包郵研學(xué)旅行運(yùn)營實(shí)務(wù)(微課版)

作者：胡光明徐志偉

出版社：人民郵電出版社出版時(shí)間：2022-08-01

開本： 16開 頁數(shù)： 220

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版權(quán)信息
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目錄
作者簡介

研學(xué)旅行運(yùn)營實(shí)務(wù)(微課版) 版權(quán)信息

ISBN：9787115592569
條形碼：9787115592569 ; 978-7-115-59256-9
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
經(jīng)濟(jì)
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各部門經(jīng)濟(jì)

研學(xué)旅行運(yùn)營實(shí)務(wù)(微課版) 本書特色

1.內(nèi)容豐富，具有高度實(shí)操性；2.受眾廣泛，適用讀者面廣；3.案例豐富，引人入勝。案例為參編教師的實(shí)戰(zhàn)案例，應(yīng)用性和指導(dǎo)性強(qiáng)；4.立體化教材，以二維碼鏈接多媒體案例、網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)址提供延伸閱讀等方式立體化呈現(xiàn)和拓展教材內(nèi)容。

研學(xué)旅行運(yùn)營實(shí)務(wù)(微課版) 內(nèi)容簡介

本書從研學(xué)旅行領(lǐng)域的管理、教學(xué)、師資、項(xiàng)目、營銷等方面按照模塊化的方式進(jìn)行編排。全書共八個(gè)模塊，分別為“研學(xué)旅行的基礎(chǔ)理論”“參與研學(xué)旅行的各運(yùn)營方”“研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)”“研學(xué)旅行的教學(xué)實(shí)施”“研學(xué)旅行指導(dǎo)師的培育”“研學(xué)旅行基地的運(yùn)營”“研學(xué)旅行的安全管理”“研學(xué)旅行的市場營銷”。每個(gè)模塊下設(shè)不同項(xiàng)目，各項(xiàng)目再通過具體任務(wù)進(jìn)行講解。全書共列舉了 20 個(gè)教學(xué)案例，為研學(xué)旅行的項(xiàng)目運(yùn)營、課程教學(xué)、安全管理等各類實(shí)務(wù)操作提供了對照和借鑒。本書結(jié)合知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行導(dǎo)入和講解，結(jié)合實(shí)務(wù)進(jìn)行操作和演練，結(jié)合真實(shí)案例進(jìn)行分析和對照，總體上涵蓋了對研學(xué)旅行參與各方的要求和步驟性工作實(shí)務(wù)指導(dǎo)。本書適用于高等職業(yè)院校研學(xué)旅行管理與服務(wù)、導(dǎo)游、旅游管理、會(huì)展策劃與管理、旅行社經(jīng)營管理、休閑服務(wù)與管理等專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)，同時(shí)也適合中小學(xué)校、旅行社、研學(xué)開發(fā)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及對研學(xué)旅行領(lǐng)域感興趣的讀者學(xué)習(xí)

