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大象小豬雙語情景繪本大全集(全17冊) 版權(quán)信息
- ISBN：2022101819820
- 條形碼：2022101819822
- 裝幀：平裝
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大象小豬雙語情景繪本大全集(全17冊) 本書特色
-阿甲、王林、丹媽讀童書、小土大橙子、主持人周洲推薦
-《大象小豬雙語情景繪本》是深受孩子喜愛的閱讀啟蒙讀物，簡單的語言、戲劇性的對話、童趣幽默的故事，一讀就停不下來！適合中英文閱讀初學(xué)者培養(yǎng)興趣，邁出自主閱讀的關(guān)鍵一步。本系列依據(jù)主題和難度分為兩輯，一輯《我能一起玩嗎》，二輯《嚇你一大跳》。
-《我能一起玩嗎》英語難度藍(lán)思指數(shù)120-210L，句式簡潔，詞匯簡單，語言重復(fù)性強(qiáng)，適合剛剛接觸英語的孩子。本輯主題以同伴交往為主，包含朋友之間的鼓勵、信任、陪伴和溝通等方面，大象小豬夸張有趣的互動幫助孩子走出自我中心，發(fā)展社會性交往。
-《嚇你一大跳》英文難度藍(lán)思指數(shù)180-310L，在di一輯簡潔句式和口語化的基礎(chǔ)上，詞匯更豐富。本輯主題多元，引導(dǎo)孩子跳脫常規(guī)，勇敢嘗試，打破固有思維；鼓勵孩子樂于分享，換位思考，保持個性化發(fā)展。
-每本書僅有約100個字，全部用對話講故事，沒有可能造成閱讀障礙的描述性語言，識字不多的孩子也能輕松讀完“長達(dá)”64頁的書。根據(jù)對話氣泡和字體的不同設(shè)計，孩子就能判斷說話的人物，準(zhǔn)確理解語氣和情節(jié)。稍有難度的詞句，在畫面和翻頁變化中提示意思，這些詞句還會在后文重復(fù)出現(xiàn)，加深視覺記憶，溫故知新！
-內(nèi)文編排中英對照，英文在上，中文在下，讀者先接收英文內(nèi)容；中文幫助孩子更準(zhǔn)確地理解英文，不懂的意思即時處理，順暢閱讀。雙語和插圖在同一頁面，為自主閱讀提供雙語選擇。
-情景對話的形式適合角色扮演，簡潔的詞句表達(dá)配合大象小豬夸張的動作表情，生動表現(xiàn)各種情緒，在游戲中實現(xiàn)英語啟蒙，緩解孩子對于陌生語言的抗拒，激發(fā)孩子的閱讀興趣。
-大象杰拉和小豬是一對性格迥異的好朋友，杰拉謹(jǐn)慎又現(xiàn)實，小豬卻總是天馬行空，他們戲劇性的對話和出乎預(yù)料的想法，牢牢地吸引著讀者的注意力，他們的有趣互動總能讓人沉浸其中、笑個不停。每冊書的后環(huán)襯還可以找到威廉斯代表作《別讓鴿子開巴士！》系列中的小鴿子。
-莫·威廉斯的故事對任何年齡的人都有吸引力，他幫助小讀者們?nèi)ヌ剿鞒赡耆硕紱]有找到答案的人生問題。——國家公告廣播電臺
大象小豬雙語情景繪本大全集(全17冊) 內(nèi)容簡介
和大象小豬一起交個好朋友，學(xué)會溝通、分享，相互陪伴、信任、包容，自信自在地?fù)碛猩裣捎颜x！
1、《今天我要飛》尊重
小豬想要飛，大象卻說不可能。小豬嘗試了很多方法，到底有沒有飛起來呢？
2、《我的朋友不開心》陪伴
大象不開心了，小豬便扮成小丑、牛仔、機(jī)器人逗他開心。可是沒想到，大象更難過了……
3、《di一次參加派對》信任
小豬收到派對邀請，卻不知道應(yīng)該穿什么，于是去請教大象。大象非常了解派對，他們會裝扮成什么樣子呢？
4、《你頭上有只鳥》溝通
大象發(fā)現(xiàn)一只鳥停在了自己頭上，更糟糕的是一只變兩只，兩只變一窩！這可如何是好？別擔(dān)心，小豬有辦法！
5、《大象不會跳舞》鼓勵
小豬教大象跳舞，但是大象怎么也跳不對。難道真像書里說的那樣，大象不能跳舞？
6、《我要走了》陪伴、分享
