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復雜動態系統理論視閾下的EFL學習者英語口語發展研究 版權信息
- ISBN：9787544670487
- 條形碼：9787544670487 ; 978-7-5446-7048-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
復雜動態系統理論視閾下的EFL學習者英語口語發展研究 本書特色
本書基于復雜動態系統理論，采用混合性研究設計，一方面結合量化分析方法和復雜動態系統所特有的變異性分析方法可視化呈現中國學習者英語口語復雜性、準確性和流利性的動態發展軌跡及三者的互動關系，另一方面采用質性方法深度剖析影響中國學習者英語口語發展的因素，揭示EFL學習者二語口語能力的個體發展差異、非線性發展特點以及發展模式。本書對二語口語發展研究與教學進行了理論和實踐上的探索，可以作為語言研究者、外語教師和口語學習者的參考用書。
復雜動態系統理論視閾下的EFL學習者英語口語發展研究 內容簡介
近幾年，復雜動態系統理論逐漸引起二語研究者的關注。該理論將語言視為一個由多個子系統(復雜性、準確性和流利性)組成的不斷發展的復雜系統，重點聚焦語言發展過程呈現的不同程度的變異性以及子系統間的動態互動關系。采用復雜動態系統理論作為研究框架，無疑為全面了解口語動態發展過程提供了全新視角。 本研究基于復雜動態系統理論，采用歷時個案研究設計，選取十名中國非英語專業一年級學生作為被試進行為期四個月(一學期)的英語口語發展微變化跟蹤實驗，同時探究影響學習者口語發展的個體因素。本研究采用混合性研究方法，有機結合量化分析和質性分析方法。
復雜動態系統理論視閾下的EFL學習者英語口語發展研究 目錄
【目錄】
圖示清單
表格清單
縮略語表
**章引言
1.1研究背景
1.2研究目的及意
1.3研究問題
1.4全書結構
第二章文獻綜述
2.1引論
2.2復雜性、準確性、流利性
2.3二語口語復雜性、準確性和流利性相關研究回顧
2.4影響二語口語發展的個體因素
2.5小結
第三章理論框架
3.1引論
3.2復雜動態系統理論
3.3復雜動態系統理論與二語發展
3.4研究框架
3.5小結
第四章研究設計
4.1引論
4.2研究問題
4.3研究對象
4.4研究工具
4.5數據收集
4.6數據轉寫
4.7數據分析
4.8小結
第五章學習者口語復雜性發展情況
5.1引論
5.2復雜性動態發展軌跡及趨勢
5.3句法復雜性與詞匯多樣性動態關系
5.4復雜性變點分析
5.5討論
5.6小結
第六章學習者口語準確性發展情況
6.1引論
6.2準確性發展軌跡和檔勢
6.3準確性變點分析
6.4討論
6.5小結
第七章學習者口語流利性發展情況
7.1引論
7.2流利性發展軌跡及趨勢
7.3流利性變點分析
7.4討論
7.5小結
第八章復雜性、準確性和流利性動態互動關系
8.1引論
8.2復雜性、準確性和流利性的關系
8.3討論
8.4小結
第九章個體因素對口語的影響
9.1引論
9.2教育地區差異對口語發展的影響
9.3學習動機對口語發展的影響
9.4隱性輸入對學習者口語發展的影響
9.5小結
第十章結語
10.1研究發現
10.2研究意義
10.3局限與展望
參考文獻
附錄
附錄1學習者個人信息調查問卷
附錄2學習者動機調查問卷
附錄3話題熱悉度調查問卷
附錄4部分口語錄音數據
附錄5**次訪談內容
附錄6第十二次訪談內容
展開全部
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