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我們一起長大·全納教育童年繪本:我的小耳朵 版權(quán)信息
- ISBN：9787556264605
- 條形碼：9787556264605 ; 978-7-5562-6460-5
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
我們一起長大·全納教育童年繪本:我的小耳朵 本書特色
——【名家推薦】—— “該繪本對殘障兒童的生活、康復(fù)和心理賦能進(jìn)行了科普，對提高民生福祉有重要意義”——中國工程院院士周宏灝 ——【編輯推薦】—— 繪本致力于通過“潤物細(xì)無聲”的故事性科普講述，讓社會大眾更加了解殘障兒童的生活狀態(tài)，激發(fā)殘障兒童自身積極開展康復(fù)、融入社會生活，并構(gòu)建和諧友愛的家庭環(huán)境和社會支持環(huán)境。 1.本作品將疾病或殘疾相關(guān)知識融入到故事講述中，從而使小朋友和社會大眾在故事閱讀中獲得相關(guān)知識。 2.不僅僅關(guān)注殘疾和健康相關(guān)知識的科普，更注重對殘障兒童及其家庭的心理賦能，以及對社會構(gòu)建殘障兒童友善性環(huán)境的倡議。 3.在每本繪本的后面都補(bǔ)充了相關(guān)疾病的醫(yī)學(xué)和健康康復(fù)知識，并提供了相關(guān)資源的二維碼鏈接，掃一掃就能直達(dá)相關(guān)網(wǎng)站。 4.圖書采用中英雙語的形式，有利于圖書版權(quán)輸出。
我們一起長大·全納教育童年繪本:我的小耳朵 內(nèi)容簡介
本叢書旨在通過繪本呈現(xiàn)殘障兒童的榜樣故事，賦能殘障兒童及其家庭。繪本以殘疾兒童的真實(shí)案例為基礎(chǔ)，結(jié)合殘障兒童家庭照護(hù)知識、心理護(hù)理和尋求社會資源幫助的渠道等內(nèi)容編繪。通過繪本，殘障兒童及家人能夠潛移默化的學(xué)習(xí)其中的榜樣力量，從而學(xué)習(xí)知識，并獲取精神支持。 上天惡作劇，堵住了我的耳朵，但是媽媽幫我裝上了人工耳蝸。一開始，人工耳蝸像小蜜蜂，總是“嗡嗡嗡”，但是后來在我的不懈努力下，人工耳蝸?zhàn)兂闪恕靶《洹保屛衣犚娏诉@個世界。我戴著它去學(xué)校，可總是有搗蛋鬼議論我的“小耳朵”，這時，我的好朋友珊珊挺身而出……
我們一起長大·全納教育童年繪本:我的小耳朵 作者簡介
湯素蘭，兒童文學(xué)作家，國家一級作家，湖南師范大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，湖南省政協(xié)副秘書長，民進(jìn)湖南省副主委，湖南省文聯(lián)副主席，長沙市文聯(lián)主席。 李現(xiàn)紅，醫(yī)學(xué)博士，衛(wèi)生法學(xué)博士后，教授，中南大學(xué)湘雅護(hù)理學(xué)院副院長，美國護(hù)理科學(xué)院院士；湖南省青年骨干教師；湖南省婦女兒童健康與發(fā)展研究中心副主任；中華護(hù)理學(xué)會科研工作委員會委員。主要研究方向：弱勢群體健康促進(jìn)。李現(xiàn)紅教授先后三次歷時兩年多到美國耶魯大學(xué)、美國加州大學(xué)洛杉磯分校進(jìn)行學(xué)習(xí)，主持美國NIH課題、國家級、省部級、校級課題10余項(xiàng)；累計發(fā)表科研論文70余篇，主編和參編教材13部，獲得省部級獎勵5項(xiàng)。
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