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這樣好讀的歷史(春秋戰國上下) 版權信息
- ISBN：9787501618064
- 條形碼：9787501618064 ; 978-7-5016-1806-4
- 裝幀：70g輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
這樣好讀的歷史(春秋戰國上下) 本書特色
適讀人群 ：6-14歲◆有趣的宋代歷史 歷史一點不枯燥，相反，還很有趣，《這樣好讀的歷史·春秋戰國》帶你走進豐富多彩的春秋戰國秦的歷史，感受這一歷史階段的紛繁昂揚，勃勃生機。 ◆內容豐富 涵蓋春秋政治、軍事、經濟、文化等多方面內容，還原生動形象的歷史場景。比如晉楚爭霸、吳越爭霸、秦并六國等等，幫助孩子全面立體地了解這段歷史。 ◆重要事件 客觀講述春秋戰國秦歷史上重要事件的前因后果，還原史實原貌，了解歷史進程，比如曾對歷史進程產生重要影響的崤之戰、鞌之戰等，都是后續小讀者會在語文課本和歷史課本中學到的。 ◆關鍵人物 記錄和品讀關鍵歷史人物的功過得失，比如各個霸主、管仲、西門豹、孫武、孫臏、呂不韋等，增長人生智慧，涵養人格力量。 ◆歷史規律 以問題意識和歷史思維貫穿全書，發現歷史規律，了解風云變幻。春秋戰國秦相當于中國歷史的“幼年”時期，決定了后面中國歷史的走向，奠定了中華文化的重要組成和基本面貌。 ◆知識鏈接 對春秋戰國秦的地理、職官、時令等內容進行補充，幫助小讀者深度理解歷史背景。 ◆思考問題 每節富有思考問題，啟發小讀者設身處地思考，強化春秋戰國秦的歷史知識，讓那段歷史不再遙遠
這樣好讀的歷史(春秋戰國上下) 內容簡介
本書以時間為綱，把春秋戰國秦五百多年的歷史變遷和風云變幻交代得清晰明了。春秋戰國時期各國關系錯綜復雜，紛爭不已，作者能把相關內容有條不紊地呈現出來，讓讀者讀得清晰曉暢，毫不混淆。該書在關注春秋戰國秦主要人物和歷史事件的同時，同時聚焦春秋戰國秦的政治、經濟、文化、社會等內容，帶領小讀者了解多姿多彩、有趣有料的歷史。 本書故事感、場面感強、細節豐富，內容具有較高的可讀性。作者在寫作春秋戰國秦重要歷史人物和事件時，運用了大量細節，呈現出活靈活現的故事場景，一下子能把小讀者帶入到歷史語境中去，增強他們對歷史的興趣。 春秋戰國秦相當于中國歷史的“幼年”時期，決定了后面中國歷史的走向，奠定了中華文化的重要組成。很多重要的政治制度、思想文明等沿襲至今，對中華民族起到至關重要的作用。作者對這些內容進行了深入淺出的解讀，方便小讀者更全面深入地理解國家積淀和文化傳承。 為了幫助小讀者更好地理解，擴充知識面，本書設置了“知識鏈接”板塊。同時每節都有“思考問題”及“參考答案”，鼓勵孩子進行思考，提高歷史思維能力，進而掌握學習歷史的方法。
