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高中化學新課程課堂教學的創新與實踐
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高中化學新課程課堂教學的創新與實踐 版權信息
- ISBN：9787830074111
- 條形碼：9787830074111 ; 978-7-83007-411-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
高中化學新課程課堂教學的創新與實踐 目錄
章魅力化學——化學價值體現節綠色化學思想節社會視域下的化學第三節環境教育及可持續發展第四節化學輝煌成及愛國精神第五節化學發展中的挑戰第六節化學未來發展趨勢與我國的機遇章PBL模式在高中化學教學中的應用節PBL模式概述節PBL模式的理論依據第三節高中化學教學中應用PBL模式的優點及原則第四節PBL模式教學案例研究第三章任務驅動教學法在高中化學教學中的應用實踐節基于小組合作學務驅動教學法在高中化學教學中的應用節基于學案導學的任務驅動法在高中化學教學中的應用第三節任務驅動教學法在高中化學實驗教學中的應用第四節任務驅動教學法教學案例研究第四章銜接教學策略節系統銜接教學策略節多維銜接教學策略第三節兼容銜接教學策略第四節效果銜接教學策略第五節銜接教學策略教學案例研究第五章高中化學學科思想建構與能力培養的教學設計節金屬的化學質——矛盾普遍和特殊思想的應用節堿金屬元素結構決定質、質反映結構思想的應用第三節化衡常數—衡思想的應用第四節電化學原理——程序化思想的應用第五節鐵及其化合物——分類思想的應用第六節芳香烴——類比思想及結構決定質、質反映結構思想的應用 ……150第七節資源綜合利用環境保護——綠色化學思想的應用第八節離子反應——實踐出真知思想的應用第九節金屬的化學質——實踐出真知思想的應用第六章化學課堂教學技能節課堂——課堂教學建議節方法課堂——課堂教學方法第三節技能課堂——課堂教學技能與導入技能第四節宏觀課堂——課堂管理和調控第七章高中化學課堂有效提問研究節相關概念界定節高中化學課堂有效提問的理論基礎第三節高中化學課堂中有效提問的實施策略結語參考文獻
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