小豬要走了，大象很著急。沒了小豬，誰來跟他一起蹦蹦跳跳、打乒乓球、戴小丑帽！小豬能不能別走？
7、《我能一起玩嗎》包容、接納
大象和小豬在玩接球游戲，小蛇也想?yún)⒓印？墒切∩邲]有手，他們還能一起玩嗎？
8、《我們在一本書里》閱讀
大象和小豬發(fā)現(xiàn)他們在一本書里，說出一個詞，讓讀者大聲讀出來，這主意可太棒了！
和大象小豬一起做更好的自己，耐心、抗挫，學(xué)會換位思考、欣賞他人，勇敢挑戰(zhàn)，什么都難不倒我！
1、《嚇你一大跳》適合自己的才好
小豬和大象在玩“嚇一跳”的游戲，他們分別躲在大石頭后，可是總也等不到對方，大象開始擔(dān)心小豬了……
2、《看我來扔球》打破常規(guī)
在大象看來，扔球不是一件容易的事情，像小豬那樣隨便一扔就是不會，但是小豬卻有著自己的看法……
3、《要不要分享冰激凌》分享
大象買了一個美味的冰激凌，他需要做出決定：要不要跟小豬分享？就在他猶豫的時候，冰激凌化掉了……
4、《聽我吹小號》真誠
小豬迫不及待地要吹小號給大象聽，大象會如何評價她的演奏呢？
5、《開車去兜風(fēng)》樂觀
大象和小豬決定開車去兜風(fēng)，他們準(zhǔn)備了地圖、太陽鏡、雨傘和包包看上去萬事俱備，唯獨少了……
6、《大個子搶了我的球》換位思考
小豬的球被一個大個子搶走了，她很難過。大象個頭也很大，他能幫小豬把球要回來嗎？
7、《我是一只青蛙》勇敢嘗試
小豬突然蹦來蹦去呱呱叫，說自己是一只青蛙。大象很驚訝，小豬怎么變成青蛙了？
8、《新朋友真有趣》接納新朋友
小豬跟新朋友玩得很開心，大象卻有些難過：小豬有了新朋友，還需要他這個老朋友嗎？
9、《等待真不容易》美好值得等待
小豬有個驚喜要給大象，但是需要等待才能得到。等到天都黑了，大象也很不耐煩了，這份驚喜究竟是什么？
大象小豬雙語情景繪本大全集(全17冊) 目錄
《今天我要飛》
《我的朋友不開心》
《**次參加派對》
《你頭上有只鳥》
《大象不會跳舞》
《我要走了》
《我能一起玩嗎》
《我們在一本書里》
《嚇你一大跳》
《看我來扔球》
《要不要分享冰激凌》
《聽我吹小號》
《開車去兜風(fēng)》
《大個子搶了我的球》
《我是一只青蛙》
《新朋友真有趣》
《等待真不容易》
《我的朋友不開心》
《**次參加派對》
《你頭上有只鳥》
《大象不會跳舞》
《我要走了》
《我能一起玩嗎》
《我們在一本書里》
《嚇你一大跳》
《看我來扔球》
《要不要分享冰激凌》
《聽我吹小號》
《開車去兜風(fēng)》
《大個子搶了我的球》
《我是一只青蛙》
《新朋友真有趣》
《等待真不容易》
展開全部
大象小豬雙語情景繪本大全集(全17冊) 相關(guān)資料
在童書的世界中，莫·威廉斯無疑是一位天才繪本作家。——《紐約時報》
兩個好朋友間的友誼引人入勝、充滿真情實感，在初級讀物中閃閃發(fā)光。——《書單》
這套書情節(jié)輕快，字?jǐn)?shù)少，整部作品都帶有奇思妙想。這些簡單、幽默的故事正是初級閱讀者所需要的。——《學(xué)校圖書館》
莫·威廉斯嫻熟地運用了漫畫書中的技巧，對話氣泡大小變化。“大象小豬”系列獲得7次蘇斯博士獎，但仍在為新手讀者們講述有趣的故事。——《柯克斯評論》
大象小豬雙語情景繪本大全集(全17冊) 作者簡介
莫·威廉斯（Mo·Willems）
美國童書作家和插畫家，已出版六十余部繪本，作品長期位列《紐約時報》排行榜，曾三次獲得凱迪克獎，七次蘇斯博士獎，還獲得過包括《紐約時報》年度繪本、美國圖書館協(xié)會年度童書等多項大獎，被《紐約時報》譽為“21世紀(jì)突出的新銳作家”，2019年成為華盛頓特區(qū)肯尼迪中心首位駐場藝術(shù)家，帶孩子體驗創(chuàng)作故事與圖畫的快樂。
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