這樣好讀的歷史(春秋戰國上下) 目錄
**章?
霸主初興
003 **節?周室的衰微
013 第二節?春秋首霸
023 第三節?九合諸侯
035 第四節?宋襄公的“霸業”
第二章
秦晉之好
043 **節?驪姬之亂
053 第二節?秦穆公的霸業
060 第三節?晉文踐土
074 第四節?晉秦決裂
第三章
晉楚爭霸
089 **節?楚國霸業
101 第二節?晉國復霸
119 第三節?卿大夫專權
第四章
吳越干戈
131 **節?闔閭霸業
146 第二節?勾踐吞吳
第五章
變法浪潮
163 **節?三家分晉
175 第二節?文侯始霸
194 第三節?齊國崛起
206 第四節?商鞅變法
第六章
合縱連橫
225 **節?縱橫捭闔
241 第二節?秦國崛起
253 第三節?燕齊恩仇
第七章
秦趙爭雄
275 **節?趙武靈王
284 第二節?廉頗與藺相如
296 第三節?遠交近攻
304 第四節?決戰長平
318 第五節?邯鄲之戰
第八章
秦并六國
335 **節?踏上統一之路
345 第二節?秦王親政
354 第三節?統一六國
第九章
千古一帝
375 **節?**個皇帝
384 第二節?鞏固統一
397 第三節?二世暴政
406 第四節?反秦烽火
結語
春秋、戰國、秦是一個什么樣的時代？
423 **節?生產與生活
428 第二節?社會制度的變遷
431 第三節?思想文化繁榮
435 附錄一：主要參考書目
437 附錄二：思考問題答案
展開全部
這樣好讀的歷史(春秋戰國上下) 節選
**章? 霸主初興 **節?周室的衰微 周室東遷 大家都知道，我們是中國人，那么你想沒想過，“中國”是怎么來的？世界地圖上，中國的疆域輪廓很像一只公雞，但這只“公雞”并不是從來就有的。假如穿越回三千年前，我們就會發現，當時的中國并不是一個統一的國家，這里分布著大大小小的諸侯國，不少“國”經常只是一座城而已，“中國”，也只是指中原這片土地。 目前*早記錄“中國”一詞的是青銅器“何尊”。它是西周初年的文物，上面有“宅茲中國”四個字的銘文。這件文物1963年在陜西寶雞出土，現收藏于寶雞青銅器博物院。 這些諸侯國都是周天子分封的。大家聽說過“武王伐紂”的故事吧？周武王滅亡商朝后，成為天下之主，把許多兄弟、子侄和功臣等分封到各地當諸侯，讓他們各自治理那片土地。諸侯們只要名義上服從周天子、定期來朝見進貢就可以了，周天子本人并不直接干涉他們的統治。這就是“分封制”。課本上經常有“封建社會”的說法，其實分封制才是“封建”這個詞*初的含義。 周天子不是不想管諸侯們，而是管不了。那時候的華夏大地，絕大部分土地都很荒涼，到處是森林、山嶺、沼澤、湖泊，城市、村莊非常少，人口更少；生產力也很落后，沒有汽車、高速公路，更沒有網絡、電話，哪個諸侯國發生了什么事，周天子可能得過一兩個月才能知道；想派人去一趟，經常一來一回就得一年半載。所以周天子對其他諸侯國只能聽之任之，*多也就是管管自己直屬的那片土地。 周天子倒是有一樣東西可以約束諸侯們，這就是宗法制。他分封出去的諸侯要么是自己家的人，要么和自己家互相通婚，基本都沾親帶故，就好像一大家子親戚一樣。周天子于是把“親戚”們分為許多個等級：天下只有他一個王，王后生的長子叫“嫡長子”，就是未來的周天子；周天子的兄弟、其他的兒子叫“庶子”，都分封出去當“諸侯”；諸侯們也是讓嫡長子繼承爵位，其他庶子再分封出去當“公卿”；公卿又分封出“大夫”，大夫分封出“士”，到了士就沒的可封了，士再往下就是“庶民”。