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醫(yī)學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教程(高等院校醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系列教材)

包郵 醫(yī)學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教程(高等院校醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系列教材)

出版社：科學(xué)出版社出版時(shí)間：2022-07-01
開本： 16開 頁數(shù)： 176
中 圖 價(jià):¥39.2(8.5折) 定價(jià)  ¥46.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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醫(yī)學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教程(高等院校醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系列教材) 版權(quán)信息

醫(yī)學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教程(高等院校醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系列教材) 本書特色

本書包括基礎(chǔ)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)和有機(jī)化學(xué)4 門課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。

醫(yī)學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教程(高等院校醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系列教材) 內(nèi)容簡介

本書包括基礎(chǔ)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)和有機(jī)化學(xué)4門課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，是依據(jù)高等醫(yī)學(xué)院校臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家和教授編寫而成。每門課程既有*基本的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，也有難度較大的綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，還有常用溶液的配制、常用玻璃儀器的清洗、常規(guī)儀器設(shè)備的使用等實(shí)驗(yàn)室基本操作的訓(xùn)練，內(nèi)容新穎、充實(shí)，是一本實(shí)用性較強(qiáng)的醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)教材。 本書不僅適用于臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，也可供預(yù)防、衛(wèi)生檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)、法醫(yī)、口腔醫(yī)學(xué)、麻醉、康復(fù)、影像、放射等醫(yī)學(xué)專業(yè)使用。

醫(yī)學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教程(高等院校醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系列教材) 目錄

目錄
前言
**章　緒論　1
第二章　基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)　5
實(shí)驗(yàn)一　玻璃儀器的洗滌、干燥和使用　5
實(shí)驗(yàn)二　溶液的配制　13
實(shí)驗(yàn)三　食鹽的精制　17
實(shí)驗(yàn)四　緩沖溶液的配制及pH計(jì)的用法　20
實(shí)驗(yàn)五　化學(xué)反應(yīng)速率　24
實(shí)驗(yàn)六　溶膠的制備及電泳　28
實(shí)驗(yàn)七　酸堿滴定法　31
實(shí)驗(yàn)八　瀉鹽中硫酸鎂含量的測定　34
