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幼兒數(shù)感與空間游戲——幼兒三元數(shù)學(xué) 第一輯 版權(quán)信息
- ISBN：9787303273423
- 條形碼：9787303273423 ; 978-7-303-27342-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
幼兒數(shù)感與空間游戲——幼兒三元數(shù)學(xué) 第一輯 本書特色
適讀人群 ：3-4歲北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室周新林教授結(jié)合研究成果，幫助幼兒塑造數(shù)學(xué)腦。
幼兒數(shù)感與空間游戲——幼兒三元數(shù)學(xué) 第一輯 內(nèi)容簡介
依據(jù)從簡單到難的程度、幼兒的心理生理發(fā)展規(guī)律，將項(xiàng)目分為三個(gè)篇章，每個(gè)篇章5個(gè)主題，為基本篇，提高篇，挑戰(zhàn)篇本輯為基礎(chǔ)篇，包含五子棋、龜兔賽跑、積木、河內(nèi)塔、健康。 1. 通過小白兔和小灰兔種蘿卜的故事，學(xué)會五子棋的下棋規(guī)則。 2. 龜兔賽跑中，我們設(shè)計(jì)了數(shù)字板，數(shù)字板的形象就是心理數(shù)軸的具體化。 3. 積木中，由簡單到復(fù)雜，在玩積木的過程中，增強(qiáng)對數(shù)量的感知能力，提升空間想象能力； 4. 河內(nèi)塔從簡單到難，逐步培養(yǎng)學(xué)生的策略思維，這很好的鍛煉了學(xué)生空間想象的能力。 5. 健康中，學(xué)生可以了解到身體的各項(xiàng)指標(biāo)，一方面認(rèn)識數(shù)字，了解數(shù)字代表的含義，另一方面了解我們身體特點(diǎn)。
幼兒數(shù)感與空間游戲——幼兒三元數(shù)學(xué) 第一輯 目錄
《1》
1/搭高樓
2/小金魚
3/花蝴蝶
4/找朋友手拉手
5/摸彩袋連連看
6/積木棒變變變
7/高高的梯子
8/單腿站爭霸賽
《2》
1/水中捉迷藏
2/哪個(gè)先滅
3/數(shù)一數(shù)五官
4/認(rèn)識手指
5/看看有多高
6/用身體比一比
7/會跳舞的紙片
8/會變形的鉛筆
《3》
《4》
《5》
《6》
《7》
《8》
展開全部
幼兒數(shù)感與空間游戲——幼兒三元數(shù)學(xué) 第一輯 作者簡介
周新林，北京師范大學(xué)心理學(xué)部教授、中國珠算心算協(xié)會理事。主要從認(rèn)知心理學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)的角度研究數(shù)學(xué)認(rèn)知、發(fā)展與學(xué)習(xí)中的問題；一方面揭示大腦是如何解決各種數(shù)學(xué)問題及其發(fā)展過程（基礎(chǔ)研究方向），如數(shù)學(xué)認(rèn)知相對于語言認(rèn)知是否在腦功能方面存在領(lǐng)域特異性、數(shù)學(xué)認(rèn)知與視覺-空間認(rèn)知的關(guān)系、數(shù)學(xué)推理與數(shù)學(xué)計(jì)算在腦機(jī)制上存在哪些差異；另一方面利用基礎(chǔ)研究成果，探討如何促進(jìn)各種類型學(xué)生的數(shù)學(xué)能力發(fā)展問題（應(yīng)用研究方向），包括如何診斷和干預(yù)兒童計(jì)算障礙、如何促進(jìn)學(xué)生有效地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等。 常年被學(xué)而思、高思等課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘請為數(shù)學(xué)學(xué)科的顧問。
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