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信息技術(第2版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787121442223
- 條形碼：9787121442223 ; 978-7-121-44222-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
信息技術(第2版) 內(nèi)容簡介
本書是按照高等職業(yè)教育《信息技術課程標準（2021年版）》要求，結(jié)合近幾年的信息技術課程改革成果進行修訂的。本書內(nèi)容分為6個項目，包括信息檢索、認識計算機、字處理軟件的應用、電子表格軟件的應用、演示文稿軟件的應用、新一代信息技術。本書著重反映職場化、實踐化的教學特色，將信息技術知識與項目任務有機融合。本書圖文并茂，實用性強，非常方便各院校安排教學和讀者自學。 本書為高等職業(yè)本專科院校信息技術課程的教材，也可作為開放大學、成人教育、自學考試、中職學校、培訓班的教材，以及自學者與計算機愛好者的參考書。 本書提供免費的電子教學課件、練習題參考答案等教學資源，詳見前言。
信息技術(第2版) 目錄
項目1 信息檢索 1
思維導圖 1
任務1．1 精確檢索《海南自由貿(mào)易港建設白皮書（2021）》文檔 2
學習目標 2
任務描述 2
任務導學 2
1．1．1 什么是信息 2
1．1．2 什么是信息檢索 2
1．1．3 常用數(shù)據(jù)庫 3
1．1．4 信息檢索的基本流程 4
任務分析 4
實施步驟 5
評價反饋 7
任務1．2 檢索非接觸電梯按鍵專利文檔 8
學習目標 8
任務描述 8
任務導學 8
1．2．1 專利數(shù)據(jù)庫 8
1．2．2 常用檢索方法 9
任務分析 10
實施步驟 10
評價反饋 13
任務1．3 精確檢索“紅色娘子軍”學術文獻 14
學習目標 14
任務描述 14
任務導學 14
1．3．1 圖書館 14
1．3．2 中國圖書館分類法 15
1．3．3 中國知網(wǎng) 16
任務分析 16
實施步驟 16
評價反饋 19
任務1．4 精確檢索“信息檢索”網(wǎng)絡課程 20
學習目標 20
任務描述 20
任務導學 20
任務分析 21
實施步驟 21
評價反饋 23
項目2 認識計算機 24
思維導圖 24
任務2．1 找出有毒水瓶 25
學習目標 25
任務描述 25
任務分析 25
任務導學 26
2．1．1 二進制數(shù)的算術運算 26
2．1．2 二進制數(shù)的邏輯運算 27
2．1．3 各種進制數(shù)的轉(zhuǎn)換 28
2．1．4 原碼、反碼、補碼 30
實施步驟 31
評價反饋 32
任務2．2 按成績排序 33
學習目標 33
任務描述 33
任務分析 33
任務導學 33
2．2．1 算法與排序 33
2．2．2 算法的復雜度 35
實施步驟 35
評價反饋 36
任務2．3 繪制計算機體系結(jié)構(gòu)圖 37
學習目標 37
任務描述 37
任務分析 37
任務導學 37
2．3．1 計算機的基本結(jié)構(gòu) 37
2．3．2 指令和數(shù)據(jù)的存儲 38
2．3．3 計算機系統(tǒng)的組成 40
2．3．4 計算機的類型 42
2．3．5 信息技術應用創(chuàng)新產(chǎn)業(yè) 44
實施步驟 45
評價反饋 46
項目3 字處理軟件的應用 47
思維導圖 47
任務3．1 制作普通通知 48
學習目標 48
任務描述 48
任務分析 49
任務導學 49
3．1．1 輸入文本 49
3．1．2 選擇文本 51
3．1．3 查找與替換文本 51
3．1．4 設置文字格式 53
3．1．5 設置段落格式 54
3．1．6 多窗口編輯 55
3．1．7 設置文檔分欄 55
3．1．8 設置文檔頁面 55
3．1．9 設置文檔背景 56
3．1．10 自動保存設置 56
實施步驟 57
拓展訓練 63
評價反饋 64
任務3．2 制作公文通知 66
學習目標 66
任務描述 66
任務分析 66
任務導學 66
3．2．1 表格的創(chuàng)建 66
3．2．2 表格的修飾 67
3．2．3 表格數(shù)據(jù)的編輯 68
3．2．4 表格數(shù)據(jù)的排序 69
3．2．5 表格數(shù)據(jù)的計算 69
實施步驟 70
拓展訓練 79
評價反饋 81
任務3．3 排版畢業(yè)論文 82
學習目標 82
任務描述 82
任務分析 83
任務導學 83
3．3．1 圖的插入 83
3．3．2 藝術字的創(chuàng)建 83
3．3．3 文本框的編輯 84
3．3．4 頁眉、頁腳的設置 84