實(shí)驗(yàn)九　硫酸亞鐵樣品中FeSO4含量的測定　36
實(shí)驗(yàn)十　氯化物中氯含量的測定　37
實(shí)驗(yàn)十一　可見分光光度法測定Fe的含量　40
實(shí)驗(yàn)十二　紫外分光光度法測定血清中超氧化物歧化酶活力　43
實(shí)驗(yàn)十三　磺基水楊酸合鐵穩(wěn)定常數(shù)的測定　45
實(shí)驗(yàn)十四　阿伏伽德羅常數(shù)的測定　47
第三章　無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)　49
實(shí)驗(yàn)一　凝固點(diǎn)降低法測定尿素的分子量　49
實(shí)驗(yàn)二　蔗糖水解反應(yīng)速率常數(shù)的測定　51
實(shí)驗(yàn)三　測定乙酸乙酯皂化反應(yīng)的二級(jí)反應(yīng)速率常數(shù)　52
實(shí)驗(yàn)四　質(zhì)子轉(zhuǎn)移平衡和沉淀平衡　54
實(shí)驗(yàn)五　化學(xué)反應(yīng)摩爾焓變的測定　59
實(shí)驗(yàn)六　硫酸亞鐵銨的制備　61
實(shí)驗(yàn)七　配位化合物的生成和性質(zhì)　64
實(shí)驗(yàn)八　乙酸的電離度和電離常數(shù)的測定　67
實(shí)驗(yàn)九　溶度積常數(shù)的測定　69
實(shí)驗(yàn)十　氧化還原　70
實(shí)驗(yàn)十一　銀氨絡(luò)離子配位數(shù)的測定　74
實(shí)驗(yàn)十二　堿金屬、堿土金屬　75
實(shí)驗(yàn)十三　葡萄糖酸鋅Zn（C6H11O7）2 3H2O的制備　80
實(shí)驗(yàn)十四　五水合硫酸銅的制備　81
實(shí)驗(yàn)十五　三草酸合鐵（Ⅲ）酸鉀的制備　82
實(shí)驗(yàn)十六　電極電勢的測定　84
實(shí)驗(yàn)十七　緩沖溶液緩沖容量的測定　86
實(shí)驗(yàn)十八　鐵氧體法處理含鉻廢水　88
第四章　分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)　90
實(shí)驗(yàn)一　分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)　90
實(shí)驗(yàn)二　學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)　94
實(shí)驗(yàn)三　分析天平的構(gòu)造和原理　98
實(shí)驗(yàn)四　電子天平的使用方法和稱量練習(xí)　100
實(shí)驗(yàn)五　葡萄糖干燥失重的測定　103
實(shí)驗(yàn)六　滴定分析操作練習(xí)　103
實(shí)驗(yàn)七　HCl標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制和標(biāo)定　106
實(shí)驗(yàn)八　食醋中總酸量的測定　108
實(shí)驗(yàn)九　非水滴定法　109
實(shí)驗(yàn)十　EDTA標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制和標(biāo)定　111
實(shí)驗(yàn)十一　水中鈣鎂含量的測定　113
實(shí)驗(yàn)十二　KMnO4滴定法測定雙氧水中H2O2的含量　114
實(shí)驗(yàn)十三　Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制與標(biāo)定　116
實(shí)驗(yàn)十四　銅鹽中銅含量的測定（置換碘量法）　118
實(shí)驗(yàn)十五　生理鹽水中氯化鈉含量的測定　120
實(shí)驗(yàn)十六　離子交換法制純水　122
實(shí)驗(yàn)十七　苯甲酸的定量分析　123
實(shí)驗(yàn)十八　紫外分光光度法測定苯酚含量　124
實(shí)驗(yàn)十九　薄層色譜法測定硅膠黏合薄層板的活度　125
第五章　有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)　127
實(shí)驗(yàn)一　實(shí)驗(yàn)基本技術(shù)和儀器的認(rèn)領(lǐng)　127
實(shí)驗(yàn)二　常壓蒸餾及沸點(diǎn)測定　136
實(shí)驗(yàn)三　柱色譜法分離有機(jī)化合物　139
實(shí)驗(yàn)四　茶葉中咖啡堿的提取　142
實(shí)驗(yàn)五　液體化合物折光率的測定　145
實(shí)驗(yàn)六　水蒸氣蒸餾提純煙堿　147
實(shí)驗(yàn)七　熔點(diǎn)的測定　150
實(shí)驗(yàn)八　有機(jī)化合物鑒別實(shí)驗(yàn)　152
實(shí)驗(yàn)九　乙酸乙酯的合成　154
實(shí)驗(yàn)十　糖類的性質(zhì)　156
