-
>
東洋鏡:京華舊影
-
>
東洋鏡:嵩山少林寺舊影
-
>
東洋鏡:晚清雜觀
-
>
關(guān)中木雕
-
>
國(guó)博日歷2024年禮盒版
-
>
中國(guó)書(shū)法一本通
-
>
中國(guó)美術(shù)8000年
多維設(shè)計(jì)與策劃 版權(quán)信息
- ISBN:9787550328372
- 條形碼:9787550328372 ; 978-7-5503-2837-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
多維設(shè)計(jì)與策劃 本書(shū)特色
★“多維設(shè)計(jì)與策劃”聚焦視覺(jué)治愈,以課育人,是一次聆聽(tīng)社會(huì)之聲、發(fā)現(xiàn)生活問(wèn)題的旅程。該課程強(qiáng)調(diào)多維的策略思考、科學(xué)的社會(huì)研究、靈活的創(chuàng)意訓(xùn)練、跨界的設(shè)計(jì)實(shí)踐,希望在功利化的消費(fèi)社會(huì)中催生一種有關(guān)懷、有溫度、有情感的設(shè)計(jì)。課程引導(dǎo)學(xué)生們通過(guò)切身的感知去發(fā)現(xiàn)和呈現(xiàn)社會(huì)問(wèn)題,以設(shè)計(jì)的想象力去探尋和構(gòu)建解決方案,把真實(shí)的社會(huì)引入課堂,在現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的磨礪和啟發(fā)中不斷追問(wèn)設(shè)計(jì)的根本,逐漸體味設(shè)計(jì)的倫理與善意。 ——中國(guó)美術(shù)學(xué)院 哲匠金課 頒獎(jiǎng)辭
多維設(shè)計(jì)與策劃 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《多維策劃與策略》是視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的一個(gè)具跨學(xué)科、跨文化特性的項(xiàng)目化教學(xué)課程,也是本專業(yè)的一門核心課程。為了將課程的教學(xué)主張與成果更廣泛地推廣,也是順應(yīng)新時(shí)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì),我們將近期新的教學(xué)理念和教學(xué)創(chuàng)新工具編撰成冊(cè)。書(shū)內(nèi)闡述了自2015年啟動(dòng)的本專業(yè)全面教學(xué)改革以來(lái),課程教學(xué)目標(biāo)如何由培養(yǎng)技能型人才向創(chuàng)新型人才轉(zhuǎn)變,回應(yīng)育人的時(shí)代要求,以培養(yǎng)設(shè)計(jì)人的社會(huì)責(zé)任為核心,重視思維與方法論的創(chuàng)新培養(yǎng),避免單一停留在技法的教學(xué)層面。
多維設(shè)計(jì)與策劃 目錄
課程導(dǎo)引
多維設(shè)計(jì)與策劃三鉆模型解剖圖
1 緣由及原理——以設(shè)計(jì)的角度關(guān)注社會(huì)問(wèn)題
1.1 方法與工具——三鉆模型
模型概述
遭遇與質(zhì)疑
分析與闡釋
聚焦與定義
突破與構(gòu)思
傳達(dá)與實(shí)現(xiàn)
1.2 與其他研究工具的比較
斯坦福大學(xué)D.school的“設(shè)計(jì)思考”
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的通識(shí)教育
耶魯大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的實(shí)驗(yàn)性主張
東京藝術(shù)大學(xué)的“主動(dòng)設(shè)計(jì)”教學(xué)觀
武藏野美術(shù)大學(xué)的“體驗(yàn)感”教學(xué)
1.3 事件背景——關(guān)注社會(huì)問(wèn)題
國(guó)家戰(zhàn)略需求
社會(huì)民生問(wèn)題
媒體聚焦事件
2 探索與發(fā)現(xiàn)
2.1 觀察
用戶觀察
非參與觀察
快速民族志
同理心地圖
2.2 詢問(wèn)
5W1H
用戶訪談
問(wèn)卷調(diào)查
文化探索
2.3 分析
數(shù)據(jù)對(duì)比分析
魚(yú)骨圖
SWOT分析
行為分析
2.4 定義
用戶畫(huà)像
故事板
要求清單
問(wèn)題界定
