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視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(微課版) 版權(quán)信息
- ISBN:9787302606109
- 條形碼:9787302606109 ; 978-7-302-60610-9
- 裝幀:一般銅版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(微課版) 本書特色
《視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(微課版)》包括視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的概念與發(fā)展歷史、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)要素、基本視覺元素設(shè)計(jì)(圖形設(shè)計(jì)、文字設(shè)計(jì)、色彩設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì))視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的實(shí)際應(yīng)用(標(biāo)記設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、插畫設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì))以及視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新等。全書理論結(jié)合案例,形象深刻地向讀者詮釋了視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的理念,方便讀者更直觀、全面地了解這一設(shè)計(jì)領(lǐng)域。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(微課版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)是人們?yōu)榱诉_(dá)到信息傳播的目的而展開的圖文設(shè)計(jì)活動(dòng),它對(duì)設(shè)計(jì)內(nèi)容、設(shè)計(jì)形式、傳播方式等都進(jìn)行考量和分析,是一門集藝術(shù)與技術(shù)為一體的綜合性學(xué)科。 在新時(shí)代背景的影響下,《視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(微課版)》不僅對(duì)傳統(tǒng)平面設(shè)計(jì)進(jìn)行了詳細(xì)的分析,而且通過豐富的新媒體設(shè)計(jì)案例,使學(xué)生了解新媒體設(shè)計(jì)的發(fā)展及運(yùn)用,緊跟時(shí)代步伐,培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)的設(shè)計(jì)觀。全書共8 章:第1 章介紹視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的概念及發(fā)展;第2 ~ 5 章介紹視覺傳達(dá)的設(shè)計(jì)元素及運(yùn)用;第6 章介紹平面媒體中的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)及應(yīng)用;第7 章介紹數(shù)字媒體中的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)及應(yīng)用;第8 章介紹視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的新發(fā)展,設(shè)計(jì)如何融入民族特色,以及新時(shí)代設(shè)計(jì)所面臨的多重挑戰(zhàn)。 《視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(微課版)》既可作為視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)相關(guān)學(xué)科學(xué)生的教學(xué)用書,也可作為相關(guān)設(shè)計(jì)人員的參考書。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(微課版) 目錄
1.1 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的概念
1.1.1 設(shè)計(jì)的概念
1.1.2 視覺認(rèn)知
1.1.3 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的重要性
1.2 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的發(fā)展
1.3 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的功能
1.3.1 便捷與效率
1.3.2 新奇與美觀
1.3.3 情感與意蘊(yùn)
本章小結(jié)
思考題
第2章 字體設(shè)計(jì)
2.1 字體設(shè)計(jì)概述
2.1.1 文字的誕生
2.1.2 文字的種類
2.1.3 基本印刷字體
2.1.4 文字的功能
2.2 字體設(shè)計(jì)原則
2.3 字體設(shè)計(jì)創(chuàng)意方法
2.3.1 變形
2.3.2 解構(gòu)
2.3.3 重組
2.4 字體設(shè)計(jì)的視覺表現(xiàn)
2.4.1 字體設(shè)計(jì)在標(biāo)志設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
2.4.2 字體設(shè)計(jì)在包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
2.4.3 字體設(shè)計(jì)在廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
本章小結(jié)
思考題
實(shí)訓(xùn)課堂
第3章 圖形設(shè)計(jì)
3.1 圖形設(shè)計(jì)概述
3.1.1 圖形的起源與發(fā)展
3.1.2 圖形的特性
3.1.3 東方傳統(tǒng)圖形
3.2 圖形的構(gòu)成
3.2.1 點(diǎn)
3.2.2 線
3.2.3 面
3.2.4 體
3.3 圖形創(chuàng)意思維方法
3.3.1 聯(lián)想
3.3.2 想象
3.4 圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)表現(xiàn)方法
3.4.1 同構(gòu)圖形
3.4.2 正負(fù)圖形
3.4.3 共生圖形
3.4.4 解構(gòu)圖形
3.4.5 延異圖形
3.4.6 悖理圖形
3.5 圖形設(shè)計(jì)的視覺表現(xiàn)
3.5.1 圖形設(shè)計(jì)在標(biāo)志設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
3.5.2 圖形設(shè)計(jì)在廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
