書,六曰九數(shù)。”這是將“六藝”視為儒家的六種技能、技藝。“藝”字產(chǎn)生之初,不僅指向技術(shù),還指向儒家的六種經(jīng)典,即《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》。“術(shù)”與“藝”的意思相近,可以引申為“技術(shù)”。 西方語言中的“藝術(shù)”作為一個(gè)古老的詞語,來源于拉丁語的Ars與古希臘語的Techna。“藝術(shù)”一詞的原初含義類似于手工藝,其中大致含有兩層意思,一為依據(jù)規(guī)則,二為生產(chǎn)某物。“美的藝術(shù)”這個(gè)概念的產(chǎn)生,源于通過區(qū)分藝術(shù)生產(chǎn)的目的來概括古代藝術(shù)概含的廣泛門類。它之所以被創(chuàng)造出來,是因?yàn)橄氚涯切┠軌蚣ぐl(fā)人類愉快情感反應(yīng)(且以“模仿”為手段)的生產(chǎn)性活動(dòng)從一般藝術(shù)門類中剝離出來。剝離的結(jié)果是,18世紀(jì)中期的人將藝術(shù)分為以人的需求為對(duì)象的“機(jī)械的藝術(shù)”和以愉悅為對(duì)象的“美的藝術(shù)”,“美的藝術(shù)”的范圍被明確為音樂、詩、繪畫、雕塑、舞蹈五種。這個(gè)范圍在世紀(jì)初期系統(tǒng)化為建筑、雕塑、音樂、繪畫、詩、舞蹈、戲劇、電影等藝術(shù)門類,這些門類隨著時(shí)代的變化,還在變化之中,比如工藝美術(shù)和設(shè)計(jì)曾經(jīng)被納入“美的藝術(shù)”,但人們通常認(rèn)為其與“美的藝術(shù)”有交集,但還有不一樣的地方。 中國(guó)古人的藝術(shù)觀念顯然與西方不同,《明史·藝文志》于子部目錄類收錄儒家、雜家、農(nóng)家、小說家、兵書、天文、歷數(shù)、五行、藝術(shù)、類書、道家、釋家等12類作品。其中藝術(shù)類著作有116部,分別有書畫類論著25部,金石類論著5部,棋牌類著作4部,音樂類論著5部,墨硯類著作5部,醫(yī)術(shù)類著作68部,休閑鑒賞類著作4部。可見,清代前期的人將書畫、金石、音樂、棋牌、墨硯、醫(yī)術(shù)、休閑鑒賞等都納入藝術(shù)的門類,即凡是技藝性和技術(shù)性的文化活動(dòng)與生產(chǎn)活動(dòng)都可以被納入藝術(shù)。這種宏大的藝術(shù)觀在1紀(jì)后期隨著西方的“美的藝術(shù)”的觀念傳入中國(guó),漸漸收縮為與西方藝術(shù)體系含的門類大致相同的現(xiàn)代藝術(shù)體系。 P3-5
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