實(shí)驗(yàn)十一　旋光度的測定　158
實(shí)驗(yàn)十二　阿司匹林的制備　160
實(shí)驗(yàn)十三　氨基酸的紙上電泳　162
實(shí)驗(yàn)十四　丙酮的分餾　164
實(shí)驗(yàn)十五　乙酰苯胺的重結(jié)晶　166
實(shí)驗(yàn)十六　環(huán)己烯的制備　169
實(shí)驗(yàn)十七　己二酸的制備　171
實(shí)驗(yàn)十八　減壓蒸餾　173
實(shí)驗(yàn)十九　乙酰乙酸乙酯的合成　175
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醫(yī)學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教程(高等院校醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系列教材) 節(jié)選

**章緒論 　　一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的目的 　　化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是每個(gè)醫(yī)藥衛(wèi)生工作者必須學(xué)習(xí)和掌握的非常重要的基本方法和技能。化學(xué)實(shí)驗(yàn)課可使學(xué)生受到正規(guī)、系統(tǒng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，從而達(dá)到以下目的。 　　（1）驗(yàn)證和鞏固化學(xué)的基本理論和基本知識(shí)。 　　（2）掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理、基本方法和基本技能。 　　（3）提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力。 　　（4）培養(yǎng)良好的實(shí)驗(yàn)室工作習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)。 　　二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室基本常識(shí) 　　（一）藥品和試劑的使用規(guī)則 　　1.一般藥品、試劑的使用規(guī)則 　　（1）存放：固體藥品或試劑要放在廣口瓶內(nèi)；液體藥品或試劑應(yīng)放在細(xì)口瓶或帶有滴管的滴定瓶內(nèi)；見光容易分解的藥品或試劑則應(yīng)裝在深色的試劑瓶中。每一個(gè)試劑瓶都必須貼有標(biāo)簽，寫清楚藥品或試劑的名稱、濃度、純度、來源、日期。 　　（2）取用 　　1）要看清瓶簽上的標(biāo)識(shí)。瓶塞或瓶蓋取下后應(yīng)夾在手指中或倒放在桌上，取完藥品或試劑后要立即把瓶塞或瓶蓋蓋好并放回原位。 　　2）不能用手直接接觸藥品或試劑。固體藥品或試劑要用潔凈的藥匙取用，用過的藥匙要洗凈擦干后放回原處；液體藥品或試劑要用專用的吸管或滴管取用，不能伸入其他液體中，也不能與接收容器的器壁接觸。 　　3）倒取溶液時(shí)應(yīng)將貼有瓶簽的一面朝上或握向手心，以免試劑侵蝕損毀標(biāo)簽。 　　4）取用不要過量。不論是固體還是液體，取出的藥品或試劑絕不允許再放回原瓶里，以免造成污染。如取用不慎而過量，可另外存放或棄去。 　　2.易燃、易爆、易腐蝕藥品和試劑的使用規(guī)則 　　（1）絕對(duì)不允許任意混合各種化學(xué)藥品，以免發(fā)生意外事故。 　　（2）鉀、鈉遇水容易起火，應(yīng)保存在煤油或液狀石蠟中；白磷等暴露在空氣中易燃燒，應(yīng)保存在水中。使用時(shí)要用鑷子取用，并不得在空氣中露置過久。 　　（3）乙醚、乙醇、丙酮、苯、汽油等有機(jī)溶劑極易引燃；尤其是醚類和汽油類物質(zhì)的蒸氣與空氣相混時(shí)極為危險(xiǎn)，可能會(huì)由一個(gè)熱的表面或者一個(gè)火花、電花而引起爆炸。使用時(shí)必須遠(yuǎn)離明火，用畢立即蓋緊瓶塞。 　　（4）混有空氣后不純的氫氣、一氧化碳等遇火易爆炸，操作時(shí)必須嚴(yán)禁接近明火；在點(diǎn)燃?xì)錃狻⒁谎趸嫉纫兹細(xì)怏w之前，必須先檢查并確保純度。 　　（5）銀氨溶液不能留存，因久置后會(huì)變成氮化銀，容易爆炸；某些強(qiáng)氧化劑（如氯化鉀、硝酸鉀、高錳酸鉀等或其混合物）不能研磨，否則將引起爆炸；有機(jī)過氧化物、芳香族化合物和硝酸酯等，受熱或被敲擊均易爆炸。重金屬乙炔化物、苦味酸金屬鹽、三硝基甲苯等都不能重壓或撞擊，以免引起爆炸。 　　（6）濃酸、濃堿具有強(qiáng)腐蝕性，切勿使其濺在皮膚或衣服上，眼睛更應(yīng)注意防護(hù)；稀釋它們時(shí)（特別是濃硫酸）應(yīng)將其慢慢倒入水中，而不能相反進(jìn)行，以避免迸濺。 　　3.