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深度學習
中文版AutoCAD2020基礎教程 版權信息
- ISBN：9787301256497
- 條形碼：9787301256497 ; 978-7-301-25649-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中文版AutoCAD2020基礎教程 本書特色
21世紀新概念全能實戰規劃教材。 案例豐富，贈送所有案例文件及素材文件。 案例及重要知識點輔助視頻講解，操作更容易。 贈送3套知識與能力總復習題，便于檢測學習效果。 提供配套的教學PPT課件，方面系統講解和學習。 贈送設計專業軟件學習指導，全面提升設計能力。
中文版AutoCAD2020基礎教程 內容簡介
AutoCAD 是一款功能強大的計算機輔助設計軟件，廣泛應用于建筑設計、機械繪圖、裝飾裝潢、園林景觀等相關領域。 本書以案例為引導，系統并全面地講解了 AutoCAD 2020 的相關功能與技能應用，內容包括 AutoCAD 2020 入門知識與基礎操作，二維圖形的繪制與編輯，圖層、圖塊和設計中心的應用，圖案填充與對象特性，尺寸標注與查詢，文字、表格的創建與編輯，三維圖形的創建與編輯，動畫、燈光、材質與渲染的應用等。在本書的*后還安排了一章案例實訓的內容，可以幫助讀者提升 AutoCAD 輔助設計的綜合實戰技能水平。 本書內容由淺入深，語言通俗易懂，案例豐富多樣，操作步驟講解清晰準確，適合作為廣大職業院校及計算機培訓學校相關專業的教材，同時也適合作為廣大 AutoCAD 初學者、設計愛好者的學習參考書。
中文版AutoCAD2020基礎教程 目錄
第 1 章 AutoCAD 2020 快速入門
1.1 認識 AutoCAD
課堂范例——調整命令窗口的大小和位置
課堂問答
問題 1：如何觀看 AutoCAD 2020 的新功能介紹
問題 2：什么是坐標
問題 3：如何隱藏或顯示功能面板
上機實戰——設置個性化的工作界面
同步訓練——調用菜單欄
知識能力測試
第 2 章 AutoCAD 的基礎操作
課堂范例——另存為圖形文件
2.2 設置繪圖環境
課堂范例——設置 A4（297mm×210mm）界限
2.3 設置輔助功能
課堂范例——繪制臺燈俯視圖
2.4 視圖控制
2.5 執行命令的方式
課堂問答
問題 1：如何設置文件自動保存時間
問題 2：什么是【自】功能 如何使用【自】功能
問題 3：如何不使用樣板創建圖形文件
上機實戰——使用透明命令繪圖
同步訓練——繪制窗框
知識能力測試
第 3 章 創建常用二維圖形
3.1 繪制點
課堂范例——等分圓并插入圖塊
3.2 繪制線
課堂范例——繪制跑道及指示符
3.3 繪制封閉的圖形
課堂范例——繪制植物盆景
3.4 繪制圓弧和圓環
課堂范例——繪制椅背
課堂問答
問題 1：直線與多段線的區別是什么
問題 2：如何捕捉用畫點系列命令繪制的點
問題 3：怎么用連續方式繪制圓弧
上機實戰——繪制洗手池平面圖
同步訓練——繪制密封圈俯視圖
知識能力測試
第 4 章 編輯二維圖形
4.1 改變對象位置
課堂范例——繪制電阻加熱器示意圖
4.2 創建對象副本
課堂范例——繪制時鐘
4.3 改變對象尺寸
課堂范例——繪制空心磚
4.4 改變對象構造
課堂范例——繪制圓柱銷平面圖
課堂問答
問題 1：如何使用夾點編輯圖形
問題 2：如何使用路徑陣列
上機實戰——繪制坐便器
同步訓練——繪制座椅
知識能力測試
第 5 章 圖層、圖塊和設計中心
5.1 創建與編輯圖層
課堂范例——轉換圖層
5.2 圖層的輔助設置
課堂范例——合并圖層
5.3 創建塊
課堂范例——創建屬性塊
5.4 編輯塊
課堂范例——插入帶屬性的塊
5.5 設計中心
課堂范例——插入保險絲圖塊
課堂問答
問題 1：如何修復圖形線型不顯示的問題
問題 2：如何使用增強屬性編輯器
問題 3：如何解決塊不能分解的問題
上機實戰——繪制會議桌及椅子
同步訓練——創建六角螺母圖塊
知識能力測試
第 6 章 圖案填充與對象特性
6.1 創建圖案填充
6.2 編輯圖案填充
課堂范例——填充臥室地面鋪裝
6.3 更改對象特性
6.4 特性匹配
課堂問答
問題 1：如何編輯關聯圖案
問題 2：如何調整圖案填充透明度
上機實戰——繪制地面石材拼花
同步訓練——繪制電視背景墻
知識能力測試
第 7 章 尺寸標注與查詢
7.1 標注樣式相關操作
課堂范例——修改“建筑裝飾”標注樣式
7.2 標注圖形尺寸
課堂范例——創建公差標注
7.3 快速連續標注
7.4 編輯標注
7.5 查詢
課堂問答
問題 1：如何使用直徑標注
問題 2：如何使用引線標注
問題 3：如何查詢面積和周長
上機實戰——標注機器零件
同步訓練——查詢并標注戶型尺寸
知識能力測試
