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梁永安的愛(ài)情課 版權(quán)信息
- ISBN：9787547742693
- 條形碼：9787547742693 ; 978-7-5477-4269-3
- 裝幀：簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
梁永安的愛(ài)情課 本書(shū)特色
1、復(fù)旦文學(xué)教授梁永安的愛(ài)情課，在單身的黃金年代，重建對(duì)愛(ài)情的信仰。 風(fēng)靡全網(wǎng)的明星學(xué)者、復(fù)旦大學(xué)文學(xué)教授、B站超人氣up主梁永安，被百萬(wàn)網(wǎng)友稱為“極懂愛(ài)情的梁老師”，火爆全網(wǎng)的愛(ài)情視頻課首次成書(shū)！
2017年梁永安在“一席”演講《在單身的黃金年代，我們?nèi)绾蚊鎸?duì)愛(ài)情》，后在“一席·萬(wàn)象”開(kāi)設(shè)“梁老師的愛(ài)情課”六講，引發(fā)熱烈反響，單集播放量破四百萬(wàn)次，隨后開(kāi)講“在小徑交岔的花園里，讓我們談?wù)勎膶W(xué)”六集。本書(shū)即是愛(ài)情課和文學(xué)課十二講的精彩結(jié)集，圍繞初戀、等待、前任、孤獨(dú)、邊緣、探索、成長(zhǎng)等命題，精心編輯，配以經(jīng)典電影劇照和書(shū)影而成。
在一切都不確定的時(shí)代，本書(shū)告訴我們：愛(ài)，而不是恨，打開(kāi)，而不是隔離，信任和善良，而不是猜忌和傷害，包容和尊重，而不是他人即地獄。讓我們重建愛(ài)的能力，而不只是談情說(shuō)愛(ài)的能力。 2、破解轉(zhuǎn)型時(shí)代90后、00后青年一代的愛(ài)情困境，給你的婚戀和職場(chǎng)壓力“雙減”，打開(kāi)你真正的人生！ 當(dāng)下是一個(gè)流動(dòng)、多元、轉(zhuǎn)型的時(shí)代，現(xiàn)代人告別的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于相愛(ài)的能力。青年一代的愛(ài)情困境，是轉(zhuǎn)型時(shí)代精神征候的集中體現(xiàn)。今天的年輕人離他們向往的生活，只差一步。梁老師的愛(ài)情課，走近年輕人真真切切的生活，解答2020年代青年人的情感、職場(chǎng)和人生困惑——為什么相愛(ài)變得越來(lái)越難？在單身的黃金年代，還要戀愛(ài)嗎？90后和00后是歷不適合結(jié)婚的一代？如何接納你的前任？三十歲，如何重新整合你的生命？…… 世界就在自己的愛(ài)情里面，打開(kāi)另一種可能的人生！ 3、一場(chǎng)遲到的愛(ài)的教育，一堂啟人心智的文學(xué)啟蒙課。殿堂級(jí)的書(shū)單影單，用文學(xué)和電影重新思索“愛(ài)”這一古老命題，讓你讀懂真正的人性和真實(shí)的人生。 愛(ài)情經(jīng)不起社會(huì)的格式化（《了不起的蓋茨比》）
錯(cuò)愛(ài)來(lái)自于你對(duì)愛(ài)人的那種設(shè)計(jì)（《和莎莫的500天》）
寧可過(guò)讓自己的內(nèi)心落滿灰塵的生活，也不去打開(kāi)一個(gè)有點(diǎn)驚心動(dòng)魄的新世界（《都柏林人》）
孤獨(dú)就是你的隧道，就看你能不能把它走通（《托斯卡納艷陽(yáng)下》）
今天的很多愛(ài)情是催熟的戀愛(ài)（《窈窕淑女》）