有毒、有害藥品和試劑的使用規(guī)則 　　（1）能產(chǎn)生有刺激性或有毒氣體（如H2S、HF、Cl2、CO、NO2、Br2等）的實(shí)驗(yàn)*好在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行。切忌俯向容器去嗅放出的氣味；聞氣味時(shí)，應(yīng)該是面部距容器一定距離，用手把離開容器的氣流慢慢地扇向自己的鼻孔。 　　（2）有毒藥品，如重鉻酸鉀、鋇鹽、鉛鹽、砷的化合物、汞的化合物，特別是氰化物，取用時(shí)要戴厚口罩，以免進(jìn)入口內(nèi)；要避免接觸傷口。剩余的廢液也不能隨便倒入下水道。 　　（3）金屬汞易揮發(fā)（瓶中要加一層水保護(hù)），可通過呼吸道進(jìn)入人體內(nèi)導(dǎo)致慢性中毒。故取用金屬汞時(shí)，應(yīng)在盛水的搪瓷盤上方操作；做有關(guān)金屬汞的實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)特別小心，不要把汞灑落在桌上或地上。一旦灑落，必須盡可能收集起來，并用硫黃粉蓋在灑落的地方，使金屬汞轉(zhuǎn)化成不揮發(fā)的硫化汞。 　　（4）很多有機(jī)溶劑不僅對(duì)皮膚黏膜有刺激性，還可通過呼吸道或皮膚黏膜吸收入血液導(dǎo)致中毒；烷化劑、芳香胺類化合物、稠環(huán)芳香烴類化合物等還有致癌作用。因此在取用時(shí)要做好防護(hù)，以免吸入或與皮膚黏膜接觸。 　　（5）實(shí)驗(yàn)中所用的劇毒物質(zhì)要嚴(yán)格按照毒、麻藥品管理規(guī)定領(lǐng)取、存放。 　　（二）實(shí)驗(yàn)室內(nèi)意外事故的預(yù)防與處理及急救 　　1.意外事故的預(yù)防 　　（1）使用電器之前要認(rèn)真檢查電源開關(guān)；不要用濕的手、物接觸電源。水、電、煤氣（液化氣）等使用完畢后要立即關(guān)閉。點(diǎn)燃的火柴用后立即熄滅，不得隨便丟棄。 　　（2）嚴(yán)禁在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)飲食、吸煙，也不要把食具帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室；不得穿拖鞋進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室；實(shí)驗(yàn)時(shí)要穿好白大褂；實(shí)驗(yàn)完畢，必須洗凈雙手。 　　（3）操作和處理易揮發(fā)、易燃燒的溶劑時(shí)，應(yīng)遠(yuǎn)離火源；勿將易燃液體放在敞口容器中（如燒杯）直火加熱，加熱必須在水浴中進(jìn)行；切勿使容器密閉，否則會(huì)造成爆炸。當(dāng)處理大量的可燃性液體時(shí)，應(yīng)在通風(fēng)櫥中或在指定地方進(jìn)行，且應(yīng)無火源。 　　（4）使用或反應(yīng)過程中產(chǎn)生氯、溴、氧化氮、鹵化氫等有毒氣體或液體的實(shí)驗(yàn)，都應(yīng)該在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行，有時(shí)也可用氣體吸收裝置吸收產(chǎn)生的有毒氣體。在使用通風(fēng)櫥時(shí)，實(shí)驗(yàn)開始后不要把頭部伸入櫥內(nèi)。 　　（5）開啟易揮發(fā)的試劑瓶時(shí)，瓶口要向著無人處，以防因大量氣液沖出造成傷害；傾注試劑或加熱液體時(shí)，不要俯視容器，以防濺出；試管加熱時(shí)，切記不要使試管口向著自己或別人。 　　（6）洗滌的試管等容器應(yīng)放在規(guī)定的地方（如試管架上）干燥，嚴(yán)禁用手甩干，以防未洗凈容器中含有的酸堿液等傷害他人身體或損毀衣物。 　　（7）實(shí)驗(yàn)室不許儲(chǔ)放大量易燃物。少量的易燃、易爆、強(qiáng)腐蝕的試劑及強(qiáng)氧化劑應(yīng)分別放置在低溫、陰涼、通風(fēng)的地方，切忌受熱、重壓或撞擊。 　　（8）取用藥品或試劑一定要用專用器具，不得用手接觸；更不能拿吸管用嘴直接吸取液體試劑，尤其是濃酸、濃堿、洗液及揮發(fā)性和有毒性的物質(zhì)。 　　（9）實(shí)驗(yàn)后的有毒殘?jiān)仨氉鐾咨贫行У奶幚恚粶?zhǔn)亂丟。 　　2.事故的處理和急救 　　（1）觸電：首先切斷電源，如拉閘或用絕緣物將人與電源分開；如觸電者出現(xiàn)呼吸停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，并及時(shí)送往醫(yī)院救治。 　　（2）起火：起火后，要根據(jù)起火的原因和火場周圍的情況，采取不同的方法滅火；并采取措施防止火勢蔓延，如切斷電源，移走易燃藥品等。如果火勢嚴(yán)重，應(yīng)立即報(bào)火警。 　　1）一般的小火，可用濕布、石棉布或沙子覆蓋燃燒物，即可滅火。