第 8 章 文字、表格的創建與編輯
8.1 文字樣式
8.1.1 創建文字樣式8.1.2 修改文字樣式
8.2 輸入文字
課堂范例——在單行文字中添加特殊符號
8.3 創建表格
8.4 編輯表格
課堂范例——設置單元格的數據格式
課堂問答
問題 1：如何輸入豎排文字
問題 2：鏡像圖形時不需要鏡像文字怎么辦
問題 3：為何有些文字顯示為問號
上機實戰——創建圖框
同步訓練——創建燈具圖例表
知識能力測試
第 9 章 創建常用三維圖形
9.1 顯示與觀察三維圖形
課堂范例——設置多視口及視圖方向
9.2 創建三維實體
課堂范例——創建楔體
9.3 通過二維對象創建三維實體
課堂問答
問題 1：如何創建棱錐體
問題 2：如何創建圓環體
問題 3：如何通過【掃掠】創建三維實體對象
上機實戰——制作齒輪模型
同步訓練——繪制彎管
知識能力測試
第 10 章 編輯常用三維圖形
10.1 編輯三維實體對象
10.2 編輯實體的邊和面
課堂范例——按住并拖動三維實體
10.3 布爾運算實體對象
課堂問答
問題 1：如何旋轉三維實體
問題 2：如何對齊三維實體
問題 3：如何拉伸三維實體的一個面
上機實戰——創建六角螺栓和螺母
同步訓練——創建支撐座模型
知識能力測試
第 11 章 動畫、燈光、材質與渲染
11.1 制作動畫
11.2 設置燈光
11.3 設置材質
課堂問答
問題 1：如何編輯光源
問題 2：如何渲染模型
上機實戰——創建茶具材質并渲染
同步訓練——渲染花瓶
知識能力測試
第 12 章 商業案例實訓
12.1 室內裝飾案例：繪制家裝平面設計圖
12.2 建筑設計案例：繪制多層建筑立面圖
12.3 園林景觀設計：創建小區景觀設計圖
12.4 機械設計案例：制作機械電主軸套模型
附錄 A AutoCAD 2020 常用快捷命令查詢表
附錄 B 綜合上機實訓題
附錄 C 知識與能力總復習題 （卷 1）
附錄 D 知識與能力總復習題（卷 2）
（內容見下載資源）
附錄 E 知識與能力總復習題（卷 3）
（內容見下載資源）
展開全部
中文版AutoCAD2020基礎教程 節選
1、一起做實例，如何在AutoCAD 2020繪制洗手池平面圖 在學習了點、線、封閉圖形、圓弧和圓環等二維圖形的繪制方法后，如何使用這些工具命令進行實際繪圖，是學習 Auto CAD 的目的。 本例首先繪制直線，接下來繪制圓弧，然后使用【自】命令繪制直線，再以相同的圓心繪制圓弧，*后使用【橢圓】命令繪制洗手池的凹槽，使用【圓】命令完善洗手池的細節部分，得到*終效果如圖1所示。 在CAD 2020中，具體繪制步驟如下： 步驟01：輸入【直線】命令L，單擊起點輸入【長度】，如480，如圖2所示，按【空格鍵】兩次結束直線命令。 步驟02：輸入【圓弧】命令A，單擊端點指定圓弧起點，輸入子命令E右移鼠標指針單擊指定圓弧端點，如圖3所示。 步驟03：輸入子命令A，輸入圓弧角度，如225，按【空格鍵】確定，如圖4所示。 步驟04：輸入【直線】命令L，輸入【自】命令FROM，按【空格鍵】確定。在直線左端點單擊指定基點，如圖5所示。 步驟05：輸入偏移值，如【@0,-50】，按【空格鍵】確定，右移鼠標指針輸入直線【長度】480，如圖6所示。 步驟06：按【空格鍵】兩次結束直線命令，輸入【圓弧】命令A，輸入子命令C單擊指定圓心為新圓弧的圓心，如圖7所示。 步驟07：單擊指定新繪制直線的左端點為圓弧的起點，單擊指定此直線的右端點為圓弧端點，即完成圓弧的繪制，如圖8所示。 步驟8：輸入【橢圓】命令EL，單擊圓心指定為橢圓的軸端點，下移鼠標指針，輸入軸的另一個端點，如215，如圖9所示，按【空格】鍵確定。 步驟09：右移鼠標指針，輸入另一條軸長度，如165，按【空格鍵】確定，如圖10所示 步驟10：輸入【圓】命令C，在橢圓中上部繪制半徑為15的圓，如圖11所示。 步驟11：以相同圓心繪制【半徑】為25的圓，如圖12所示。 步驟12：在適當位置繪制兩個【半徑】為20的圓作為閥門，如圖13所示。
中文版AutoCAD2020基礎教程 作者簡介
江奇志，四川現代職業學院副教授，二級建造師，廣告師，工程碩士。2002年畢業于西華大學，曾從事廣告設計、室內設計。后轉型做職業教育，先在知名計算機專業學校擔任圖形圖像教師，后在中職學校任教，擔任設計專業負責人。2010年開始從事高職教育，一直擔任教研室主任，負責專業建設與課程建設，帶學生參加省級以上職業競賽，屢獲大獎。精通圖形圖像軟件，做過大量實際項目，有豐富的設計實戰經驗與教學經驗。曾出版《包裝設計：平面設計師高效工作手冊》《版式設計：平面設計師高效工作手冊》《案例學——Photoshop商業廣告設計》《中文版AutoCAD 2016基礎教程》等著作。
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