人生寶貴的東西總是被剪掉（《天堂電影院》）
……
梁老師的愛(ài)情課，解讀這個(gè)世界，用愛(ài)情的語(yǔ)言！
梁永安的愛(ài)情課 內(nèi)容簡(jiǎn)介
當(dāng)下年輕人的愛(ài)情，面臨的六大難關(guān)是什么？
為什么說(shuō)90后和00后是歷史上*不適合結(jié)婚的一代？
為什么現(xiàn)代社會(huì)有這么多前任？
如何培養(yǎng)愛(ài)的能力？
三十歲，如何規(guī)劃你的人生？
……
轉(zhuǎn)型時(shí)代，后疫情社會(huì)，孤獨(dú)、迷茫、焦慮、內(nèi)卷、喪、躺平，成為很多年輕人的生活狀態(tài)，單身文化、戀愛(ài)文化更多元，隨之而來(lái)的新的困惑也越多。
對(duì)此，復(fù)旦文學(xué)教授、B站明星學(xué)者梁永安一針見(jiàn)血地指出：青年一代的愛(ài)情困境，是轉(zhuǎn)型時(shí)代精神征候的集中體現(xiàn)。
在《梁永安的愛(ài)情課》一書(shū)中，梁老師從經(jīng)典文學(xué)與電影出發(fā)，結(jié)合當(dāng)下年輕人普遍困擾的種種問(wèn)題，為我們厘清混沌的思緒，打開(kāi)思考的維度，找到突破愛(ài)情與人生困境的另一種可能，重新獲得一種美好的情感。
愛(ài)，而不是恨，打開(kāi)，而不是隔離，信任和善良，而不是猜忌和傷害，包容和尊重，而不是他人即地獄。在一切都不確定的今天，讓我們重建愛(ài)的能力，而不只是談情說(shuō)愛(ài)的能力。
十二個(gè)人生成長(zhǎng)關(guān)鍵詞，十二堂感動(dòng)百萬(wàn)年輕人的愛(ài)情課與文學(xué)課
關(guān)于孤獨(dú)：孤獨(dú)就是你的隧道階段，就看你能不能把它走通（《托斯卡納艷陽(yáng)下》）
關(guān)于愛(ài)情：我們對(duì)待愛(ài)情要像對(duì)待信仰一樣堅(jiān)定，對(duì)待信仰要像對(duì)待愛(ài)情一樣深情（《魔桶》）
關(guān)于前任：前任其實(shí)是生活的概括，對(duì)前任的評(píng)價(jià)，衡量著每個(gè)人生命的寬度 （《都柏林人》）
關(guān)于邊緣：三十歲的邊緣，順著慣性走下去，還是重新打開(kāi)一個(gè)人生？（《天使愛(ài)美麗》）
關(guān)于成長(zhǎng)：我們今天也要多一點(diǎn)霍爾頓的氣質(zhì)，這樣才有真正成長(zhǎng)的可能（《麥田里的守望者》）
關(guān)于記憶：文學(xué)作為一種記憶，激活你的生命感和自由感（《時(shí)時(shí)刻刻》）
關(guān)于幸福：幸福往往都是一意孤行（《傷心咖啡館之歌》）
關(guān)于追尋：其實(shí)一個(gè)人在這個(gè)世界上有兩個(gè)主要的目標(biāo)，一個(gè)是找到一件在這個(gè)世界上自己*喜歡的事情，另一個(gè)就是找到一個(gè)跟自己在情感上、精神上特別契合的人。
關(guān)于自我：我們要做一個(gè)比較簡(jiǎn)單的人，要做一個(gè)知道自己內(nèi)心真正需要的人，只有這樣才能把握住愛(ài)，把握住到底應(yīng)該跟什么樣的人在一起。
……
在孤獨(dú)盛行的單身年代，在疫情導(dǎo)致的封鎖狀態(tài)下，我們內(nèi)心其實(shí)更渴望親密的日常生活，渴望人與人之間的信任與愛(ài)。
用經(jīng)典打開(kāi)愛(ài)情，破解當(dāng)代年輕人切身的愛(ài)情困境與成長(zhǎng)難題
