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現代信息技術基礎(十四五高等職業教育公共課程規劃教材) 版權信息
- ISBN:9787113295431
- 條形碼:9787113295431 ; 978-7-113-29543-1
- 裝幀:70g膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
現代信息技術基礎(十四五高等職業教育公共課程規劃教材) 內容簡介
本書遵照《高等職業教育專科信息技術課程標準(2021年版)》編寫,通過活頁式教材與數字出版輔助的形式,將教、學、想、練聯系在一起,讓學生在學的同時檢驗自身能力水平。全書共分為7章,包括信息技術應用基礎、網絡應用、使用辦公軟件——WPS Office、數據處理與數據分析、Python程序設計基礎、新媒體技術與應用、新一代信息技術。本書突出職教特色,將理論與實際結合,通過大量案例分析與實操練習,深入淺出地介紹現代信息技術基礎知識,適合作為高職高專院校信息技術基礎課程教材,還可以作為廣大計算機愛好者的自學參考用書。
現代信息技術基礎(十四五高等職業教育公共課程規劃教材) 目錄
1.1 信息技術介紹
1.1.1 信息技術概述
1.1.2 【任務1】了解信息技術的應用和發展
1.2 信息系統組成與工作機制
1.2.1 信息系統組成
1.2.2 【任務2】通過ERP系統認識信息系統組成與工作機制
1.3 學習和使用信息技術設備
1.3.1 信息技術設備
1.3.2 【任務3】了解計算機硬件和外圍設備
1.4 信息檢索
1.4.1 信息檢索概述
1.4.2 【任務4】學習和使用信息檢索工具
1.5 常用應用軟件
1.5.1 常用軟件簡介
1.5.2 【任務5】常用應用軟件的用途和使用技巧
1.6 計算機維護與安全
1.6.1 計算機的維護
1.6.2 計算機安全
1.6.3 【任務6】計算機安全與維護的常見方法
第二章 網絡應用
2.1 計算機網絡基礎知識
2.1.1 計算機網絡的組成
2.1.2 IP地址
2.2 【任務1】配置靜態IP地址
2.3 【任務2】使用瀏覽器
2.4 【任務3】使用百度搜索引擎
2.5 【任務4】下載資源
2.6 【任務5】使用電子郵箱收發郵件
第三章 使用辦公軟件——WPS Office
3.1 WPS Office簡介
3.1.1 WPS Office的啟動與退出
3.1.2 WPS文字的工作界面
3.1.3 WPS演示的工作界面
3.1.4 WPS表格的工作界面
3.1.5 WPS Office的幫助中心
3.2 【任務1】WPS文字處理——活動通知的創建
3.3 【任務2】WPS文字中的表格編輯——制作體溫測量登記表
3.4 【任務3】用WPS演示制作演示文稿——制作學期工作總結
3.5 【任務4】創建一個船務公司員工檔案表
3.6 【任務5】美化、打印船務公司員工檔案表
第四章 數據處理與數據分析
4.1 【任務1】數據處理——海船船員科目考試成績統計
4.2 【任務2】數據透視表與統計分析
4.3 【任務3】數據分析與可視化——FineBI的快速計算功能
第五章 Python程序設計基礎
5.1 Python簡介
5.1.1 【任務1】運行**個Python程序
5.1.2 Python基礎語法知識
5.2 Python常用數據類型
5.2.1 【任務2】認識列表
5.2.2 【任務3】認識元組
5.2.3 【任務4】認識字典
5.3 Python程序流程控制
5.3.1 選擇結構
5.3.2 循環結構
5.3.3 【任務5】雞兔同籠
5.4 Python函數
5.4.1 Python函數簡介
5.4.2 【任務6】定義一個函數
求一個正整數的所有因子
第六章 新媒體技術與應用
6.1 新媒體技術
6.1.1 【任務l】圖文編創
6.1.2 【任務2】短視頻后期制作
6.1.3 【任務3】運營微信公眾號
6.1.4 【任務4】利用視頻平臺
6.2 新媒體運營
6.2.1 什么是新媒體運營
6.2.2 【任務5】新媒體運營團隊搭建
第七章 新一代信息技術
7.1 人工智能
7.1.1 【任務1】安裝sklearn機器學習庫
7.1.2 【任務2】理解機器學習的基本概念
7.1.3 【任務3】使用sklearn機器學習庫對人臉圖片庫打姓名標簽
7.2 物聯網
7.2.1 【任務4】了解物聯網如何工作
7.2.2 【任務5】物聯網應用舉例
7.3 區塊鏈
7.3.1 區塊鏈簡介
7.3.2 【任務6】了解區塊鏈工作原理
7.4 大數據技術
7.4.1 大數據技術簡介
7.4.2 【任務7】了解大數據技術
7.5 網絡安全
7.5.1 【任務8】安裝phpStudy
7.5.2 【任務9】SQL注入測試
現代信息技術基礎(十四五高等職業教育公共課程規劃教材) 作者簡介
陶潔,副教授,武漢船舶職業技術學院計算機網絡技術專業負責人,主要研究方向為計算機網絡應用、網絡安全管理、數據挖掘。工作至今一直從事計算機網絡技術一線教學工作,注重教學改革,積極參加各項教研活動。其負責的計算機網絡技術專業是湖北省高等職業院校品牌專業,一直擔任計算機網絡技術專業“英才班”班主任,培養了大量高素質計算機網絡方面人才。在學校“雙高”計劃建設工作中,參與、負責“船舶與海洋工程”品牌專業群的標準化、數字化、網絡化、智能化建設工作,打造造船工匠人才的“中國范式”。信息化是智能化的基礎,專業群的打造需要計算機網絡技術、大數據、云計算先行。隨著船舶制造業的轉型升級,職業院校培養的“新造船人”不僅需要具備傳統的“船、機、電”合一的知識架構,還需掌握人工智能、工業機器人、工業物聯網、大數據等關鍵技術。要培養這種復合型人才,迫切需要打破傳統的專業建設模式,實現跨專業、多專業融合。這對高水平專業群建設的目標、模式、路徑、教學資源提出了系列挑戰。
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