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小學數學教科書教學設計與指導:下冊:四年級 版權信息
- ISBN：9787576023947
- 條形碼：9787576023947 ; 978-7-5760-2394-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學數學教科書教學設計與指導:下冊:四年級 本書特色
教學用書、貼合教材、緊扣課標，是教師教學的好幫手！ 1.圍繞教材，立足單元設計與教學，包含單元知識導引、單元教學導引、單元教學目標、單元教學反思，能凸顯數學知識要點間的邏輯關系與結構，為教師整體理解單元內容及教學核心問題提供參考。 2.緊扣課時教學要求，每個課時教學方案都包含教學目標、教學重難點、教學準備、教學過程和板書設計。其中教學過程是核心部分，既包含完整的教學設計方案，又提示了教學要點，并給出學情預設，凸顯了教學的層次性；同時，在教學過程的關鍵處說明設計意圖，便于教師深入理解，也為教師根據學生情況靈活選擇提供幫助。 3.立足學生發展，以有效的數學活動促進學生認知建構、能力培養、素養提升。關注現實性、教育性的素材選取，突出數學教學的育人價值。
小學數學教科書教學設計與指導:下冊:四年級 內容簡介
《小學數學教科書教學設計與指導》叢書緊扣人教版小學數學教育教科書，融合了教材的編寫理念，在準確把握教材編寫思路和意圖的基礎上，立足單元教學設計理念，在厘清單元內容及教學核心問題的基礎上，針對每一課時的教學要求，緊扣課堂教學實際，提供周到、詳細、可操作性強的教學設計方案。通過優秀教學案例的展示，為廣大小學數學教師開拓教學思路、提供課堂教學的抓手、豐富教學形式和內涵，實現教學目標。本套叢書的編寫團隊由經驗豐富的省市教研專家和一線特級教師、教學名師、學科帶頭人、優秀教學能手組成。叢書緊貼一線教學的實際需求，是教師教學的好幫手！
小學數學教科書教學設計與指導:下冊:四年級 目錄
**單元 四則運算
第1課時 加、減法的意義和各部分間的關系
第2課時 乘、除法的意義和各部分間的關系
第3課時 有關0的計算
第4課時 括號
第5課時 解決問題
第6課時 四則運算練習
第二單元 觀察物體（二）
第1課時 從不同的位置觀察同一物體
第2課時 從同一位置觀察不同物體
第三單元 運算定律
第1課時 加法交換律
第2課時 加法結合律
第3課時 加法運算定律的應用
第4課時 連減的簡便運算
第5課時 加法運算定律練習
第6課時 乘法交換律 結合律
第7課時 乘法分配律
第8課時 乘、除法的簡便運算
第9課時 運算定律練習
第四單元 小數的意義和性質
第1課時 小數的意義
第2課時 小數的讀法和寫法
第3課時 小數的意義和讀寫法練習
第4課時 小數的性質
第5課時 小數性質的運用
第6課時 小數的大小比較
第7課時 小數的性質和大小比較練習
第8課時 小數點移動引起小數大小變化的規律
第9課時 小數點移動引起小數大小變化的規律的應用
第10課時 解決問題
第11課時 低級單位的數改寫成高級單位的數
第12課時 高級單位的數改寫成低級單位的數
第13課時 用“四舍五入”法求小數的近似數
第14課時 把較大的數改寫成用“萬”或“億”作單位的數
第15課時 數的改寫和求小數的近似數練習
第16課時 整理和復習
第17課時 小數的意義和性質綜合練習
第五單元 三角形
第1課時 三角形的特性
第2課時 三角形三邊的關系
第3課時 三角形的分類
第4課時 三角形的內角和
第5課時 多邊形的內角和
第6課時 三角形練習
第六單元 小數的加法和減法
第1課時 位數相同的小數加減法
第2課時 位數不同的小數加減法
第3課時 小數加減混合運算
第4課時 小數加減混合運算練習
第5課時 整數加法運算定律推廣到小數
第6課時 整數加法運算定律推廣到小數練習
第七單元 圖形的運動（二）
第1課時 軸對稱
第2課時 圖形的平移
第3課時 運用平移知識解決問題