梁老師的愛(ài)情課與文學(xué)課，獻(xiàn)給2020年代的青年人
重建開(kāi)放與自由、親密又獨(dú)立的個(gè)人生活，打開(kāi)另一種可能性的人生！
梁永安的愛(ài)情課 目錄
上 輯 愛(ài)情課
引 言 在單身的黃金年代，我們?nèi)绾蚊鎸?duì)愛(ài)情003
**課 初戀
初戀為什么消失了019
第二課 等待
美麗的陷阱043
第三課 前任
蘑菇時(shí)期的愛(ài)情069
第四課 孤獨(dú)
孤獨(dú)就是你的隧道093
第五課 邊緣
我們現(xiàn)代人都處在邊緣中121
第六課 探索
讓青春的愛(ài)情如信仰堅(jiān)定141
提問(wèn)梁老師——關(guān)于愛(ài)情的十二個(gè)迷思163
下 輯 文學(xué)課
引 言 文學(xué)與我們的當(dāng)代生活191
**課 成長(zhǎng)
正視你生命中的那只老虎199
第二課 記憶
文學(xué)作為一種記憶221
第三課 荒誕
打開(kāi)另一種可能245
第四課 追尋
既是天堂，也是地獄 273
第五課 諾言
一次失約，終身不再少年299
第六課 幸福
幸福往往都是一意孤行321
展開(kāi)全部
梁永安的愛(ài)情課 節(jié)選
穿越孤獨(dú)，重建一種新的生活 孤獨(dú)，在現(xiàn)代社會(huì)里面，被賦予的意義和價(jià)值越來(lái)越高，尤其是在一百多年前，現(xiàn)代主義開(kāi)始歌頌孤獨(dú)。因?yàn)樵谑攀兰o(jì)工業(yè)化發(fā)展的高峰期以后，大工業(yè)和大眾文化的出現(xiàn)，使整個(gè)社會(huì)文化失去了原來(lái)非常清晰的創(chuàng)造力，流行、中庸、普遍化的東西多起來(lái)了。
藝術(shù)希望追求自己的創(chuàng)造性，特別強(qiáng)調(diào)個(gè)性，所以對(duì)大眾文化、社會(huì)文化會(huì)有排斥感。在文學(xué)和藝術(shù)里面，孤獨(dú)變成了一個(gè)正面的東西，一個(gè)人孤獨(dú)說(shuō)明他沒(méi)有同流合污，說(shuō)明他很有自己的獨(dú)立性。
但在古典時(shí)期，比如希臘時(shí)期就特別排斥孤獨(dú)，希臘人喜歡社交，喜歡陽(yáng)光，喜歡沙灘，這樣的話，孤獨(dú)的人就變成一個(gè)無(wú)依無(wú)靠、流離失所的人，所以古典時(shí)期向來(lái)是排斥孤獨(dú)的。
我們?cè)瓉?lái)都是生活在家族社會(huì)里，所以不喜歡孤獨(dú)，我們把自己定義為一個(gè)群體中的人、一個(gè)社會(huì)中的人、一個(gè)友誼中的人、一個(gè)愛(ài)情中的人。人的角色都是跟別人聯(lián)系在一起的，這是我們?cè)械囊环N慣性。但現(xiàn)代主義時(shí)期對(duì)孤獨(dú)有很高的價(jià)值判斷。
在今天的社會(huì)中，各種孤獨(dú)我們都要去品嘗，孤獨(dú)的體驗(yàn)會(huì)越來(lái)越豐富。一個(gè)人用什么生活支撐自己，從另外一個(gè)意義上說(shuō)，就是用什么東西來(lái)相伴人生。
在現(xiàn)代社會(huì)里面，一個(gè)人的專業(yè)性就特別地重要。事業(yè)不在于大小，不在于賺錢多少，而應(yīng)是你真心熱愛(ài)的事情。有時(shí)候我們把愛(ài)只定義在一個(gè)人身上，一旦跟這個(gè)人情感斷裂，就會(huì)陷入巨大的孤獨(dú)中，但如果你還有一件熱愛(ài)的事情，事情不是抽象的，你就可能會(huì)從中找到支持和動(dòng)力。
