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中外名人傳記:貝多芬傳 修訂版 版權信息
- ISBN:9787555708827
- 條形碼:9787555708827 ; 978-7-5557-0882-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
中外名人傳記:貝多芬傳 修訂版 內容簡介
《中外名人傳記:貝多芬傳(修訂版)》圍繞貝多芬一生的成長經歷來展開描述,通過淺顯易懂的語言,記敘了他很好而不凡的一生,并且設有適合青少年閱讀的勵志名言和警句。本叢書是一套能夠讓青少年樹立志向、增長見識、提高修養、學習寫作的勵志叢書。
中外名人傳記:貝多芬傳 修訂版 目錄
音樂世家
又一個“神童莫扎特”
噩夢般的童年
喜遇名師
“小荷才露尖尖角”
第二章 破繭化蝶
家庭教師
折服大師莫扎特
闖進大師的音樂圣殿
痛失慈母
熱情四溢的波恩大學
即興演奏家
苦澀的愛情
走出陰霾的“樂圣”
第三章 青春的躁動
留學維也納
“貝多芬只有一個”
年少輕狂的摯友
魔鬼的演奏
“我剛剛開始學習”
愛的憧憬與幻滅
第四章 征服命運的契機
失去了聲音的世界
與死神擦肩而過
用愛譜寫“月光”的神話
被命運扼住了咽喉
逃離現實
為藝術留住生命
征服命運的交響曲
第五章 英雄年代
英雄的力量
《英雄交響曲》的問世
敲響“命運”之門
貝多芬與歌德
靈感的源泉——大自然
“喜劇終于結束了”
從李斯特身上看到的希望
生命的*后音符
*后的演出
回歸天堂
名人年譜
中外名人傳記:貝多芬傳 修訂版 節選
貝多芬見到了莫扎特,實現了多年的夙愿,還拜了大師為師,高興得不知如何是好,躺在床上輾轉反側。 之后,貝多芬在維也納又住了六周。莫扎特事務繁忙,一方面他正在緊張地創作歌劇《唐璜》,另一方面找他求學的人絡繹不絕。貝多芬只上了一兩次課,主要是學習作曲,但這短短的兩次課已經讓貝多芬感到無比欣慰了。課堂上,他如饑似渴地向大師學習各種技巧,不斷向大師詢問各種有關作曲、演奏的困惑! ∵@次,貝多芬才真正推開了他與藝術大師之間的大門,闖進莫扎特心靈的音樂宮殿。這位歐洲音樂舞臺上的強人,甚至對名家巴赫、泰勒曼、海頓等都不屑一顧,而此刻,面對眼前這個天資聰慧的少年提出的問題,莫扎特侃侃而談,從演奏技巧談到對樂曲的理解,從作曲家的個性又談到了音樂的風格,令貝多芬受益匪淺。 從莫扎特的笑意上看出,他顯然已經把貝多芬當成了朋友:“看起來,將來你可能是一個天才的作曲家?赡阍谝魳防碚撋洗蟾胚得從頭開始,小伙子。” “是的,先生!必惗喾耶吂М吘础! 【瓦@樣,在這一問一答中,兩個人都有一種相見恨晚的感覺。他們彼此間的距離,也在這維也納的美麗黃昏中,不知不覺地拉近了。貝多芬以自己的天賦和學識受到了大師的器重,他慶幸自己終于又有了一個在藝術上得以深造的好機會。 為了生活,為了能在莫扎特身邊繼續學習,貝多芬在求學的間隙,便去一位貴族家中擔任為舞會伴奏的樂師。由于他的演奏技巧高超,很快就成了這家人的座上客,并獲得了一份足以使他在維也納生活下去的報酬! 〈藭r,一代音樂巨匠莫扎特夜以繼日地忙著創作。