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看圖學社交 : 幫助有社交問題的兒童掌握社交技能 版權信息
- ISBN：9787522201504
- 條形碼：9787522201504 ; 978-7-5222-0150-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
看圖學社交 : 幫助有社交問題的兒童掌握社交技能 本書特色
·培養孩子的語言和社交能力 · 解決家庭、學校和社區的80個社交問題 ·配套了使用方法的教學視頻 ·作者同步線上講座，深度分享
看圖學社交 : 幫助有社交問題的兒童掌握社交技能 內容簡介
《看圖學社交：幫助有社交問題的兒童掌握社交技能》由言語語言治療師搭建框架，書中的每一個故事均來源于向家長征集的真實案例，解決家庭、學校和社區中共計80個常見社交問題，涵蓋了兒童社交生活的各個方面；該書利用孤獨癥譜系障礙兒童的視覺優勢，以圖片的方式呈現社交情境，通過引導兒童觀察圖片中的背景信息和人物的表情動作、參與討論問題、反復練習等方式，幫助兒童逐步提升語言和社交技能，表現形式新穎，互動性高，可操作性強。
看圖學社交 : 幫助有社交問題的兒童掌握社交技能 目錄
《看圖學社交：幫助有社交問題的兒童掌握社交技能》由言語語言治療師搭建框架，書中的每一個故事均來源于向家長征集的真實案例，解決家庭、學校和社區中共計80個常見社交問題，涵蓋了兒童社交生活的各個方面；該書利用孤獨癥譜系障礙兒童的視覺優勢，以圖片的方式呈現社交情境，通過引導兒童觀察圖片中的背景信息和人物的表情動作、參與討論問題、反復練習等方式，幫助兒童逐步提升語言和社交技能，表現形式新穎，互動性高，可操作性強。
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看圖學社交 : 幫助有社交問題的兒童掌握社交技能 作者簡介
徐磊，注冊言語治療師，美國俄亥俄州立大學語言學博士，美國圣何塞州立大學語言和社交障礙學碩士，廣州本位教育言語治療總督導，擁有十年的美國公立學區言語治療工作經驗。
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