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機械工程圖學(第5版十二五普通高等教育本科國家級規劃教材) 版權信息
- ISBN:9787030726728
- 條形碼:9787030726728 ; 978-7-03-072672-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
機械工程圖學(第5版十二五普通高等教育本科國家級規劃教材) 內容簡介
本書是“十二五”普通高等教育本科重量規劃教材、國家精品在線開放課程和重量一流本科課程“工程圖學”配套教材,同時也是中國大學慕課等國內多家在線開放平臺“工程圖學”線上課程的使用教材。本書是基于高等教育對高素質人才培養的要求,根據教育部“工程圖學”課程教學指導委員會新修訂的普通高等院!肮こ虉D學”課程教學基本要求和近年來國家質量技術監督局發布的《技術制圖》、《機械制圖》國家標準,并總結多年教學改革經驗編寫而成的。 本書除緒論和附錄外共17章,主要內容有:制圖的基本知識和技能、投影法與幾何元素的投影、幾何元素間的相對位置、空間幾何元素的度量、三維立體的構型與分類、基本立體及復合立體的投影、切割體和相貫體的投影、立體視圖畫法、軸測圖、讀立體視圖與構型分析、立體上的尺寸分析及標注、機件的表達方法、標準件和常用件、零件圖、裝配圖、表面展開圖和焊接圖、曲線和曲面。 本書可作為普通高等學校機械類、近機類等專業的教材,也可作為相關工程技術人員及參加自學考試人員的參考書。 與本書配套出版的《機械工程圖學習題集(第五版)》可供讀者選用。
機械工程圖學(第5版十二五普通高等教育本科國家級規劃教材) 目錄
緒論 1
0.1 本課程的研究對象、性質與任務 1
0.2 本課程的主要任務 1
0.3 本課程的學習方法 1
第1章 制圖的基本知識和技能 3
1.1 國家標準《技術制圖》和《機械制圖》的一般規定 3
1.1.1 圖紙幅面和格式 3
1.1.2 比例 5
1.1.3 字體 7
1.1.4 圖線 9
1.1.5 尺寸注法 11
1.2 常見幾何圖形畫法及徒手繪圖 14
1.2.1 正多邊形畫法 14
1.2.2 斜度和錐度 15
1.2.3 橢圓畫法 16
1.2.4 徒手繪圖 16
1.3 平面圖形的畫法及尺寸標注 18
1.3.1 平面圖形的畫法 19
1.3.2 平面圖形的尺寸標注 22
第2章 投影法與幾何元素的投影 24
2.1 投影法的概念及分類 24
2.2 單面投影圖與多面正投影圖 25
2.3 三投影面體系及幾何元素的投影 27
2.3.1 三投影面體系的建立 27
2.3.2 幾何元素的投影 27
第3章 幾何元素間的相對位置 40
3.1 點、線、平面的從屬問題 40
3.1.1 屬于直線的點 40
3.1.2 屬于平面的點和直線 41
3.2 兩直線相對位置 44
3.2.1 兩直線平行 44
3.2.2 兩直線相交 46
3.2.3 兩直線交叉 47
3.2.4 兩直線垂直 48
3.3 直線與平面及兩平面相對位置 50
3.3.1 直線與平面平行及兩平面平行 50
3.3.2 直線與平面相交及兩平面相交 53
3.3.3 直線與平面垂直及兩平面垂直 56
第4章 空間幾何元素的度量 62
4.1 換面法的概念及變換規律 62
4.1.1 換面法的基本概念 62
4.1.2 點的投影變換規律 63
4.1.3 四個基本問題 65
4.2 圖解幾何元素之間的距離和夾角 67
4.2.1 圖解幾何元素之間的距離 67
4.2.2 圖解幾何元素之間的夾角 71
4.2.3 綜合應用 74
第5章 三維立體的構型與分類 77
5.1 二維草圖與三維立體的構型設計 77
5.2 三維立體的分類 81
5.2.1 基本立體 81
5.2.2 復合立體 82
5.2.3 切割式立體 83
5.2.4 相貫式立體 83
5.2.5 組合式立體 84
第6章 基本立體及復合立體的投影 86
6.1 平面基本立體的投影及其表面上取點、取線 86
6.1.1 平面基本立體的投影 86
6.1.2 平面基本立體表面取點、取線 87
6.2 曲面基本立體的投影及其表面上取點、取線 89
6.2.1 曲面基本立體的投影 89
6.2.2 曲面基本立體表面取點、取線 93
6.3 復合柱體和復合回轉體的投影 97
第7章 切割體和相貫體的投影 100
7.1 切割體的投影 100
7.1.1 平面截切平面立體 101
7.1.2 平面截切曲面立體 104
7.1.3 平面截切復合回轉體 112
7.2 相貫體的投影 113
7.2.1 平面立體與曲面立體相交 114
7.2.2 曲面立體與曲面立體相交 116
