包郵經(jīng)濟學基礎(第2版)

作者：陳學忠

出版社：電子工業(yè)出版社出版時間：2020-08-01

開本： 16開 頁數(shù)： 256

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡介
目錄

經(jīng)濟學基礎(第2版) 版權(quán)信息

ISBN：9787121378058
條形碼：9787121378058 ; 978-7-121-37805-8
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
經(jīng)濟
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經(jīng)濟理論

經(jīng)濟學基礎(第2版) 內(nèi)容簡介

本書介紹經(jīng)濟學的基礎知識和基本原理，涵蓋微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學的基本內(nèi)容。本書從課程教學目標出發(fā)，打破了傳統(tǒng)學科體系，完成了教材學科體系向教學體系的轉(zhuǎn)變，按項目分任務布局，設計了“認識經(jīng)濟學”“把握價格內(nèi)在規(guī)律”“學會理性消費”“探知企業(yè)經(jīng)營策略”“認知市場失靈與政府干預”“了解國民經(jīng)濟核算與收入決定”“感知宏觀經(jīng)濟發(fā)展”和“理解宏觀經(jīng)濟政策”8個項目，共24個任務。
本書刪除了繁復的數(shù)學公式、函數(shù)、運算推導及一些不常用的符號，注重知識的實用性，立足建構(gòu)主義視角，設計了完整能力形成過程，主要解決“是什么”和“怎么做”的問題，從生活入手，用通俗生動的語言描述經(jīng)濟學的各種規(guī)律及其應用，還原經(jīng)濟學“生活化”的本質(zhì)。
本書案例豐富，趣味性強，講解深入淺出，既可作為高職高專院校財經(jīng)類專業(yè)“經(jīng)濟學基礎”課程的教材，也可作為初學者掌握經(jīng)濟學相關知識的自學用書。