原來,他已經和一位音樂商簽訂了一份合同,要在這一年的秋天將歌劇《唐璜》的全部樂曲完成,并交由歌劇班排練和上演! ∫惶焐衔,貝多芬和往常一樣,如約來到老師家里求教。一走進客廳,他就看見老師手拿羽翎筆,正在一張譜紙上急速地寫著。為了不打擾他,貝多芬只好坐在離他不遠的沙發上靜靜地等待。半個小時過去了,一個小時過去了,老師好像把自己的學生完全忘了! ∝惗喾铱匆娎蠋煿ぷ鞯煤軐W,寫到緊張情節出現的時候,只聽他牙齒咬得咯咯直響,連鼻孔也抖動不止。*后,莫扎特的思路顯然受阻,寫不下去了,他便仰起頭來呆呆地望著天花板,似乎要從那些幾何形圖案和吊燈中捕捉新的靈感,然而這沒能如愿。當他轉移視線時,發現了貝多芬:“唔,親愛的小伙子,你什么時候來的?”貝多芬站起來回答說:“先生,我在這里等您,已經有一個多小時了。” “你來得好極了!”莫扎特聳聳瘦削的肩膀,微笑著,把一份空的譜紙遞到貝多芬面前,“我這會兒有些不舒服,你來把這段詠嘆調給我補全,可以嗎?” “先生,你要我補寫一段歌劇的曲譜嗎?”貝多芬愣了,失聲叫了起來,“這……我能行嗎?” “孩子,你完全可以寫,動筆吧!” 莫扎特囑咐他,那一段主旋律要有條不紊、清晰明快,很自然地過渡到下面的四重奏。貝多芬拿起羽翎筆,又讀了一遍前面譜子上的音符,行云流水般很快就寫完了。 莫扎特拿過完整的曲譜,照著它哼唱了起來,然后一雙藍眼睛高興得幾乎激出火花。“太棒了,貝多芬!簡直可以說是天衣無縫,你準確表達了我的感情,我的思路!蹦乩事暣笮α似饋。 貝多芬天才的作曲技藝,受到了莫扎特的贊賞。從這天起,他便常常替大師完成些案頭的工作,成了大師的左右手。 莫扎特獻出了自己的青春,卻讓劇院老板發了大財。莫扎特從《唐璜》中得到的報酬,僅僅是五百多個古爾登,還不夠買一架鋼琴。貝多芬知道后,為老師打抱不平,在聯想到自己之前的境遇,他非常氣憤。貴族們大發橫財,而真正的天才卻要忍饑挨餓。維也納皇家貴族們竟如此對待這樣一位偉大的音樂天才,一位屬于世界的音樂天才! ∮幸惶欤卮┻^一個廣場,來到一家戲院前面,見街口一個角落里,有一位雙目失明的老人在拉小提琴。莫扎特一聽就聽出來了,那是一支他創作的協奏曲主調。老人興致勃勃地拉著,地上放著一頂空帽子。許多過路人圍在那兒欣賞,但是沒有人把錢扔到帽子里! ∧負荛_人群,走了進去問那個老人:“請你告訴我,你常常拉莫扎特的曲子嗎?你為什么不拉別人的曲子呢?” “是的,先生您不知道,”老人邊拉邊說,“現在維也納的人都喜歡聽莫扎特的曲子,都聽得入迷了!” “老人家,你能夠依靠拉莫扎特的曲子來維持生活嗎?”莫扎特問。
中外名人傳記:貝多芬傳 修訂版 作者簡介
趙小龍,男,湖南邵東人,中學歷史高級教師。從教36年,多年來一直積極參與教學研究和改革,教學理念優選,多次參加縣區“示范課”,主持并參與了市級課題“初中高效課堂和諧互助教學模式”的研究,在省、市、縣發表論文30余篇,2013年論文“敢問路在何方”在縣校長年會上獲二等獎。從教以來,8次獲縣嘉獎,三次榮立三等功,2001年獲縣“百名優秀德育工作者”,2008年被縣政府授予“邵東縣優秀教育工作者”榮譽稱號。
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