3．3．5 樣式應用 85
3．3．6 目錄制作 85
3．3．7 文檔結(jié)構(gòu)解析 86
實施步驟 87
拓展訓練 91
評價反饋 91
任務3．4 多人協(xié)同編輯《策劃方案》 92
學習目標 92
任務描述 92
任務分析 92
實施步驟 92
評價反饋 94
項目4 電子表格軟件的應用 95
思維導圖 95
任務4．1 制作產(chǎn)品銷售記錄表 96
學習目標 96
任務描述 96
任務分析 97
實施步驟 97
拓展訓練 104
評價反饋 104
任務4．2 制作季度銷售統(tǒng)計分析表 105
學習目標 105
任務描述 105
任務分析 105
實施步驟 105
拓展訓練 110
評價反饋 110
項目5 演示文稿軟件的應用 111
思維導圖 111
任務5．1 制作工作匯報演示文稿 112
學習目標 112
任務描述 112
任務分析 112
實施步驟 112
評價反饋 118
任務5．2 制作區(qū)域文化宣傳演示文稿 120
學習目標 120
任務描述 120
任務分析 120
實施步驟 121
拓展訓練 127
評價反饋 127
項目6 新一代信息技術 128
思維導圖 128
任務6．1 通過大數(shù)據(jù)預測清明節(jié)出行計劃 129
學習目標 129
任務描述 129
任務導學 129
6．1．1 大數(shù)據(jù)的概念及技術特點 129
6．1．2 大數(shù)據(jù)的應用場景 130
任務分析 131
實施步驟 131
評價反饋 134
任務6．2 對電子文件進行云存儲 135
學習目標 135
任務描述 135
任務導學 135
6．2．1 云計算的概念 135
6．2．2 云計算的典型應用場景 135
任務分析 136
實施步驟 136
評價反饋 137
任務6．3 虛擬現(xiàn)實―在線游覽中國國家博物館 138
學習目標 138
任務描述 138
6．3．1 虛擬現(xiàn)實技術的概念 138
6．3．2 虛擬現(xiàn)實技術的應用場景 138
任務分析 139
實施步驟 140
評價反饋 140
任務6．4 用數(shù)字人民幣支付 141
學習目標 141
任務描述 141
6．4．1 區(qū)塊鏈的概念 141
6．4．2 區(qū)塊鏈技術的應用場景 142
任務分析 142
實施步驟 142
評價反饋 143
附錄A ASCII碼 144
附錄B Windows 7快捷鍵 148
B．1 常規(guī)快捷鍵 148
B．2 對話框快捷鍵 150
附錄C WPS Office常用快捷鍵 151
C．1 文檔快捷鍵 151
C．2 電子表格快捷鍵 154
C．3 演示文稿快捷鍵 156
附錄D 通配符 158
參考文獻 159
思維導圖 1
任務1．1 精確檢索《海南自由貿(mào)易港建設白皮書（2021）》文檔 2
學習目標 2
任務描述 2
任務導學 2
1．1．1 什么是信息 2
1．1．2 什么是信息檢索 2
1．1．3 常用數(shù)據(jù)庫 3
1．1．4 信息檢索的基本流程 4
任務分析 4
實施步驟 5
評價反饋 7
任務1．2 檢索非接觸電梯按鍵專利文檔 8
學習目標 8
任務描述 8
任務導學 8
1．2．1 專利數(shù)據(jù)庫 8
1．2．2 常用檢索方法 9
任務分析 10
實施步驟 10
評價反饋 13
任務1．3 精確檢索“紅色娘子軍”學術文獻 14
學習目標 14
任務描述 14
任務導學 14
1．3．1 圖書館 14
1．3．2 中國圖書館分類法 15
1．3．3 中國知網(wǎng) 16
任務分析 16
實施步驟 16
評價反饋 19
任務1．4 精確檢索“信息檢索”網(wǎng)絡課程 20
學習目標 20
任務描述 20
任務導學 20
任務分析 21
實施步驟 21
評價反饋 23
項目2 認識計算機 24
思維導圖 24
任務2．1 找出有毒水瓶 25
學習目標 25
任務描述 25
任務分析 25
任務導學 26
2．1．1 二進制數(shù)的算術運算 26
2．1．2 二進制數(shù)的邏輯運算 27
2．1．3 各種進制數(shù)的轉(zhuǎn)換 28
2．1．4 原碼、反碼、補碼 30
實施步驟 31
評價反饋 32
任務2．2 按成績排序 33
學習目標 33
任務描述 33
任務分析 33
任務導學 33
2．2．1 算法與排序 33
2．2．2 算法的復雜度 35
實施步驟 35
評價反饋 36
任務2．3 繪制計算機體系結(jié)構(gòu)圖 37
學習目標 37
任務描述 37
任務分析 37
任務導學 37
2．3．1 計算機的基本結(jié)構(gòu) 37
2．3．2 指令和數(shù)據(jù)的存儲 38
2．3．3 計算機系統(tǒng)的組成 40