研學(xué)旅行運(yùn)營實(shí)務(wù)(微課版) 目錄

模塊一研學(xué)旅行的基礎(chǔ)理論
項(xiàng)目一研學(xué)旅行的歷史 1
任務(wù)一我國研學(xué)旅行的歷史溯源 1
任務(wù)二國外研學(xué)旅行的歷史溯源 2
項(xiàng)目二研學(xué)旅行的定義及范疇 3
任務(wù)一研學(xué)旅行的定義、內(nèi)涵與特點(diǎn) 3
任務(wù)二研學(xué)旅行的范疇 6
任務(wù)三國外主要研學(xué)旅行模式 8
項(xiàng)目三研學(xué)旅行指導(dǎo)師的分類及工作要求 9
任務(wù)一研學(xué)旅行指導(dǎo)師的分類 9
任務(wù)二研學(xué)旅行指導(dǎo)師的工作要求 10
任務(wù)三研學(xué)旅行指導(dǎo)師工作規(guī)范 10
項(xiàng)目四研學(xué)旅行管理人員的分類及工作要求 11
任務(wù)一研學(xué)旅行管理人員的分類 12
任務(wù)二研學(xué)旅行管理人員的工作要求 12
項(xiàng)目五研學(xué)旅行運(yùn)營的協(xié)同機(jī)制 12
任務(wù)一研學(xué)旅行運(yùn)營協(xié)同機(jī)制涉及的企事業(yè)單位 13
任務(wù)二研學(xué)旅行活動(dòng)運(yùn)營的協(xié)同方 16
模塊二參與研學(xué)旅行的各運(yùn)營方
項(xiàng)目一研學(xué)旅行主辦方（學(xué)校） 17
任務(wù)一資質(zhì)與要求 18
任務(wù)二人員配置 21
任務(wù)三管理范圍及責(zé)任 22
項(xiàng)目二研學(xué)旅行承辦方（旅行社） 24
任務(wù)一資質(zhì)與要求 24
任務(wù)二人員配置 25
任務(wù)三管理范圍及責(zé)任 27
項(xiàng)目三研學(xué)旅行供應(yīng)方（第三方） 29
任務(wù)一資質(zhì)與要求 30
任務(wù)二人員配置 31
任務(wù)三管理范圍 32
項(xiàng)目四案例分析：各運(yùn)營方的合作 33
模塊三研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)
項(xiàng)目一研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)原則 41
項(xiàng)目二研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)內(nèi)容 43
任務(wù)一研學(xué)旅行課程主題設(shè)計(jì) 43
任務(wù)二研學(xué)旅行課程目標(biāo)設(shè)計(jì) 48
任務(wù)三研學(xué)旅行課程內(nèi)容設(shè)計(jì) 51
任務(wù)四研學(xué)旅行教學(xué)模式設(shè)計(jì) 54
任務(wù)五研學(xué)旅行課程資源設(shè)計(jì) 64
任務(wù)六研學(xué)旅行課程方案設(shè)計(jì) 69
項(xiàng)目三案例分析：研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì) 75
模塊四研學(xué)旅行的教學(xué)實(shí)施
項(xiàng)目一研學(xué)旅行教學(xué)各參與方的任務(wù) 88
任務(wù)一研學(xué)旅行教學(xué)中學(xué)校的任務(wù) 88
任務(wù)二研學(xué)旅行教學(xué)中承辦方的任務(wù) 89
任務(wù)三研學(xué)旅行教學(xué)中學(xué)生的任務(wù) 91
項(xiàng)目二研學(xué)旅行課程的實(shí)施過程 92
任務(wù)一研學(xué)旅行承辦方的教學(xué)實(shí)施 93
任務(wù)二研學(xué)旅行基地（營地）的課程實(shí)施 97
項(xiàng)目三案例分析：研學(xué)旅行課程 102
模塊五研學(xué)旅行指導(dǎo)師的培育
項(xiàng)目一研學(xué)旅行指導(dǎo)師的概念和分類 125
任務(wù)一研學(xué)旅行指導(dǎo)師的定義及內(nèi)涵 125
2 研學(xué)旅行運(yùn)營實(shí)務(wù)（微課版）
任務(wù)二研學(xué)旅行指導(dǎo)師的分類 126
項(xiàng)目二研學(xué)旅行指導(dǎo)師的基礎(chǔ)素養(yǎng) 127
任務(wù)一研學(xué)旅行指導(dǎo)師的思想素養(yǎng) 127
任務(wù)二研學(xué)旅行指導(dǎo)師的科學(xué)素養(yǎng) 129
任務(wù)三研學(xué)旅行指導(dǎo)師的人文素養(yǎng) 130
項(xiàng)目三研學(xué)旅行指導(dǎo)師的能力要求 131
任務(wù)一創(chuàng)意策劃能力 131
任務(wù)二教學(xué)能力 132
項(xiàng)目四研學(xué)旅行指導(dǎo)師的職業(yè)形象 134
任務(wù)一研學(xué)旅行指導(dǎo)師的形象要求 134
任務(wù)二研學(xué)旅行指導(dǎo)師的語言表要求 135
項(xiàng)目五案例分析：研學(xué)旅行指導(dǎo)師的應(yīng)變能力要求 136
模塊六研學(xué)旅行基地的運(yùn)營