火勢較大時(shí)，要使用泡沫滅火器或滅火水龍頭。 　　2）電器所引起的火災(zāi)，首先應(yīng)先切斷電源，然后使用二氧化碳滅火器滅火，因?yàn)榇藴缁饎┎粚?dǎo)電，不會(huì)使人觸電。這種情況下絕不能用水和泡沫滅火器滅火，因?yàn)樗軐?dǎo)電，會(huì)使人觸電甚至死亡。 　　3）活潑金屬（如鈉、鎂）及白磷等著火，宜用干沙滅火，不能用水、泡沫滅火器等。 　　4）衣服著火時(shí)，切勿驚慌亂跑，要趕緊脫下衣物，或用石棉布覆蓋著火處，或立即在地上打滾，或澆以大量水撲滅。 　　（3）玻璃劃傷：不要用手撫摸傷處，也不能用水洗滌傷處。應(yīng)先把碎玻璃從傷處挑出，涂以碘伏消毒液等。嚴(yán)重者要及時(shí)去醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院進(jìn)行處理包扎。 　　（4）燙傷或炸傷 　　1）因火灼傷皮膚，不要用水洗滌傷處。傷處皮膚未破時(shí)可涂擦飽和碳酸氫鈉溶液或用碳酸氫鈉粉調(diào)成糊狀敷于傷處，也可涂甘油、苦味酸溶液或燒傷油膏；如果傷處皮膚已破，可涂些碘伏消毒液或10%高錳酸鉀溶液。 　　2）因酸腐蝕傷及皮膚，先用大量水沖洗，再用5%碳酸氫鈉溶液或稀氨水、肥皂水沖洗，*后用水沖洗，然后涂以凡士林。 　　3）因堿腐蝕傷及皮膚，先用大量水沖洗，再用1%乙酸溶液或5%硼酸溶液洗，*后用水沖洗，然后涂以凡士林。 　　4）因溴腐蝕傷及皮膚，要先用乙醇沖洗傷口，也可用苯或甘油洗傷口，再用水沖洗。 　　5）因磷灼傷皮膚，可用1%硝酸銀、5%硫酸銅或濃高錳酸鉀溶液洗滌傷口，必要時(shí)再進(jìn)行包扎。 　　6）因酚灼傷皮膚，可用溫水及5%乙醇溶液洗滌傷口。 　　7）如果藥品或試劑濺入眼內(nèi)，首先用大量水沖洗，酸性藥品或試劑再用3%碳酸氫鈉溶液淋洗，堿性藥品或試劑再用3%硼酸溶液淋洗。必要時(shí)送醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院進(jìn)行治療。 　　8）如果因化學(xué)反應(yīng)劇烈或容器耐壓不夠發(fā)生爆炸而將人炸傷，救治措施同上；如有出血，要進(jìn)行止血處理。 　　（5）中毒 　　1）吸入刺激性或有毒氣體：如不慎吸入氯氣或氯化氫氣體時(shí)，可立即吸入少量乙醇和乙醚的混合蒸氣進(jìn)行解毒；吸入硫化氫或一氧化碳?xì)怏w如果感到不適時(shí)，應(yīng)立即到室外呼吸新鮮空氣。注意，如因吸入氯、溴中毒，千萬不要進(jìn)行人工呼吸；吸入一氧化碳中毒千萬不要使用興奮劑。 　　2）誤服毒物：濺入口中尚未咽下者應(yīng)立即吐出，并用大量水沖洗口腔。已經(jīng)吞下，應(yīng)根據(jù)毒物性質(zhì)給予解毒劑，并立即送往醫(yī)院救治。 　　A.腐蝕性毒物：如誤服強(qiáng)酸，可用大量清水或0.1mol L-1的氫氧化鈉溶液漱口，洗胃后，再內(nèi)服氧化鎂或鎂乳；如誤服強(qiáng)堿，也應(yīng)先用大量清水或弱酸漱口，洗胃后，再服用醋、酸果汁等。 　　B.刺激劑及神經(jīng)性毒物：立即用牛奶或雞蛋白將毒物沖淡、緩和，再將一大匙硫酸鎂（30g）溶于一杯水中用于催吐；也可用手指伸入喉部催吐，然后立即送往醫(yī)院救治。 　　三、化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的基本要求 　　（一）教師職責(zé) 　　（1）課前教師要認(rèn)真做好預(yù)試驗(yàn)，并按要求做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，保證實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生、整潔、安全，儀器設(shè)備處于工作狀態(tài)，各種實(shí)驗(yàn)物品齊全，確保學(xué)生實(shí)驗(yàn)的順利完成。 　　（2）首次上課時(shí)，教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室基本常識(shí)講解，要求學(xué)生遵守操作規(guī)程，正確使用儀器設(shè)備及其他實(shí)驗(yàn)器材，節(jié)約藥品及一切消耗品。 　　（3）教師要按照教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，要注重加強(qiáng)學(xué)生的基本技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。 　　（4）上課時(shí)教師要在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)巡視，認(rèn)真指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，使學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)室工作習(xí)慣。 　　