整個社會既像一座金字塔，又像一棵不斷開枝散葉的大樹，周天子就是塔尖和樹干。 周天子的統治持續了幾百年，后來遭遇了一次滅頂之災。周幽王統治時期，西方一個叫“犬戎”的部族攻入都城鎬京，殺死周幽王，又到處燒殺搶掠。太子宜臼只好在諸侯們的護送下向東逃亡，把如今的河南洛陽作為新國都，自己當了新周王，就是周平王。這是公元前770年的事。由于洛陽在鎬京的東面，所以歷史上把周平王之前的時代叫“西周”，之后的時代叫“東周”。 遷都之后，周王室的土地、人口一下少了很多，再也沒有了以前的實力，反倒是各諸侯國的勢力不斷擴大。這樣一來，許多諸侯都有些不服周天子了，這里又以鄭國為代表。 小霸鄭莊公 東周初年，各諸侯國中*強的是鄭國。它位于如今的河南，河南省會鄭州的名字就是從鄭國來的。當年西周滅亡，鄭國國君鄭武公曾護送周平王東遷，建立東周，所以周平王很倚仗鄭武公，讓他擔任“卿士”，輔佐國政；鄭國的地理位置也很好，西邊是周王室，東邊又大都是小國，鄭國不時打打這個、打打那個，哪個小國也不敢惹它。到了鄭莊公在位的時候，鄭國的實力幾乎可以和周天子抗衡了。 鄭莊公能當上國君也經歷過挑戰。他是鄭武公的長子，本來按照禮法，當國君是名正言順的。可他的母親武姜一直很不喜歡他，更偏愛小兒子叔段，于是好幾次請求丈夫鄭武公立叔段為太子，還好鄭武公一直不同意。 鄭武公去世、鄭莊公即位后，武姜不甘心失敗，又幾次來找鄭莊公，替叔段要求封地。一開始她要一座叫“制”的城，鄭莊公沒答應；她又要一座叫“京”的大城，鄭莊公答應了。 鄭國大臣祭（zhài）足很擔心，覺得這樣下去，叔段和武姜早晚要起兵作亂，勸鄭莊公小心。鄭莊公其實也知道他們的心思。他表面上假裝什么都不知道，暗地里卻一直在防備。就這樣，叔段的勢力越來越大，私自占領了兩處土地，又修筑城池、招兵買馬，打算攻打哥哥；母親武姜也和叔段約定：只要叔段的軍隊打過來，她就打開城門，兩人里應外合。 沒想到，鄭莊公早就知道了這個計劃，反而搶先去進攻叔段的京城。京城的士兵們都不肯為叔段賣命，叔段被打得大敗，只好逃出鄭國，流亡到衛國的共城，*后死在那里。所以叔段又稱共叔段。鄭莊公又把母親武姜趕出國都，讓她待在一個叫城潁的地方，還對她發誓說：“不到黃泉，我不再見你！” 鄭莊公就這樣當穩了國君。此時是公元前772年，魯國史書《左傳》以這個故事為開篇。后來鄭莊公借口衛國保護過共叔段，派兵去攻打衛國，取得了勝利；又連續把宋國擊敗過好幾次，還戰勝過陳國。齊、魯這兩個大國也趕忙來和鄭國修好。一時間，中原各國沒人敢惹鄭莊公，很快他的地位就威脅到周天子了。 祭足勸鄭莊公的時候，鄭莊公說了一句名言：“多行不義必自斃，子姑待之。”意思是說，壞事干多了，早晚要遭報應，你等著吧。這就是成語“多行不義必自斃”的由來。 趕走武姜后，鄭莊公又有些后悔，想跟母親和好，可自己畢竟發過誓，不到黃泉不和母親相見。后來大臣潁考叔出了個主意，讓鄭莊公和武姜在一處有泉水的大隧道里見面，也就相當于“黃泉”相見，不算違背誓言。鄭莊公非常高興，走在隧道里唱道：“大隧之中，其樂也融融。”意思是，在大隧道里見面，多快樂啊！這就是成語“其樂融融”的由來。 （xū）葛之戰 前面說過，鄭武公擔任過周平王的卿士，后來鄭莊公也繼承了這個職位。周平王看到鄭莊公把持了朝政大權，鄭國又一天天強大起來，擔心會威脅到自己，于是打算把虢國國君也任命為卿士，這樣就可以分掉鄭莊公的不少權力。 周平王還沒什么舉動，鄭莊公已經聽到了風聲，立刻跑去質問有沒有這事。周平王不敢惹鄭莊公，只好推脫說沒有；為了安慰鄭莊公，他又和鄭莊公約定，把各自的兒子送到對方那里當“人質”。問題是，交換人質這種事一般都發生在地位平等的諸侯之間，可周平王地位高，鄭莊公地位低，這樣相當于周平王主動降了一級，和鄭莊公地位一樣了。 后來周平王去世了，他的孫子周桓王即位，周桓王也想分掉鄭莊公的權力，鄭莊公被激怒了，派大臣祭足領兵跑到周地，直接割走了田地里快要成熟的麥子、小米。后來雙方矛盾越來越深，周桓王干脆罷免了鄭莊公。鄭莊公也回了鄭國，不肯再去洛陽朝見周桓王。 這下周桓王也火了，公元前707年，他召集了虢、陳、蔡、衛這些諸侯國的兵馬，親自率領他們去討伐鄭國。鄭莊公也領軍抵抗，兩軍在一個叫葛的地方交手了。 周桓王的聯軍表面上人數很多，可陳、蔡、衛這些小國都是出工不出力，剛一和鄭軍交手，沒認真打就掉頭逃跑了；之后鄭軍從左右兩邊合圍，周軍大敗，鄭國大臣祝聃（dān）一箭射過去，正好射中周桓王的肩膀。周桓王受傷倒不重，還能繼續堅持，可他眼看自己輸定了，再打下去也沒什么用，只好下令撤軍。 看到周軍敗退，祝聃等大臣提議繼續追擊，鄭莊公卻阻止了他們。鄭莊公覺得，周桓王畢竟是名義上的天下主宰，很多諸侯國都聽他的，自己雖然贏了這一戰，可也不能做得太過，要不然別的諸侯國可能聯合起來討伐自己，那樣無論如何也抵擋不住，于是他決定見好就收。 當天晚上，鄭莊公派祭仲去慰問周桓王，主動認錯道歉，還表示愿意和好。周桓王打輸了這一仗正在發愁，眼看鄭莊公主動服軟，趕緊順水推舟同意和談，撤軍回了洛陽，總算挽回一絲顏面。 葛之戰過后，周天子逐漸失去了威望，再也無法像西周時期那樣號令天下，而鄭國的國力卻達到了鼎盛。后來周王室越來越弱，各諸侯國都不再聽它的命令，彼此互相征伐，春秋時代就這樣開始了。 周平王、周桓王、鄭武公、鄭莊公這些稱呼，都不是他們的本名，而是“謚號”。當時的天子、諸侯去世后，大臣們會選定一兩個字來評價死者一生的功過。這些謚號有的表示贊揚，比如“文”“武”“桓”“惠”“孝”等；有的表示批評，比如“靈”“厲”“煬”；有的表示同情或惋惜，比如“哀”“悼”“殤”“隱”等。后人一聽國君的謚號，就能知道歷史對他的評價如何。當然，國君活著的時候，是沒有這些稱呼的。 思?考 （一）周天子為什么不直接管理整個天下，而必須分封諸侯？ （二）周天子為什么會失去權威？ （三）春秋初期，鄭國為什么能強大一時？
這樣好讀的歷史(春秋戰國上下) 作者簡介
張述，自由作者，長期從事歷史類、非虛構類寫作，作品包括歷史普及讀物《秦朝穿越指南》、紀實文學《微光.炬火》、小說《大秦將軍》、解謎游戲書《問秦》《謎宮3：永樂疑陣》等。在觀察者網、今日頭條等多個網絡平臺開設專欄或長期供稿，在數十家紙質、網絡媒體發表過大量歷史文化等方面的科普文、隨筆，與秦始皇帝陵博物院、西安曲江大秦帝國影業公司等多家機構均有深度合作，曾為多個歷史類少兒節目擔任顧問。
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