項(xiàng)目一研學(xué)旅行基地的設(shè)施管理 138
任務(wù)一設(shè)施建設(shè)與管理原則 138
任務(wù)二區(qū)域的規(guī)劃設(shè)計(jì) 138
任務(wù)三教學(xué)場所設(shè)施管理 141
任務(wù)四餐飲設(shè)施管理 142
任務(wù)五住宿設(shè)施管理 143
任務(wù)六交通設(shè)施管理 145
項(xiàng)目二研學(xué)旅行基地的服務(wù) 146
任務(wù)一研學(xué)旅行基地服務(wù)概述 146
任務(wù)二研學(xué)旅行基地的教育服務(wù) 148
任務(wù)三研學(xué)旅行基地的餐飲服務(wù) 151
任務(wù)四研學(xué)旅行基地的住宿服務(wù) 154
任務(wù)五研學(xué)旅行基地的交通服務(wù) 155
任務(wù)六研學(xué)旅行基地的衛(wèi)生服務(wù) 157
任務(wù)七安全服務(wù) 159
任務(wù)八信息服務(wù) 160
項(xiàng)目三研學(xué)旅行基地的評級標(biāo)準(zhǔn) 162
項(xiàng)目四案例分析：研學(xué)旅行基地 163
模塊七研學(xué)旅行的安全管理
項(xiàng)目一研學(xué)旅行安全風(fēng)險(xiǎn)分析與評估 172
任務(wù)一研學(xué)旅行安全風(fēng)險(xiǎn)的成因及責(zé)任主體 172
任務(wù)二安全風(fēng)險(xiǎn)評估 174
項(xiàng)目二研學(xué)旅行安全風(fēng)險(xiǎn)防范與管理措施 174
任務(wù)一研學(xué)旅行的安全風(fēng)險(xiǎn)防范 174
任務(wù)二應(yīng)急處理與安全機(jī)制 179
項(xiàng)目三研學(xué)旅行各方的安全責(zé)任 182
任務(wù)一政策法規(guī)中的安全責(zé)任規(guī)定 182
任務(wù)二研學(xué)旅行中常見風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對策略 184
項(xiàng)目四案例分析：安全事故及責(zé)任認(rèn)定 186
模塊八研學(xué)旅行的市場營銷
項(xiàng)目一研學(xué)旅行市場認(rèn)知 191
任務(wù)一研學(xué)旅行市場環(huán)境分析 191
任務(wù)二研學(xué)旅行行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈情況分析 193
任務(wù)三研學(xué)旅行產(chǎn)品消費(fèi)者購買行為分析 194
任務(wù)四研學(xué)旅行市場定位 195
項(xiàng)目二研學(xué)旅行市場營銷渠道認(rèn)知 197
任務(wù)一營銷渠道的內(nèi)涵 197
任務(wù)二研學(xué)旅行市場營銷渠道的類型 198
任務(wù)三營銷渠道的選擇方式 199
項(xiàng)目三研學(xué)旅行市場渠道營銷策略 200
任務(wù)一 OTA 渠道營銷策略 200
任務(wù)二新媒體渠道營銷策略 201
任務(wù)三中間商渠道營銷策略 204
任務(wù)四主辦方渠道營銷策略 205
項(xiàng)目四案例分析：基地市場營銷 207
附錄 A 研學(xué)旅行安全手冊
附錄 B 規(guī)范文件參考

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研學(xué)旅行運(yùn)營實(shí)務(wù)(微課版) 作者簡介

胡光明從事高職教育工作25年，歷任無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院外事辦主任，無錫科技職業(yè)學(xué)院外語與基礎(chǔ)教育學(xué)院院長、文化創(chuàng)意學(xué)院院長、文化旅游學(xué)院院長。2014年教育部外語教指委重點(diǎn)課題一項(xiàng)，2016年省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課題一項(xiàng)，2019年主持國家教學(xué)資源庫子項(xiàng)目一項(xiàng)，2018年獲省教學(xué)信息化大賽二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生獲“外研社”杯2018全國英語演講大賽江蘇賽區(qū)二等獎(jiǎng)一項(xiàng)。2019年省教學(xué)改革課題一項(xiàng)，2019年指導(dǎo)學(xué)生獲省職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，省教師教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)一項(xiàng)。2015-2018年任外研社“外研社杯”全國英語演講比賽江蘇賽區(qū)高職復(fù)賽評委；2016-2018年任無錫市職業(yè)院校技能競賽評委。發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇。

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