……
3 設(shè)計(jì)表達(dá)與實(shí)踐
4 課程案例解析
多維設(shè)計(jì)與策劃 作者簡(jiǎn)介
陳正達(dá),設(shè)計(jì)師,策展人,評(píng)論家。中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員,紐約字體藝術(shù)指導(dǎo)設(shè)計(jì)俱樂(lè)部會(huì)員。中國(guó)美術(shù)學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng),教授,碩士生導(dǎo)師,曾任設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)系主任。國(guó)美“科幻設(shè)”發(fā)起人,率先在教學(xué)中以科幻設(shè)定進(jìn)行設(shè)計(jì)研創(chuàng)。創(chuàng)建“東方視覺(jué)”研究理念,以東西方語(yǔ)意對(duì)比研究為核心,致力于培養(yǎng)具有東方美學(xué)精神的獨(dú)立設(shè)計(jì)師。創(chuàng)建“視覺(jué)治愈”研究理念,重視設(shè)計(jì)教育的思維與方法論建構(gòu),希望在功利化的消費(fèi)社會(huì)中催生一種有關(guān)懷、有溫度、有情感的設(shè)計(jì)。 他的設(shè)計(jì)作品在國(guó)內(nèi)外專業(yè)展覽與競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)近百項(xiàng),如中國(guó)平面設(shè)計(jì)大賽評(píng)審大獎(jiǎng)、中國(guó)臺(tái)灣·國(guó)際海報(bào)設(shè)計(jì)展銀獎(jiǎng)與評(píng)審獎(jiǎng)、烏克蘭4th Block國(guó)際生態(tài)海報(bào)三年展銀獎(jiǎng)、日本東京字體指導(dǎo)TDC優(yōu)異作品、第十屆國(guó)際標(biāo)志雙年展金獎(jiǎng)、2016全球品牌重塑百?gòu)?qiáng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽獎(jiǎng)等。多件代表作品收錄在國(guó)際重要史學(xué)專著中,如美國(guó)約翰·威利出版社出版的《菲利普·B.梅格斯平面設(shè)計(jì)史》、德國(guó)塔臣出版社出版的《平面設(shè)計(jì)的歷史(第二卷)》。他的許多作品被德國(guó)漢堡工藝美術(shù)博物館、波蘭華沙海報(bào)博物館、香港文化博物館、荷蘭阿姆斯特丹市立現(xiàn)代藝術(shù)博物館、日本富山現(xiàn)代美術(shù)館、捷克布爾諾摩納威美術(shù)館等機(jī)構(gòu)收藏。 王弋,設(shè)計(jì)師,中國(guó)美術(shù)學(xué)院視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)教師。一直投身在設(shè)計(jì)專業(yè)教育的實(shí)踐中,是浙江省本科課程“多維設(shè)計(jì)與策劃”和“海報(bào)設(shè)計(jì)”的團(tuán)隊(duì)成員之一。在設(shè)計(jì)實(shí)踐中參與眾多國(guó)家形象重大設(shè)計(jì)工程,如2022年杭州第十九屆亞運(yùn)會(huì)二級(jí)標(biāo)志設(shè)計(jì)、第四屆亞殘運(yùn)會(huì)體育圖標(biāo)設(shè)計(jì)。積極倡導(dǎo)設(shè)計(jì)文化的推廣,是中國(guó)國(guó)際海報(bào)雙年展的主策展成員之一,并擔(dān)任第8、9、10屆中國(guó)國(guó)際海報(bào)雙年展秘書(shū)長(zhǎng)。
- >
我與地壇
- >
自卑與超越
- >
企鵝口袋書(shū)系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語(yǔ))
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
煙與鏡
- >
莉莉和章魚(yú)
- >
龍榆生:詞曲概論/大家小書(shū)
- >
羅庸西南聯(lián)大授課錄
-
奇普.基德的設(shè)計(jì)世界:關(guān)于村上春樹(shù).奧爾罕.帕慕克.尼爾.蓋曼.伍迪.艾倫等作家的書(shū)籍設(shè)計(jì)故事
奇普·基德Chipkidd¥60.1¥169