第8章 立體視圖畫法 127
8.1 立體的三面投影與三視圖 127
8.2 形體分析法繪圖 129
8.3 線面分析法繪圖 133
第9章 軸測圖 136
9.1 軸測圖的基本知識 136
9.2 正等軸測圖 138
9.2.1 正等軸測圖軸間角和軸向伸縮系數 138
9.2.2 正等軸測圖的畫法 138
9.3 斜二等軸測圖 146
9.4 徒手繪制軸測圖 149
9.5 軸測剖視圖 150
9.6 軸測圖上的尺寸注法 151
第10章 讀立體視圖與構型分析 153
10.1 讀立體視圖的要點 153
10.2 形體分析法讀圖 156
10.3 線面分析法讀圖 158
10.4 閱讀視圖及構型分析 160
第11章 立體上的尺寸分析及標注 167
11.1 立體上的尺寸分類 167
11.2 立體上的尺寸標注 170
第12章 餅的表達方法 176
12.1 視圖 176
12.2 剖視圖 179
12.2.1 剖視圖的基本概念 180
12.2.2 剖視圖的畫法及標注 181
12.2.3 剖視圖的分類 183
12.2.4 剖切面的分類 186
12.3 斷面圖 190
12.3.1 斷面圖的基本概念 190
12.3.2 斷面圖的分類 190
12.4 局部放大圖和簡化畫法 193
12.5 綜合舉例 198
12.6 第三角畫法簡介 199
第13章 標準件和常用件 202
13.1 螺紋及螺紋連接 202
13.1.1 螺紋 202
13.1.2 螺紋緊固件連接 208
13.2 鍵、銷及滾動軸承 213
13.2.1 鍵與花鍵連接 213
13.2.2 銷連接 216
13.2.3 滾動軸承 217
13.3 齒輪 221
13.3.1 圓柱齒輪 221
13.3.2 直齒錐齒輪 228
13.3.3 蝸桿與蝸輪 230
13.4 彈簧 235
第14章 零件圖 239
14.1 零件的概述 239
14.2 零件圖的內容 240
14.3 零件的構型 241
14.3.1 零件的功能結構 241
14.3.2 零件的工藝結構 242
14.4 零件的表達方案 245
14.4.1 主視圖中零件的位置 245
14.4.2 其他視圖的選擇 246
14.4.3 零件的構型及表達分析 247
14.5 零件圖中的尺寸標注 254
14.5.1 尺寸基準 254
14.5.2 尺寸標注形式 255
14.5.3 合理標注尺寸時應注意的事項 256
14.5.4 零件尺寸標注舉例 261
14.6 零件圖中的技術要求 263
14.6.1 表面糙度 264
14.6.2 極限與配合的概念及標注 269
14.6.3 幾何公差 276
14.7 零件測繪 284
14.8 讀零件圖 288
14.9 零件圖的作用 290
第15章 裝配圖 294
15.1 裝配圖的作用和內容 294
15.2 機器或部件的表達方法 296
15.3 裝配圖中的尺寸標注和技術要求 299
15.4 裝配圖中的零部件序號及明細欄 299
15.5 裝配工藝結構的合理性 301
15.6 部件測繪和裝配圖的畫法 304
15.7 讀裝配圖和由裝配圖拆畫零件圖 307
第16章 表面展開圖和焊接圖 318
16.1 平面立體表面的展開 318
16.2 可展曲面的展開 319
16.3 不可展曲面的展開 321
16.4 應用舉例 323
16.5 焊接件 325
第17章 曲線和曲面 332
17.1 曲線概述 332
17.2 平面曲線 333
17.3 空間曲線 335
17.4 曲面概述 336
17.5 常見曲面 337
17.6 常見平面曲線繪制 341
參考文獻 345
附錄 346
機械工程圖學(第5版十二五普通高等教育本科國家級規劃教材) 節選
緒論 0.1本課程的研究對象、性質與任務 在現代工業生產中,設計和制造機器以及所有工程建設都離不開工程圖樣。在使用機器、 設備時,也要通過閱讀圖樣了解機器的結構和性能。因此,工程圖樣是工業生產中一種重要的 技術文件,是進行技術交流不可缺少的工具,是工程界共同的技術語言。每位工程技術人員和 工程管理人員都必須掌握這種語言,否則就無法從事技術工作。 工程圖學是研究繪制和閱讀工程圖樣的一門學科,它既有系統的理論,又有較強的實踐性 和技術性。 0.2本課程的主要任務 (1)學習正投影法的基本理論及其應用。 (2)學習空間三維立體的成形方法及立體的類型。 (3)培養空間想象和思維能力以及幾何構型設計的基本能力。 (4)培養零、部件的表達能力。 (5)培養徒手繪圖、尺規繪圖及計算機繪圖的綜合能力。 (6)學習貫徹機械制圖國家標準,培養查閱有關設計資料和標準的能力。 (7)培養學生認真負責的工作態度和嚴謹的工作作風,培養學生的動手能力、工程意識、 創新能力、設計概念等綜合能力。 