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名師教你寫作文:精選學(xué)生作文名家點評 版權(quán)信息
- ISBN：9787213106118
- 條形碼：9787213106118 ; 978-7-213-10611-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
名師教你寫作文:精選學(xué)生作文名家點評 本書特色
1. 孩子寫作文，老師很重要。當(dāng)你總是為找不到作文素材、寫不出靈動的文章感到煩惱時，你有沒有想過，這不是你的問題，而是一直以來缺少良師。老師太重要了！——老師如果只看重華麗的文筆，孩子的作文也許就會堆砌辭藻。老師如果只看重“升華主題”“正能量”，孩子的作文也許就會語言空洞、不切實際。因此，好的老師，是懂得包容的，能夠容得下孩子的靈性，避免其思想的僵化。 2. 本書的名師陣容堪稱夢幻聯(lián)動，包括陳曉卿、滕肖瀾、蔡駿、掃舍、馬拉、程璧、李泉、藤井樹等50+文字高手。他們的身份多樣，有的是作家、編劇、影評人，有的是音樂詞人、廣告大師、資深編輯，但共同點是，都是中文寫作高手。本書總共收錄了53篇精選的學(xué)生作文，53位名師分別點評了其中一篇，真誠地分享了他們對好文章的理解，并用心傳授了寫出好文章的秘密。 3. 包含“全文細(xì)評”特色欄目，名師手把手支招，讓孩子的作文脫胎換骨。除了50+文字高手的經(jīng)驗傳授，本書更對大部分精選的學(xué)生作文進(jìn)行了“全文細(xì)評”。如果你總是分不清逗號和頓號，一用標(biāo)點就犯糊涂；如果你存在表達(dá)不通順，段落無主次，用詞不簡練的問題——“全文細(xì)評”欄目里，名師將手把手支招，幫你一一排除小難點。
名師教你寫作文:精選學(xué)生作文名家點評 內(nèi)容簡介
當(dāng)你總是為找不到作文素材、寫不出靈動的文章感到煩惱時, 你有沒有想過, 這不是你的問題, 而是一直以來缺少良師。可以說, 一位包容度高的老師, 將會帶給孩子寫作方面無限的可能。本書的名師陣容堪稱夢幻聯(lián)動, 包括陳曉卿、滕肖瀾、蔡駿、掃舍、馬拉、程璧、李泉、藤井樹等50+文字高手。
名師教你寫作文:精選學(xué)生作文名家點評 目錄
上部：寫人狀物篇
1．道之所存 作者：陳實恒 點評人：曾 瓊
2．菊花 作者：陳硯之 點評人：馬一木
3．一個神燈巨靈 作者：莊思源 點評人：朱 虹
4．我與蜈蚣 作者：瞿昊翔 點評人：辛繼平
5．愛耍酷的人 作者：林馳程 點評人：畀 愚
6．一雙籃球鞋 作者：季渝翔 點評人：劉海波
7．肩膀作者：林 懿 點評人：孫昌建
8．“能吃”的“月亮” 作者：Simba 點評人：傅 勤
9．小白兔 作者：謝穩(wěn)穩(wěn) 點評人：黃小茂
10．我的妹妹 作者：方關(guān)清 點評人：馬 拉
11．我們奇妙的世界 作者：方關(guān)清 點評人：蔣 話
12．我的不靠譜媽 作者：賈賀清 點評人：另 維
13．夢想發(fā)財?shù)奈?作者：俞樹安 點評人：三 三
14．我的動物朋友 作者：萱 萱 點評人：羅依爾
15．我的“自畫像”作者：盧子厚 點評人：陳曉卿
16．生命 作者：胡航景 點評人：楊 蕾
17．繁星 作者：胡航景 點評人：殷 俊
18．我們班上的“錢大明星”作者：方子敬 點評人：李貞炫
19．睡蓮 作者：李梓強(qiáng) 點評人：楊 凡
20．有趣的“動物園”作者：涂智軒 點評人：大頭馬
……
14．申請信 作者：吳雨凡 點評人：薛詩漢
15．觀察日記三則 作者：郭子君 點評人：程 璧
16．我向往孤竹一樣的人生 作者：錢經(jīng)緯 點評人：于曉威
17．定格在記憶中的畫面 作者：高志岳 點評人：藤井樹
18．二十年后的家鄉(xiāng) 作者：黃子赫 點評人：徐晨亮
19．美，就在這里 作者：郝子瓔 點評人：汪 洋
20．每一朵花都會迎來春天作者：陳禹竹 點評人：劉玉棟
21．誠信 作者：柯澤航 點評人：囧 叔
22．一路與師恩同行 作者：張藝萱 點評人：許 崧
23．課文《棗核》續(xù)編 作者：劉可遇 點評人：魯 瑾
24．一件小事 作者：賴余杰 點評人：楚 玳
25．放風(fēng)箏 作者：陳霂白 點評人：李 泉 蔡 駿
26．冬日的陽光 作者：丁曉慧 點評人：哥舒意
27．水的浪漂兒 作者：袁鍶佳 點評人：史 炎
28．捉沙鰍 作者：施博文 點評人：湯 湯
29．一列無聲的火車 作者：張奕欣 點評人：周 熙
30．夢 作者：高穎琪 點評人：江弱水 李郁蔥
展開全部
名師教你寫作文:精選學(xué)生作文名家點評 作者簡介
蜻蜓寫作 成立于2019年，定位5-15歲的少兒素質(zhì)教育，提供以“大語文”為核心的寫作課程。蜻蜓寫作提倡，寫作不僅僅是一項應(yīng)試技能，更是啟迪心靈的重要途徑；蜻蜓寫作團(tuán)隊希望能讓青少年在學(xué)習(xí)中體會母語的美感，培養(yǎng)健康的閱讀習(xí)慣，并進(jìn)一步提升在審美、思維、溝通等方面的素質(zhì)水平。 名師點評顧問團(tuán)隊 尚愛蘭：作家，中學(xué)語文老師，曾在《南方都市報》等報刊開設(shè)專欄。曾獲首屆“榕樹下網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大賽”金獎。 吳飛：浙江大學(xué)求是特聘教授、博士生導(dǎo)師，現(xiàn)為浙江大學(xué)公共外交與戰(zhàn)略傳播研究中心主任、浙江大學(xué)寧波理工傳媒與法學(xué)院院長。 張和鵬：“通約寫作還原實驗”創(chuàng)始人，中學(xué)高級語文教師，從事語文教學(xué)十余年，研究成果獲中國教育學(xué)會論文評選二等獎。 陳友中：中學(xué)高級語文教師，曾獲首屆“全國十佳教師作家”“全國校園文學(xué)指導(dǎo)名師”稱號 。從事中學(xué)語文教學(xué)40年，曾負(fù)責(zé)《美文·高考作文專號》2014—2016年浙江高考作文題解析及高考高分作文點評。 沈黎江：中學(xué)高級語文教師，所帶班級高考語文平均分125分，本科達(dá)線率100%，重點達(dá)線率90%以上。
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