2．3．4 計算機的類型 42
2．3．5 信息技術應用創(chuàng)新產(chǎn)業(yè) 44
實施步驟 45
評價反饋 46
項目3 字處理軟件的應用 47
思維導圖 47
任務3．1 制作普通通知 48
學習目標 48
任務描述 48
任務分析 49
任務導學 49
3．1．1 輸入文本 49
3．1．2 選擇文本 51
3．1．3 查找與替換文本 51
3．1．4 設置文字格式 53
3．1．5 設置段落格式 54
3．1．6 多窗口編輯 55
3．1．7 設置文檔分欄 55
3．1．8 設置文檔頁面 55
3．1．9 設置文檔背景 56
3．1．10 自動保存設置 56
實施步驟 57
拓展訓練 63
評價反饋 64
任務3．2 制作公文通知 66
學習目標 66
任務描述 66
任務分析 66
任務導學 66
3．2．1 表格的創(chuàng)建 66
3．2．2 表格的修飾 67
3．2．3 表格數(shù)據(jù)的編輯 68
3．2．4 表格數(shù)據(jù)的排序 69
3．2．5 表格數(shù)據(jù)的計算 69
實施步驟 70
拓展訓練 79
評價反饋 81
任務3．3 排版畢業(yè)論文 82
學習目標 82
任務描述 82
任務分析 83
任務導學 83
3．3．1 圖的插入 83
3．3．2 藝術字的創(chuàng)建 83
3．3．3 文本框的編輯 84
3．3．4 頁眉、頁腳的設置 84
3．3．5 樣式應用 85
3．3．6 目錄制作 85
3．3．7 文檔結(jié)構(gòu)解析 86
實施步驟 87
拓展訓練 91
評價反饋 91
任務3．4 多人協(xié)同編輯《策劃方案》 92
學習目標 92
任務描述 92
任務分析 92
實施步驟 92
評價反饋 94
項目4 電子表格軟件的應用 95
思維導圖 95
任務4．1 制作產(chǎn)品銷售記錄表 96
學習目標 96
任務描述 96
任務分析 97
實施步驟 97
拓展訓練 104
評價反饋 104
任務4．2 制作季度銷售統(tǒng)計分析表 105
學習目標 105
任務描述 105
任務分析 105
實施步驟 105
拓展訓練 110
評價反饋 110
項目5 演示文稿軟件的應用 111
思維導圖 111
任務5．1 制作工作匯報演示文稿 112
學習目標 112
任務描述 112
任務分析 112
實施步驟 112
評價反饋 118
任務5．2 制作區(qū)域文化宣傳演示文稿 120
學習目標 120
任務描述 120
任務分析 120
實施步驟 121
拓展訓練 127
評價反饋 127
項目6 新一代信息技術 128
思維導圖 128
任務6．1 通過大數(shù)據(jù)預測清明節(jié)出行計劃 129
學習目標 129
任務描述 129
任務導學 129
6．1．1 大數(shù)據(jù)的概念及技術特點 129
6．1．2 大數(shù)據(jù)的應用場景 130
任務分析 131
實施步驟 131
評價反饋 134
任務6．2 對電子文件進行云存儲 135
學習目標 135
任務描述 135
任務導學 135
6．2．1 云計算的概念 135
6．2．2 云計算的典型應用場景 135
任務分析 136
實施步驟 136
評價反饋 137
任務6．3 虛擬現(xiàn)實―在線游覽中國國家博物館 138
學習目標 138
任務描述 138
6．3．1 虛擬現(xiàn)實技術的概念 138
6．3．2 虛擬現(xiàn)實技術的應用場景 138
任務分析 139
實施步驟 140
評價反饋 140
任務6．4 用數(shù)字人民幣支付 141
學習目標 141
任務描述 141
6．4．1 區(qū)塊鏈的概念 141
6．4．2 區(qū)塊鏈技術的應用場景 142
任務分析 142
實施步驟 142
評價反饋 143
附錄A ASCII碼 144
附錄B Windows 7快捷鍵 148
B．1 常規(guī)快捷鍵 148
B．2 對話框快捷鍵 150
附錄C WPS Office常用快捷鍵 151
C．1 文檔快捷鍵 151
C．2 電子表格快捷鍵 154
C．3 演示文稿快捷鍵 156
附錄D 通配符 158
參考文獻 159
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信息技術(第2版) 作者簡介
劉來權(quán) 碩士，副教授/高工，在海南軟件職業(yè)技術學院多年從事電子信息類課程的教學和研究工作，被聘為海南省信息化教學指導委員會委員等職，主持和參與海南省自然科學基金項目等多個教改項目，有多項教學與實踐成果及榮譽
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