（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，實(shí)驗(yàn)教師要及時(shí)組織學(xué)生清掃實(shí)驗(yàn)室，保養(yǎng)儀器，清洗玻璃器皿，辦理實(shí)驗(yàn)器材清還手續(xù)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。 　　（6）教師要時(shí)時(shí)刻刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全性教育。每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后都要檢查實(shí)驗(yàn)室的門、窗、水、電、鎖，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告處理，并填寫實(shí)驗(yàn)教學(xué)日志和實(shí)驗(yàn)室安全日志。 　　（二）學(xué)生守則 　　（1）實(shí)驗(yàn)前要認(rèn)真做好預(yù)習(xí)，了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康模莆諏?shí)驗(yàn)原理，熟悉實(shí)驗(yàn)步驟，做好實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。 　　（2）要按教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的時(shí)間到達(dá)實(shí)驗(yàn)室上課或工作；進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室要身穿白大褂，不許穿拖鞋。無故不參加實(shí)驗(yàn)者，實(shí)驗(yàn)成績?yōu)榱惴帧?　　（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前應(yīng)核對(duì)自己所用的儀器、工具、藥品、試劑及其他實(shí)驗(yàn)器材等，如有問題立即報(bào)告指導(dǎo)教師及時(shí)處理。 　　（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)要認(rèn)真正確操作，注意觀察思考，如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，探索分析實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，鍛煉自己分析問題和解決問題的能力。如實(shí)驗(yàn)失敗或結(jié)果誤差太大，一定要找出原因，必要時(shí)要重做。 　　（5）實(shí)驗(yàn)中要遵守操作規(guī)程，儀器設(shè)備如發(fā)生故障應(yīng)立即停止使用并報(bào)告指導(dǎo)教師，不可自行拆卸修理。 　　（6）實(shí)驗(yàn)課應(yīng)保持嚴(yán)肅認(rèn)真的課堂氣氛，嚴(yán)禁喧嘩、飲食、打電話、聽音樂、吸煙、隨地吐痰、亂拋紙屑雜物，禁止將雜物拋入水池；不準(zhǔn)動(dòng)用與本實(shí)驗(yàn)無關(guān)的儀器設(shè)備。 　　（7）注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約試劑。用過的有毒、有害物品及其污染物應(yīng)放在指定處，在教師的指導(dǎo)下統(tǒng)一進(jìn)行無害處理。 　　（8）實(shí)驗(yàn)完畢，值日生應(yīng)認(rèn)真清點(diǎn)、整理實(shí)驗(yàn)器材，按要求清洗后妥為安放。打掃實(shí)驗(yàn)室后注意關(guān)閉水源、電源，關(guān)好門窗，經(jīng)指導(dǎo)教師同意后方可離開實(shí)驗(yàn)室。 　　（9）課后要根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄認(rèn)真整理、分析、歸納、計(jì)算，并及時(shí)寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)報(bào)告一般包括以下幾個(gè)部分。 　　1）實(shí)驗(yàn)名稱和實(shí)驗(yàn)日期。 　　2）實(shí)驗(yàn)原理：簡要地用文字或化學(xué)反應(yīng)式說明測試方法的原理。 　　3）實(shí)驗(yàn)步驟：簡要地用文字及流程圖描述實(shí)驗(yàn)過程。 　　4）實(shí)驗(yàn)記錄及數(shù)據(jù)處理：用

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