0.3本課程的學習方法 (1)要學好本課程的主要內容,必須認真學好投影理論,運用計算機三維構型的原理和方 法結合形體分析、線面分析和結構分析等方法,由淺入深地進行繪圖和讀圖實踐,多畫、多讀、 多想、反復地由物畫圖,由圖想物,逐步提高空間想象能力和空間分析能力,這是學好本課程 的關鍵。 (2)在學習本課程時,必須按規定完成一系列制圖作業,并按正確的方法和步驟進行,準 確使用工程制圖中的有關資料,提高獨立工作能力和自學能力。 (3)注意將計算機繪圖、徒手繪圖和尺規繪圖等各種繪圖技能與投影理論密切結合,能準 確、快速地繪制和閱讀工程圖樣。 由于工程圖樣在生產建設中起著重要的作用,繪圖和讀圖的差錯都會帶來經濟損失,甚 至負有法律責任,所以在完成習題和其他作業的過程中,應該養成認真負責的工作態度和嚴 謹細致的工作作風。學好本課程可為后續課程及生產實習、課程設計和畢業設計打下良好的 基礎,同時也可以在以上各個環節中使自己的繪圖和讀圖能力得到進一步的鞏固和提高。 第1章制圖的基本知識和技能 主要內容 中華人民共和國國家標準《技術制圖》和《機械制圖》中的有關規定;幾何作圖方法及平 面圖形的尺寸分析和繪圖步驟等。 學習要點 了解圖紙幅面及格式、比例的概念;熟悉常用線型的名稱及用途;掌握尺寸標注的規則及 注法;了解常用繪圖工具的用途;掌握圓弧連接的作圖方法;能按尺寸準確繪制平面圖形。 1.1國家標準《技術制圖》和《機械制圖》的一般規定 圖樣是工程設計和制造過程中的重要技術文件,是表達設計思想,進行技術交流和指導生 產的工程語言。因此,必須對制圖的各個方面作出統一的規定。我國在1959年首次頒布了國 家標準《機械制圖》,對圖樣作了統一的技術規定。為適應科學技術的發展和國際經濟貿易往 來以及技術交流的需要,我國的國家標準經過了多次修改和補充,并且又頒布了國家標準《技 術制圖》,這些標準與相應國際標準一致性程度越來越高。 國家標準簡稱“國標”,代號為“GB”。例如GB/T 14689—2008,其中“T”為推薦性標 準,“14689”是標準順序號,“2008”是標準批準的年代號。本節僅介紹其中的部分標準,其 余的將在后續章節中分別介紹。 1.1.1 圖紙幅面和格式(GB/T 14689-2008) 1.圖紙幅面 繪制圖樣時應優先采用表1-1中規定的基本幅面。幅面共有五種,其代號為A0、A1、A2、 A3、A4。必要時,可按規定加長幅面,如圖1-1所示。 2.圖框格式 圖樣無論是否裝訂,都必須用粗實線畫出圖框,其格式分為不留裝訂邊和留有裝訂邊兩種,如圖1-2、圖1-3所示。每種圖框的周邊尺寸按表1-1選取。但應注意,同一產品的圖樣只能 釆用一種格式。 3.標題欄 每張技術圖樣中均應有標題欄,用來填寫圖樣上的綜合信息,它是圖樣中的重要組成部分。 國家標準GB/T 10609.1—2008規定了標題欄格式、內容及尺寸,其格式一般由更改區、簽字 區、其他區和名稱及代號區組成,詳見圖1-4。在學生的草圖作業中也可以釆用圖1-5中的簡 單格式。 GB/T 14689-2008規定標題欄的位置應在圖紙的右下角,標題欄的長邊置于水平方向, 其右邊和底邊均與圖框線重合,此時,看圖的方向應與標題欄的方向一致,如圖1-2、圖1-3 所示。為利用預先印制的圖紙,標準也允許將標題欄的短邊置于水平位置,此時,標題欄必須 位于圖紙的右上角,圖中必須標注方向符號,看圖方向應以方向符號為準,而標題欄中的內容 及書寫方向不變。 為使圖樣復制和縮微攝影時定位方便,應在圖紙各邊長的中點處分別畫出對中符號。對中 符號用粗實線繪制,線寬不小于0.5mm,長度從圖紙邊界開始至圖框內約5mm,當對中符號 處在標題欄范圍內時,伸入標題欄部分省略不畫。方向符號是在圖紙下邊的對中符號處加畫的 一個用細實線繪制的等邊三角形,其大小及所處位置如圖1-6所示。 1.1.2 比例(GB/T 14690-1993) 1.術語 比例:圖中圖形與其實物相應要素的線性尺寸之比。 原值比例:比值為1的比例,即1:1。 放大比例:比值大于1的比例,如2:1等。 縮小比例:比值小于1的比例,如1:2等。 2.比例系列 繪圖時應盡量釆用1:1的原值比例,以便從圖樣上直接估計出機件的大小。需要按比例繪 制圖樣時,應優先選取表1-2中所規定的比例數值。必要時,也允許選取表1-3中的比例。 圖樣無論放大或縮小,在標注尺寸時,都應按機件的實際尺寸標注,如圖1-7所示。同一張圖樣上的各視圖應釆用相同的比例,并標注在標題欄中的“比例”欄內。當某視圖需要釆用不同的比例時,可在名稱下方或右側標注比例,如平面圖1:100。
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