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大學計算機基礎(第2版普通高等教育十四五規劃教材) 版權信息
- ISBN:9787522608594
- 條形碼:9787522608594 ; 978-7-5226-0859-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
大學計算機基礎(第2版普通高等教育十四五規劃教材) 本書特色
《大學計算機基礎(第二版)(普通高等教育“十四五”規劃教材)》特色: 《大學計算機基礎(第二版)(普通高等教育“十四五”規劃教材)》是編者以及所在教學團隊多年從事計算機基礎教學,融合GBL和PBL的課程教學改革研究與實踐等的成果體現。 《大學計算機基礎(第二版)(普通高等教育“十四五”規劃教材)》本著“夯實基礎、側重應用、培養創新”的原則,注重任務實施和操作能力的訓練,注重“計算思維”方法與意識能力的提高。 《大學計算機基礎(第二版)(普通高等教育“十四五”規劃教材)》基于目標導向,采用模塊化的編寫思路,講解采用啟發式的敘述方式,內容深入淺出,實踐案例適用,配套資源齊全。
大學計算機基礎(第2版普通高等教育十四五規劃教材) 內容簡介
本書根據教育部《關于進一步加強高等學校計算機基礎教學的意見暨計算機基礎課程教學基本要求》以及國家教材委員會印發《全國大中小學教材建設規劃(2019-2022年)》綱要要求,圍繞新時代人才培養對計算機應用能力的需求并結合當前高校大學計算機課程教學改革實踐而編寫,明確將計算思維培養建立在知識理解和應用能力培養的基礎上,明確線上線下資源的融合應用,并從中養成較好的計算思維與信息素養。 本書是編者以及所在教學團隊多年從事計算機基礎教學,融合GBL(Goal-Based Learning,以目標為導向的教學方法)和PBL(Problem-Based Learning,以問題為導向的教學方法)混合式課程教學改革研究與實踐的成果體現。內容由基礎篇(包括計算機基礎概述、計算機軟件系統、計算機網絡技術、數據庫技術基礎、計算機信息安全)、思維篇(包括信息編碼思維、數據結構與算法思維、程序設計方法思維)與應用篇(包括Microsoft Office 2016基本應用、常用工具軟件基本應用)3個部分共10個模塊組成,每個模塊由知識單元、活動設計、實踐任務、課后習題等主體元素組成。教師可通過不同模塊組合與單元知識選擇來適應不同新型應用型本專科專業的計算機公共課程的教學需求。 全書內容豐富,深入淺出,結構清晰,語言通俗易懂,實踐案例適用,配套資源齊全,可作為高等院校各專業計算機公共課的教材,也可作為全國計算機等級考試一級與二級MS Office的考試用書,還可供不同層次的辦公人員學習參考。
大學計算機基礎(第2版普通高等教育十四五規劃教材) 目錄
**篇 基礎篇
模塊1 計算機基礎概述
單元1 信息技術基本知識
單元2 計算機的發展與應用
單元3 計算機的工作原理
單元4 計算機系統的組成
單元5 微型計算機主要硬件
活動設計
實踐任務
課后習題1
模塊2 計算機軟件系統
單元1 計算機軟件概述
單元2 操作系統
單元3 其他系統軟件
活動設計
實踐任務
課后習題2
模塊3 計算機網絡技術
單元1 計算機網絡基礎知識
單元2 計算機網絡的構建模型及組成
單元3 互聯網和TCP/IP協議
單元4 計算機網絡的應用
活動設計
實踐任務
課后習題3
模塊4 數據庫技術基礎
單元1 數據庫技術概論
單元2 關系數據庫基本知識
單元3 Access 2016數據庫入門
活動設計
實踐任務
課后習題4
模塊5 計算機信息安全
單元1 信息安全的要素
單元2 密碼技術
單元3 數字簽名技術
單元4 病毒保護與防治技術
單元5 計算機有關的安全法律與法規
活動設計
實踐任務
課后習題5
第二篇 思維篇
模塊6 信息編碼思維
單元1 計算機中的數制
單元2 計算機中數據的表示
活動設計
實踐任務
課后習題6
模塊7 數據結構與算法思維
單元1 數據結構
單元2 算法基礎知識
活動設計
實踐任務
課后習題7
模塊8 程序設計方法思維
單元1 程序設計概述
單元2 Python程序設計應用
活動設計
實踐任務
課后習題8
第三篇 應用篇
模塊9 Microsoft Office 2016基本應用
單元1 認識Office 2016
單元2 Word2016的使用
單元3 Exce12016的使用
單元4 PowerPoint 2016的使用
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