經(jīng)濟學基礎(第2版) 目錄

目錄
項目一認識經(jīng)濟學（1）
學習目標（1）
任務一充分認識經(jīng)濟學的價值（1）
一、經(jīng)濟學與生活（3）
二、經(jīng)濟學的主要任務（4）
任務二了解經(jīng)濟學的主要內(nèi)容與基本假設（8）
一、微觀經(jīng)濟學（9）
二、宏觀經(jīng)濟學（12）
三、微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學的關系（14）
任務三學會經(jīng)濟學思維方式（15）
一、“經(jīng)濟人”的理性（16）
二、邊際考慮（18）
三、機會成本考慮（19）
四、均衡考慮（20）
實踐實訓（22）
思考與練習（22）
拓展應用（24）
思維導圖（26）
項目二把握價格內(nèi)在規(guī)律（27）
學習目標（27）
任務一掌握市場供需變化規(guī)律（27）
一、市場概述（28）
二、需求理論（31）
三、供給理論（34）
任務二明確價格的形成與變動（36）
一、均衡價格的含義（36）
二、均衡價格的變動（37）
三、均衡價格的應用（38）
任務三把握價格對供需變化的作用機制（41）
一、需求價格彈性（41）
二、供給價格彈性（45）
實踐實訓（47）
思考與練習（47）
拓展應用（50）
思維導圖（51）
項目三學會理性消費（52）
學習目標（52）
任務一正確認知消費效用（52）
一、效用（53）
二、邊際效用（55）
三、消費者均衡（57）
任務二理性認識消費行為（58）
一、消費與消費品（59）
二、恩格爾定理（60）
三、消費者剩余（61）
四、替代效應與收入效應（62）
五、消費從眾（65）
六、棘輪效應（66）
實踐實訓（67）
思考與練習（67）
拓展應用（69）
思維導圖（71）
項目四探知企業(yè)經(jīng)營策略（72）
學習目標（72）
任務一了解企業(yè)生產(chǎn)決策（72）
一、企業(yè) （73）
二、生產(chǎn)要素與生產(chǎn)函數(shù) （75）
三、短期生產(chǎn)決策（77）
四、長期生產(chǎn)決策（81）
任務二了解企業(yè)成本與收益（82）
一、成本的含義（82）
二、短期成本分析（85）
三、長期成本分析（87）
四、收益與利潤*大化（90）
任務三熟悉企業(yè)市場競爭策略（92）
一、完全競爭市場（93）
二、壟斷競爭市場（101）
三、寡頭壟斷市場（107）
四、完全壟斷市場（113）
五、4種市場結(jié)構(gòu)的比較（118）
實踐實訓（118）
思考與練習（119）
拓展應用（123）
思維導圖（125）
項目五認知市場失靈與政府干預（126）
學習目標（126）
任務一理解市場失靈與政府經(jīng)濟職能（126）
一、市場與政府作用權(quán)限的變化（127）
二、市場失靈的含義（128）
三、政府的經(jīng)濟職能（128）
四、政府干預的失靈（130）
任務二正確認知公共產(chǎn)品（133）
一、公共產(chǎn)品的含義（133）
二、公共產(chǎn)品的分類（134）
三、公共產(chǎn)品與市場失靈（135）
四、政府對公共產(chǎn)品引起失靈的干預措施（135）
任務三正確認知外部性（138）
一、外部性的含義（139）
二、外部性的分類（139）
三、外部性與市場失靈（140）
四、政府對外部性的干預措施（141）
任務四正確認知壟斷（144）
一、壟斷的含義與低效率（145）
二、政府對壟斷的干預措施（145）
任務五正確認知信息不對稱（147）
一、信息不對稱的含義（148）
二、信息不對稱的表現(xiàn)及政府干預（149）
實踐實訓（151）
思考與練習（151）
拓展應用（153）
思維導圖（156）
項目六了解國民經(jīng)濟核算與收入決定（157）
學習目標（157）
任務一了解國民收入核算體系（157）
一、國內(nèi)生產(chǎn)總值（158）
二、國民生產(chǎn)總值（163）
三、國民收入核算的其他總量指標（164）
四、國民收入核算指標的局限性（164）
任務二了解國民經(jīng)濟運行與收入決定（165）
一、國民經(jīng)濟運行流程（167）
二、總需求的構(gòu)成（170）
三、總需求決定的均衡的國民收入（172）
四、乘數(shù)理論（174）
任務三了解國民收入的分配機制（176）
一、國民收入分配的層次（176）
二、國民收入的*終分配格局與公平性（177）
三、國民收入分配平等程度的衡量（178）
四、國民收入分配與再分配政策（181）
實踐實訓（183）
思考與練習（183）
拓展應用（185）
思維導圖（186）
項目七感知宏觀經(jīng)濟發(fā)展（187）
學習目標（187）
任務一認識經(jīng)濟增長與經(jīng)濟周期（187）
一、經(jīng)濟增長的含義（188）
二、經(jīng)濟增長的源泉（189）
三、經(jīng)濟周期理論（192）
四、經(jīng)濟周期成因分析（194）
任務二分析失業(yè)與通貨膨脹（197）
一、失業(yè)的含義及其分類（197）
二、失業(yè)的影響及其治理（198）
三、通貨膨脹概述（200）
四、通貨膨脹的成因（202）
五、通貨膨脹的影響及其治理（205）
實踐實訓（207）
思考與練習（208）
拓展應用（210）
思維導圖（211）
項目八理解宏觀經(jīng)濟政策（212）
學習目標（212）
任務一理解財政政策（212）
一、宏觀經(jīng)濟政策概述（213）
二、國家財政的構(gòu)成（216）
三、財政政策的應用（218）
四、財政政策的應用效果（219）
任務二理解貨幣政策（222）
一、貨幣與銀行（222）
二、貨幣政策工具（224）
三、貨幣政策的應用（227）
任務三理解宏觀經(jīng)濟政策的協(xié)調(diào)運用（229）
一、宏觀經(jīng)濟政策在實施中的困難（231）
二、宏觀經(jīng)濟政策的作用途徑（231）
三、宏觀經(jīng)濟政策的協(xié)調(diào)運用（232）
實踐實訓（235）
思考與練習（236）
拓展應用（238）
思維導圖（239）
參考文獻（240）

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