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走近豐子愷100課 上 版權(quán)信息
- ISBN:9787519306762
- 條形碼:9787519306762 ; 978-7-5193-0676-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
走近豐子愷100課 上 本書特色
本套書是由上海新紀(jì)元金華豐子愷學(xué)校組織編寫、由謝作黎和曾宣偉主編的校本課程。豐子愷先生是中國現(xiàn)代著名的散文家、畫家、書法家、翻譯家和美術(shù)音樂教育家。本套書采用融入式課程理念進(jìn)行編寫,將豐子愷的作品與中小學(xué)語文、美術(shù)、音樂、道德與法治等課程中的內(nèi)容建立起意義連接,選擇適當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn),再根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)建構(gòu)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化體系。這個(gè)過程既強(qiáng)化了國家課程的學(xué)習(xí)功能,又使校本課程的學(xué)習(xí)獲得了生長的空間和血液。全套書共100課,分上中下三冊(cè),分別供一至三年級(jí)、四至六年級(jí)、七至九年級(jí)學(xué)生使用。 我不知道多少人的童年像我一樣在豐子愷先生圖文并茂的作品中充滿了美好,但我知道豐子愷先生的書畫文章囊括了所有人童年少年的美好時(shí)光。群言出版社匠心獨(dú)運(yùn)地編輯的這三冊(cè)《走近豐子愷100課》,充分體現(xiàn)出豐子愷先生作品中的真善美的藝術(shù)主張和愛國主義精神,以及立足中華傳統(tǒng)美德的創(chuàng)作根源,是一套*得豐子愷先生真趣、全面呈現(xiàn)他的匠心獨(dú)運(yùn)的好課外讀物,寓教于樂,意義深遠(yuǎn)。 ——民盟中央委員、中國作家協(xié)會(huì)全委委員、山西省作家協(xié)會(huì)主席 李駿虎
走近豐子愷100課 上 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本課程采用融入式課程理念進(jìn)行編寫,將豐子愷作品與中小學(xué)語文、美術(shù)、音樂、道德與法治等課程中的內(nèi)容建立起意義連接,選擇適當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn),再根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)構(gòu)建學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化體系。這個(gè)過程既強(qiáng)化了國家課程(義務(wù)教育教科書)的學(xué)習(xí)功能,又使校本課程的學(xué)習(xí)獲得了生長的空間和血液。本冊(cè)為上冊(cè),適合一至三年級(jí)學(xué)生使用。
走近豐子愷100課 上 目錄
第2課 動(dòng)物的歌(下)
第3課 廬山面目
第4課 黃山印象
第5課 柳
第6課 胡桃云片
第7課 有情世界
第8課 敬禮
第9課 暑假——父親豐子愷軼事
第10課 理發(fā)師
第11課 畫家筆下的童年玩具
第12課 芥子園的趣味
第13課 勞作者的歌
第14課 山芋版畫
第15課 自己割了耳朵的畫家
第16課 動(dòng)物故事畫
第17課 三原色
第18課 畫詩
第19課 手指
第20課 中國畫中山的遠(yuǎn)近
學(xué)習(xí)指導(dǎo)及教學(xué)建議
參考答案
走近豐子愷100課 上 作者簡(jiǎn)介
謝作黎,女,浙江省中學(xué)語文特級(jí)教師,全國優(yōu)秀教師,全國勞動(dòng)模范,受到國務(wù)院表彰,個(gè)人肖像作為浙江省勞動(dòng)模范代表印制成郵票發(fā)行。在語文教學(xué)、教育管理、心理健康和家庭教育等方面有所研究和建樹,《教育家》《浙江日?qǐng)?bào)》《浙江教工》等多家媒體有專門報(bào)到。現(xiàn)為上海新紀(jì)元教育集團(tuán)副總裁,上海新紀(jì)元武義雙語學(xué)校校長。 曾宣偉,畢業(yè)于浙江師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè),首屆浙派名師,浙江省師德楷模,《語文教學(xué)通訊》封面人物,現(xiàn)為杭州市上城區(qū)教育學(xué)院課程部主任。出版詩集《萬物崇拜》(中國文聯(lián))、論著《創(chuàng)新語文教育論》(作家)、《人字作文法》(文心),主編《初中語文閱讀能力形成性訓(xùn)練教程》(浙江文藝)、《國際理解教材·我與世界(三冊(cè))》(浙江人民)、《大學(xué)語文(高中起升本科)》(浙江科技)等。
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