第4課時 圖形的運動（二）練習
第八單元 平均數與條形統計圖
第1課時 平均數
第2課時 平均數練習
第3課時 復式條形統計圖
第4課時 平均數與條形統計圖練習
第5課時 營養午餐
第九單元 數學廣角——雞兔同籠
第1課時 雞兔同籠
第2課時 雞兔同籠練習
第十單元 總復習
第1課時 “小數”整理與復習
第2課時 “四則運算及運算定律”整理與復習
第3課時 “圖形與幾何”整理與復習
第4課時 “統計”整理與復習
第5課時 數的認識與運算綜合練習
第6課時 圖形與幾何、統計綜合練習
第1課時 加、減法的意義和各部分間的關系
第2課時 乘、除法的意義和各部分間的關系
第3課時 有關0的計算
第4課時 括號
第5課時 解決問題
第6課時 四則運算練習
第二單元 觀察物體（二）
第1課時 從不同的位置觀察同一物體
第2課時 從同一位置觀察不同物體
第三單元 運算定律
第1課時 加法交換律
第2課時 加法結合律
第3課時 加法運算定律的應用
第4課時 連減的簡便運算
第5課時 加法運算定律練習
第6課時 乘法交換律 結合律
第7課時 乘法分配律
第8課時 乘、除法的簡便運算
第9課時 運算定律練習
第四單元 小數的意義和性質
第1課時 小數的意義
第2課時 小數的讀法和寫法
第3課時 小數的意義和讀寫法練習
第4課時 小數的性質
第5課時 小數性質的運用
第6課時 小數的大小比較
第7課時 小數的性質和大小比較練習
第8課時 小數點移動引起小數大小變化的規律
第9課時 小數點移動引起小數大小變化的規律的應用
第10課時 解決問題
第11課時 低級單位的數改寫成高級單位的數
第12課時 高級單位的數改寫成低級單位的數
第13課時 用“四舍五入”法求小數的近似數
第14課時 把較大的數改寫成用“萬”或“億”作單位的數
第15課時 數的改寫和求小數的近似數練習
第16課時 整理和復習
第17課時 小數的意義和性質綜合練習
第五單元 三角形
第1課時 三角形的特性
第2課時 三角形三邊的關系
第3課時 三角形的分類
第4課時 三角形的內角和
第5課時 多邊形的內角和
第6課時 三角形練習
第六單元 小數的加法和減法
第1課時 位數相同的小數加減法
第2課時 位數不同的小數加減法
第3課時 小數加減混合運算
第4課時 小數加減混合運算練習
第5課時 整數加法運算定律推廣到小數
第6課時 整數加法運算定律推廣到小數練習
第七單元 圖形的運動（二）
第1課時 軸對稱
第2課時 圖形的平移
第3課時 運用平移知識解決問題
第4課時 圖形的運動（二）練習
第八單元 平均數與條形統計圖
第1課時 平均數
第2課時 平均數練習
第3課時 復式條形統計圖
第4課時 平均數與條形統計圖練習
第5課時 營養午餐
第九單元 數學廣角——雞兔同籠
第1課時 雞兔同籠
第2課時 雞兔同籠練習
第十單元 總復習
第1課時 “小數”整理與復習
第2課時 “四則運算及運算定律”整理與復習
第3課時 “圖形與幾何”整理與復習
第4課時 “統計”整理與復習
第5課時 數的認識與運算綜合練習
第6課時 圖形與幾何、統計綜合練習
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小學數學教科書教學設計與指導:下冊:四年級 作者簡介
陳祥彬，重慶市教育科學研究院教研員，正高級教師，特級教師，重慶市學科帶頭人，教育部國培專家庫成員，重慶市教師培訓專家庫成員，人教社教師培訓專家，國家課標教材副主編、編委，重慶市小數專委會副理事長。長期從事小學數學課程與教學，教師專業發展研究，教育科研成果和教學成果曾獲教育部二等獎3項，重慶市政府一二三等獎5項，市教委一等獎5項；參編、副主編、主編學術專著、教材、教師及學生用書等80多本，在《課程教材教法》《教育理論與實踐》《小學數學教育》等期刊發表論文50多篇，主要主持全國教育規劃課題和重慶市教育規劃課題8個。
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