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未成年人發展權研究 版權信息
- ISBN：9787576405569
- 條形碼：9787576405569 ; 978-7-5764-0556-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
未成年人發展權研究 內容簡介
2006 年修訂的《未成年人保護法》第 1 章第 3 條第 1 款規定未成年人享有生存權、發展權、受保護權和參與權。這是我國首次確認未成年人發展權。未成年人發展權的確立必然要求法律規定未成年人發展權的具體內容，以此規范政府、父母、學校以及社會組織和個人不同主體的義務和法律責任。本書以兒童發展理論為視角， 運用法理學原理和方法，對未成年人發展權的內涵和外延、性質、內容等問題進行研究， 以期指導未成年人立法實踐。未成年人身體發展的立法保護是未成年人發展權具體化為法律規范的內容之一。 未成年人智力發展的立法保護是未成年人發展權具體化為法律規范的內容之二。未成年人德性發展的立法保護是未成年人發展權具體化為法律規范的內容之三。
未成年人發展權研究 目錄
前言
**章 緒論
**節 問題提出
一、我國未成年人發展亟待解決的問題
二、未成年人發展權立法保護亟待完善
三、現有文獻缺乏對未成年人發展權的深入研究
第二節 研究意義
一、理論意義
二、實踐意義
第三節 文獻綜述
一、與未成年人發展權相關的研究
二、未成年人發展權研究
三、現有研究述評
第四節 核心概念
一、未成年人
二、發展權
三、未成年人立法
四、法的目標價值
第五節 研究思路、研究方法及研究創新
一、研究思路
二、研究方法
三、研究創新
第二章 未成年人發展權構建的法理分析
節 未成年人發展權的提出和入法
一、未成年人發展權在 法中的提出
二、未成年人發展權進入我國法律的背景和過程
三、未成年人發展權入法存在的問題
第二節 未成年人發展權的內涵
一、未成年人發展權概念及其特殊性
二、未成年人發展權的性質
三、未成年人發展權與未成年人生存權、受教育權、受保護權、參與權四項權利之間的關系
第三節 未成年人發展權是未成年人立法的目標價值
一、發展是未成年人的基本要求
二、未成年人立法應圍繞未成年人發展權展開保護
三、未成年人發展權構成未成年人立法的目標價值
第四節 未成年人發展權應具體化為未成年人發展保護的法律規范
一、未成年人身體發展是未成年人生命存在和發展的基礎
二、未成年人智力發展是未成年人學會社會生存的重要途徑
三、未成年人德性發展是未成年人成為合格公民的基本要求
小結
第三章 未成年人身體發展的立法保護
節 未成年人身體發展轉化為權利的具體內容
一、需要理論和兒童發展理論：未成年人身體發展轉化為權利的理論依據
二、 法和 法：未成年人身體發展轉化為權利的考量因素
三、生存權、休息權、受保護權：未成年人身體發展轉化為權利的具體內容
小結
第二節 發達 未成年人身體發展的立法保護
一、美國未成年人身體發展的立法保護
二、英國未成年人身體發展的立法保護
三、日本未成年人身體發展的立法保護
展開全部
未成年人發展權研究 作者簡介
李文靜，女，內蒙古興和縣人。畢業于北京師范大學，教育學博士。現任天津職業技術師范大學講師，天津市普通高等學校人文社科重點研究基地職業教育發展研究中心兼職研究人員。主要研究方向為教育法、教育政策、未成年人法學。曾在CSSCI期刊發表相關學術論文，并參編《教育法學研究》《質性研究：實踐與評論》等著作。參與中教委“十四五期間我國教育法制規劃及重大問題研究”、《天津市職業教育條例》修訂等多項省部級課題研究。
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