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作文課堂:小學(xué)生分類作文大全 (彩圖版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787544281683
- 條形碼：9787544281683 ; 978-7-5442-8168-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
作文課堂:小學(xué)生分類作文大全 (彩圖版) 本書特色
學(xué)生原創(chuàng)范文，千里挑一；體例技法全面，夯實基礎(chǔ)；寫作思維導(dǎo)圖，脈絡(luò)清晰；名師妙語解讀，點評精彩。
作文課堂:小學(xué)生分類作文大全 (彩圖版) 內(nèi)容簡介
寫事都是流水賬，寫人千人一面，寫愛又假又俗，寫景不優(yōu)美，寫物特點不突出，寫藝術(shù)作品沒頭緒，寫想象干巴巴，寫童話沒思路，寫未來總是老一套……這么多作文難題在這里一一為你解決。書中一個個簡單實用的小技法，都是孩子們一聽就能懂、跟著就能練的妙招。
作文課堂:小學(xué)生分類作文大全 (彩圖版) 目錄
或描述一個人物
“鬧鐘外婆” 文／范玲瑜
家有二胎 文／姜拙
“國寶”老師 文／張立橙
一個胖女孩的內(nèi)心獨白 文／魏菁雅
我的爺爺 文／趙藝樂
我的“烏龜爸爸” 文／雙欣文
“狼”阿姐 文／和曉妍
城市美容師 文／和秋仙
灰影 文／曹戡
外婆記憶 文／夏選宇
百靈鳥在唱歌 文／任思怡
山里放羊娃 文／劉麗麗
愛運(yùn)動的老爺爺 文／解梓涵
*美大娘 文／何曦悅
或敘說一個事件
與爸爸過招 文／楊悅寧
身份互換日 文／芮可欣
星期天上午的11點 文／史浩秀
這件事使我懂得了 文／李廣星
賣糖記 文／寸夕力
成長故事 文／唐星雨
喂海鷗 文／陳家瑜
鄰里一家親 文／沈小蘭
兒時那些事 文／楊俊輝
雪不見了 文／陳心奕
我的理想 文／莊珺
**次煮面 文／彭彥錦
孵小雞 文／許夏欣
冬季運(yùn)動會 文／和可楊
別把愛心藏起來 文／楊玉琴
或描繪一種景物
雨季 文／楊舒雁
留只耳朵聆聽風(fēng)的聲音 文／羅曉婷
云的幻想 文／和路陽
美麗的家鄉(xiāng) 文／和陽
龍?zhí)对律?文／鄧淼
秋 文／楊迪
春天的家鄉(xiāng) 文／雀 佳佳
雨 文／范欣怡
石林奇觀 文／馬昱
夢幻般的黃果樹瀑布和 文／楊靖姝
麗江古城的歷史 文／和星辰
芘碧湖游記 文／陳俊瑜
村后的小溪 文／和云麗
黑龍?zhí)?文／楊諾暄
或吟詠一類物品
我的心愛之物 文／張思怡
鴿子花 文／陳俊年
風(fēng)中搖擺的東巴鈴 文／趙青
我的忍者神龜 文／楊陳森
家鄉(xiāng)的特產(chǎn) 文／張權(quán)
青竹 文／沈伊一
荷花 文／馮欣欣
我家的小倉鼠 文／胡詩晨
小金魚 文／黎星彤
象棋 文／木銘遠(yuǎn)
我愛家鄉(xiāng)的核桃樹 文／和鑫穎
玉泉山的櫻花 文／寧昱銘
黑貓 文／丁一
可愛的小狗 文／趙雨南
校園里的那幾棵柳樹 文／金根鴻
或敘寫一段親情
那個酸澀的蘋果 文／譚曉穎
媽媽，我想對您說 文／楊麗南
小小“動物園”之家 文／李欣蕓
媽媽的愛 文／肖夢涵
外公外婆的愛 文／何蓓寧
七朵太陽花 文／田蕊
隱藏的親情 文／和宏浩
父愛 文／胡恩
說給媽媽的話 文／木亮
快樂一家人 文／洪亮
等待 文／張丹青
街道上的課堂 文／張翼揚(yáng)
母愛之寬 文／陳奕昊
給奶奶沏茶 文／朱嫻雅
或講述一個童話
心靈深處的歌 文／宋卓寰
油菜花的自述 文／李麟若
小螞蟻漂流記 文／周文斌
春天的小雨點 文／姚昌明
我是黑龍?zhí)独锏囊恢圾B兒 文／楊永成
特殊的冠軍 文／彭福貝
銀杏葉的故事 文／和瀟玫
深山里的一棵大樹 文／于奧
美好的一天 文／沙永強(qiáng)
沙漠之花 文／張楠
路燈的啟示 文／和子琪
魚兒的心聲 文／趙若希
小雨點歷險記 文／楊志芳
假如我是一棵樹 文／符展
展開全部
作文課堂:小學(xué)生分類作文大全 (彩圖版) 節(jié)選