3.5.3 圖形設(shè)計(jì)在包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
本章小結(jié)
思考題
實(shí)訓(xùn)課堂
第4章 色彩設(shè)計(jì)
4.1 色彩設(shè)計(jì)概述
4.1.1 色彩的形成
4.1.2 色彩的分類
4.1.3 色彩三要素
4.1.4 色彩的屬性
4.2 色彩的感知
4.2.1 色彩的冷暖
4.2.2 色彩的輕重
4.2.3 色彩的軟硬
4.2.4 色彩的膨脹與收縮
4.2.5 色彩的前進(jìn)和后退
4.2.6 色彩的興奮和鎮(zhèn)靜
4.3 色彩的搭配
4.3.1 色彩對(duì)比
4.3.2 色彩調(diào)和
4.4 色彩設(shè)計(jì)的視覺表現(xiàn)
4.4.1 色彩設(shè)計(jì)在標(biāo)志設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
4.4.2 色彩設(shè)計(jì)在包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
4.4.3 色彩設(shè)計(jì)在廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
本章小結(jié)
思考題
實(shí)訓(xùn)課堂
第5章 版式設(shè)計(jì)
5.1 版式設(shè)計(jì)概述
5.1.1 版式設(shè)計(jì)的概念及意義
5.1.2 版式設(shè)計(jì)的來源及發(fā)展
5.1.3 版式設(shè)計(jì)的原則
5.2 版式設(shè)計(jì)基本構(gòu)圖元素
5.2.1 點(diǎn)
5.2.2 線
5.2.3 面
5.3 文字的編排
5.3.1 字體與字號(hào)
5.3.2 字距與行距
5.3.3 文字編排形式
5.3.4 文字的整體編排
5.4 圖片的編排
5.4.1 圖版率
5.4.2 圖片面積
5.4.3 圖片編排方式
5.5 圖文組合編排
5.5.1 構(gòu)圖樣式
5.5.2 色彩設(shè)計(jì)
5.6 網(wǎng)格系統(tǒng)
5.6.1 網(wǎng)格的建立
5.6.2 網(wǎng)格的作用
5.6.3 網(wǎng)格編排形式
5.7 版式設(shè)計(jì)構(gòu)成法則
5.7.1 單純與秩序
5.7.2 虛實(shí)與留白
5.7.3 節(jié)奏與韻律
5.7.4 對(duì)比與調(diào)和
5.8 版式設(shè)計(jì)的應(yīng)用
5.8.1 版式設(shè)計(jì)在包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
5.8.2 版式設(shè)計(jì)在書籍設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
5.8.3 版式設(shè)計(jì)在廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
本章小結(jié)
思考題
實(shí)訓(xùn)課堂
第6章 平面媒體中的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)
6.1 VI設(shè)計(jì)
6.1.1 VI設(shè)計(jì)概述
6.1.2 VI設(shè)計(jì)內(nèi)容
6.1.3 VI設(shè)計(jì)的意義
6.1.4 VI設(shè)計(jì)的原則
6.1.5 標(biāo)志設(shè)計(jì)
6.2 包裝設(shè)計(jì)
6.2.1 包裝設(shè)計(jì)概述
6.2.2 包裝設(shè)計(jì)的程序與策略
6.2.3 包裝設(shè)計(jì)的材料與工藝
6.2.4 包裝設(shè)計(jì)的造型與結(jié)構(gòu)
6.3 廣告設(shè)計(jì)
6.3.1 廣告概述
6.3.2 廣告分類
6.3.3 廣告設(shè)計(jì)元素
6.3.4 廣告設(shè)計(jì)功能
6.3.5 廣告設(shè)計(jì)傳達(dá)策略
6.4 書籍裝幀設(shè)計(jì)
6.4.1 書籍裝幀設(shè)計(jì)概述
6.4.2 書籍結(jié)構(gòu)要素
6.4.3 書籍裝幀設(shè)計(jì)流程
6.4.4 書籍裝幀設(shè)計(jì)的原則
本章小結(jié)
思考題
實(shí)訓(xùn)課堂
第7章 數(shù)字媒體中的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)
7.1 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)
7.1.1 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)概述
7.1.2 網(wǎng)站的組成部分
7.1.3 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的構(gòu)成元素
7.1.4 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的原則
7.2 界面設(shè)計(jì)
7.2.1 界面設(shè)計(jì)概述
7.2.2 界面設(shè)計(jì)的要素
7.2.3 界面設(shè)計(jì)的原則
7.3 信息圖形設(shè)計(jì)
7.3.1 信息圖形設(shè)計(jì)概述
7.3.2 信息圖形設(shè)計(jì)的要素
7.3.3 信息圖形設(shè)計(jì)的技巧
7.3.4 信息圖形設(shè)計(jì)的擴(kuò)展應(yīng)用
本章小結(jié)
思考題
實(shí)訓(xùn)課堂
第8章 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的發(fā)展
8.1 設(shè)計(jì)融入傳統(tǒng)文化
8.1.1 繪畫
8.1.2 書法
8.1.3 篆刻
8.1.4 民間藝術(shù)
8.2 新時(shí)代設(shè)計(jì)面臨多種挑戰(zhàn)
8.2.1 媒介多元化
8.2.2 圖像動(dòng)態(tài)化
8.2.3 信息全球化
8.2.4 傳播互動(dòng)化
本章小結(jié)
思考題
實(shí)訓(xùn)課堂
參考文獻(xiàn)
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(微課版) 作者簡(jiǎn)介
王景,華北理工大學(xué)輕工學(xué)院藝術(shù)系教師,設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)碩士。主要研究方向包括產(chǎn)品設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)、品牌形象設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等相關(guān)領(lǐng)域。參加橫向課題十余項(xiàng),參與河北省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目一項(xiàng)。在省級(jí)以上期刊發(fā)表十余篇學(xué)術(shù)研究論文,出版教材《pop廣告設(shè)計(jì)》一部。
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