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語言測試概論 版權信息
- ISBN：9787100098502
- 條形碼：9787100098502 ; 978-7-100-09850-2
- 裝幀：60g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
語言測試概論 本書特色
張凱主編的《語言測試概論/商務館對外漢語專業本科系列教材》總結以往的經驗，積成多年來對外漢語教學成果，以課程在教學計劃中的地位、性質、任務和作用為依據，規定課程的基本內容，劃定教學范圍，確立教學要求。密切關注語言學，特別是漢語語言學研究的進展，全面吸取漢語作為第二語言／外語教學研究的成果，著重體現語言規律、語言教學規律和語言學習規律。 教材的教學內容力求貫徹“基礎寬厚，重點突出”的原則，注重基本理論、基本知識和基本技能，既要加強基礎理論的教學，要加強實踐能力的培養。對課程的實踐性教學環節應有明確、具體的要求，并有較強的可操作性。教材要全面顯示漢語作為第二語言／外語教學的性質、特點和規律，為加快漢語走向世界，為漢語推廣，培養外向型、復合型的人才。
語言測試概論 內容簡介
本教材吸收了語言測試領域的許多新成果，從語言測試的分類、語言測試的編制和開發、語言測試的試題類型及特點、語言測試的信度和效度等方面系統介紹了語言測試的基本理論問題和比較成熟的技術問題，對語言測試的實現過程進行了全面的闡釋，并對國內外一些規模和影響都較大的語言測試進行了介紹。全書將理論與實踐相結合，通過大量實例對語言測試的相關理論和實際操作做了深入淺出的闡釋，具有很強的針對性和可讀性。通過此書，讀者可以對語言測試的基本理論和方法有比較系統的了解。
語言測試概論 目錄
緒論
**章 語言測試的分類
**節按用途分
一 水平測驗
二 成績測驗
三 能力傾向測驗
四 分班測驗
五 診斷測驗
第二節 按測驗方式分
一 分立式測驗和綜合式測驗
二 筆試和口試
三 紙筆測驗和計算機輔助測驗
第三節按評分方式分
一 主觀測驗
二 客觀測驗
第四節其他分類
一 常模參照性測驗和標準參照性測驗
二 標準化測驗和非標準化測驗
第二章 語言測試的編制和開發
**節規劃和設計
一 確定目標團體
二 確定測驗目的
三 確定測驗內容
四 確定測驗方式、卷面構成和指導語
五 確定評分方式和分數體系
第二節操作和實施
一 編寫測驗說明和題目細則
二 訓練命題員
三 命題和拼卷
四 聘請專家組對測驗進行審核
五 預測和實測
第三節分析和檢驗
一 題目分析和修改
二 信度、效度分析
三 后效研究
第三章 試題
**節客觀性試題
一 多項選擇題
二 是非題
三 配伍題
第二節 半客觀（半主觀）性試題
一 完形填空題
二 成段改錯題
第三節 主觀性試題
第四章 預測、選題、拼卷
**節 預測的要求和方式
……
第五章 分數和信度
第六章 效度
第七章 項目反應理論和概化理論
第八章 國內外幾種語言測試
參考文獻
后記
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語言測試概論 作者簡介
張凱，男，研究員。1982年畢業于北京師范大學中文系，1989年畢業于北京語言大學，獲碩士學位。1989年起在北京語言大學漢語水平考試中心工作至今。主要研究方向:語言和語言測驗理論。
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