或描述一個人物 同學(xué)們生活中會接觸很多人，特別是自己熟悉的人。他們有的勤勞，有的懶惰；有的處處為別人；有的時時為自己；有的鋪張浪費，有的儉省節(jié)約……將身邊不同的類型的人用文字真實地記下來，就是寫人的作文。寫人的作文應(yīng)從以下幾個方面注意把握。 要領(lǐng)①過一件或幾件典型的事寫人，是“寫人”作文的基本要素之一。沒有典型，文章就平淡無奇，“寫人”就推動了真正的意義。塑造典型的目的是為了說明某一種事理，所以，同學(xué)們塑造典型時一定要結(jié)合生活實際，不能無中生有，捕風(fēng)捉影。 要領(lǐng)②我們讀過的文章中，經(jīng)常見到這樣一類話：“我想……”“他在心里盤算著……”“老師的話又在我耳邊想起”“我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上心頭……”這些都是在于人物內(nèi)心世界的描寫。有了心理描寫，作文就顯得生活起來。 要領(lǐng)③人的外貌各不相同，作文千萬不能像列流水賬，一樣不少，從頭寫到腳。實際上，“這一個”之所以不同于“那一個”，往往只體現(xiàn)在某一個或幾個主要的特征中，眉毛胡子一把抓，外表寫得很全，實際是湮滅了主要特征，達(dá)到應(yīng)有的目的，所以，寫人外貌時，一定要圍繞文章主題的需要，抓住特征，善于取舍。 思維導(dǎo)圖 通過幾件事寫人可分成兩種情況：①用幾件事表現(xiàn)某個人的一種品質(zhì)②用幾件事表現(xiàn)某個人的多種品質(zhì)注意①：這些事可以是完整的——時間、地點、人物、事件（起因、經(jīng)過、結(jié)果）一一交代清楚注意②：也可以是不完整的，只著重于某幾點進(jìn)行敘述——有的事詳寫；有的事略寫。共同點：同樣要對人物進(jìn)行必要的外貌、行動、語言、心理的描寫 “鬧鐘外婆” 范玲瑜也許，每一個人都有一個鬧鐘，大的、小的、花的、綠的、紫的、紅的……各種各樣，多姿多彩，可我卻有一個世界上獨一無二的“鬧鐘”，名字叫做“鬧鐘外婆”。“鬧鐘外婆”？其實就是我的外婆。可是，為什么要叫“鬧鐘外婆”呢？原來是因為我的外婆對時間算得特別精準(zhǔn)，有她每天我都能按時到達(dá)學(xué)校上課或按時到達(dá)目的地。因而得名——“鬧鐘外婆”。“鬧鐘外婆”雖然年紀(jì)大了，但是非常勤勞，手腳麻利，做事一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，所以，擁有了特別多的朋友，街坊鄰居都非常喜歡她，常常約她一起去吃飯，散步，旅游……“鬧鐘外婆”的樣子非常獨特，很容易記住：她一臉滄桑，年輕時烏黑的頭發(fā)已有如嚴(yán)冬初雪落地，像秋日的**道霜。根根銀發(fā)，半遮半掩，若隱若現(xiàn)。臉上一條條皺紋，好像一波三折的往事。兩只炯炯有神的大眼睛，經(jīng)過時間的洗刷和歲月的增長，被皺紋壓得小了許多，不過，還是水汪汪的。一個能分辨百味的鼻子，小巧而精致，還有一張能說會道的嘴，仿佛什么事情都知道。*主要的一點，她對人和藹可親，這也是外婆交朋友的寶典。記得有一次，我對外婆說：“外婆，明天早上我們要打掃教室衛(wèi)生，必須去得非常早，七點鐘以前就要到了，明天早上記得早些叫我起床！”外婆點點頭，回答道：“那我就早起十分鐘，早點叫你起床，保證讓你準(zhǔn)時到。”第二天早晨，外婆六點二十就起床了，叫醒我后，她怕我餓著肚子沒力氣打掃教室，于是，又去做早點，讓我們吃得飽飽的。到了學(xué)校門口時，外婆打開手機(jī)一看，六點五十七，到教室就應(yīng)該是七點，“算得太精準(zhǔn)了！”我感嘆到。因為有了外婆這個好“鬧鐘”，我們按時把教室打掃的干干凈凈的，我可開心了。這就是我的“鬧鐘外婆”，在外面的世界里，是街坊鄰居的好朋友，好姐妹；在家里，是我們的好外婆；每天，準(zhǔn)時叫我起床上學(xué)，所以，還是我的好“鬧鐘”。更是我成長道路上的引路人！ 【關(guān)鍵詞】獨特 滄桑 寶典 半遮半掩 【理思路】獨特的“鬧鐘外婆”——“鬧鐘外婆”得名由來——感謝“鬧鐘外婆”【中心句】這就是我的“鬧鐘外婆”，在外面的世界里，是街坊鄰居的好朋友，好姐妹；在家里，是我們的好外婆；每天，準(zhǔn)時叫我起床上學(xué)，所以，還是我的好“鬧鐘”。【品范文】本文作者語言幽默風(fēng)趣，文題新穎獨特，“鬧鐘外婆”的稱呼，給人無限想象，用上引號突出了外婆的與眾不同。命題富有創(chuàng)造力，使文章內(nèi)容讀起來感到新穎奇特。先寫各種鬧鐘，然后拋出“鬧鐘外婆”，并敘述“狼外婆”這個名稱的由來。敘事樸實自然，選取具體事例寫“外婆對時間算得特別精準(zhǔn)，”這個特點。文筆簡潔流暢，讀來通俗易懂，外婆“每天讓我能按時到校或按時到達(dá)目的地”等關(guān)心孫兒的事例，使讀者對外婆的外貌、神態(tài)有具體了解。對人物進(jìn)行精細(xì)刻畫，如“炯炯有神的大眼睛”等，細(xì)節(jié)描寫突出，讓外婆的形象特點鮮明。【學(xué)技法】1．語言風(fēng)趣，文題出奇。2．細(xì)節(jié)突出，選材恰當(dāng)。【收好詞】一絲不茍 和藹可親【神復(fù)制】一絲不茍：（近義詞）——精益求精 （反義詞）——粗心大意和藹可親：（近義詞）——和顏悅色 （反義詞）——兇神惡煞王老師批改作業(yè)一絲不茍，連一個逗號標(biāo)錯也會被挑出來。黃老師非常和藹可親，金黃色的頭發(fā)，中等身材，笑起來非常的漂亮。【摘好句】“鬧鐘外婆”的樣子非常獨特，很容易記住：她一臉滄桑，年輕時烏黑的頭發(fā)已有如嚴(yán)冬初雪落地，像秋日的**道霜。根根銀發(fā)，半遮半掩，若隱若現(xiàn)。臉上一條條皺紋，好像一波三折的往事。【神復(fù)制】這位監(jiān)考老師一進(jìn)來，教室里立刻停止了說話聲。他高高的鼻梁，又黑又長的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下長著連濃密的胡須，使人一看便知道這是一位嚴(yán)厲的監(jiān)考老師。【換開頭】我的的外婆年紀(jì)大了，眼角有了刀刻般的皺紋，發(fā)際也飛上了白白的霜花，額頭上的皺紋又深又密，笑起來時像怒放的野菊花，可她在我眼里卻是*美的，今天我就要來夸夸她。外婆對時間算得特別精準(zhǔn)，有了她提醒我，我從來不用擔(dān)心會遲到，所以我叫她“鬧鐘外婆”。【巧練筆】在你的成長經(jīng)歷中，有無數(shù)的人給你溫暖、快樂、幸福……懷著一顆感恩的心，回憶起這其中的點點滴滴，你的心里一定充滿了感激。你*想感謝的人是誰？請以“感謝你”為題，寫下令你感動的故事分享給大家。
作文課堂:小學(xué)生分類作文大全 (彩圖版) 作者簡介
譚旭東，湖南安仁人。英語學(xué)士，文學(xué)博士，藝術(shù)學(xué)博士后。上海大學(xué)文學(xué)院中文系教授，創(chuàng)意寫作和兒童文學(xué)博士生導(dǎo)師。上海大學(xué)兒童文學(xué)研究中心主任和語文教育研究中心主任。安徽大學(xué)講席教授，廣東財經(jīng)大學(xué)客座教授，安徽大學(xué)大自然文學(xué)協(xié)同創(chuàng)新中心學(xué)術(shù)委員會委員。主要研究方向：兒童戲劇影視、兒童文學(xué)、童書出版和當(dāng)代文藝批評。在核心期刊和CSSCI期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文70多篇。出版詩歌、散文、童話、兒童小說、幻想小說、寓言集和童話劇等90多部，譯著60多部，文學(xué)理論批評著作28部。獨著國家*教材1部《兒童文學(xué)概論》。多部作品輸出版權(quán)，多篇作品選入北師大版、京版和澳門特區(qū)語文教材。獲得國家出版基金項目資助3項，主持完成了教育部人文研究項目、北京市社科規(guī)劃項目等5項。還獲得國家十一五、十二五重點圖書出版物規(guī)劃項目、2016年絲路書香工程重點翻譯資助項目和黑龍江省精品圖書出版工程項目資助等5項。獲得魯迅文學(xué)獎、全國優(yōu)秀暢銷書獎、中華優(yōu)秀出版物獎和全國版權(quán)輸出優(yōu)秀圖書獎等20多個獎項。
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