不過(guò)終究，無(wú)論什么東西都不能替代人的愛(ài)情和情感，因?yàn)樗鼧?gòu)造出一個(gè)生命來(lái)，構(gòu)造出一種生活的完整性。所以失戀在我們當(dāng)代社會(huì)里是*蒼茫的孤獨(dú)，這種孤獨(dú)要靠什么去打破，靠什么去度過(guò)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是特別重要的一個(gè)人生考驗(yàn)。
電影《托斯卡納艷陽(yáng)下》中，美國(guó)女作家弗朗西斯正在慶祝她的新書(shū)出版，卻被一個(gè)男人暗示她丈夫出軌。后來(lái)她丈夫請(qǐng)了律師，要求辦理離婚手續(xù)。她丈夫因?yàn)榍槿讼矚g他們的房子，所以要求在離婚的時(shí)候，房子歸他，然后補(bǔ)償她一筆錢。
弗朗西斯一下子從一個(gè)生活幸福感滿滿的人變成一個(gè)特別孤獨(dú)、悲傷的人。她無(wú)處可去，*后只好去住很廉價(jià)的單身公寓，這種公寓號(hào)稱“離婚公寓”，住的都是離婚以后無(wú)處可去的人。
弗朗西斯去了以后，有一天晚上準(zhǔn)備看看書(shū)。但房間的隔音非常不好，隔壁的一個(gè)男人一直在哭，弗朗西斯被他弄得很煩，后來(lái)敲墻壁讓他不要哭。一會(huì)兒對(duì)方又哭起來(lái)，然后問(wèn)她，你想過(guò)來(lái)嗎？
按理說(shuō)，一個(gè)女性和一個(gè)陌生男人隔著墻，又是這樣的環(huán)境，應(yīng)該斷然拒絕，但是弗朗西斯說(shuō)完“不”之后，又脫口而出“也許晚點(diǎn)”，這句話把弗朗西斯自己都嚇了一跳，人在孤獨(dú)中會(huì)發(fā)生種種意料不到的、自己不可控的變化。
她原本拒絕了一個(gè)閨蜜的贈(zèng)票，是一個(gè)同性戀者的旅行團(tuán)，目的地是意大利的托斯卡納。而這個(gè)時(shí)候她發(fā)現(xiàn)，如果自己再不去打開(kāi)一個(gè)新的生活面，生活可能就會(huì)不可遏制地發(fā)生種種自己*不愿意面對(duì)的事情，后來(lái)她就去了。
她去了托斯卡納，在意大利南部，特別漂亮，葡萄園特別多，古代的生活保留得也特別完整。她忽然看到一座老房子，特別喜歡，覺(jué)得自己可以在這座房子里重新開(kāi)始人生。于是*后她買下了這座房子，開(kāi)始一個(gè)人打理，后來(lái)也請(qǐng)了施工隊(duì)來(lái)幫她裝修。
你居住的地方?jīng)Q定了你是誰(shuí)。你與自己的住所越息息相通，你的自我就越與它難分難舍。一個(gè)人選擇居于何處絕不是偶然的，因?yàn)樗从沉四銉?nèi)心的渴望。
就這樣，弗朗西斯通過(guò)自己慢慢重建了一種新的生活。她那種孤獨(dú)，夜晚一個(gè)人無(wú)所傾訴，下大暴雨，老鷹飛進(jìn)房子里，她感到恐懼、緊張、不適應(yīng)，但她慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)跨越過(guò)去。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)隧道階段，孤獨(dú)就是你的隧道階段，就看你能不能把它走通。當(dāng)你走通過(guò)一次隧道以后，再面臨新生活的黑暗區(qū)的時(shí)候，心里面就會(huì)有一種力量去穿越它。
從這個(gè)意義上說(shuō)，失戀的孤獨(dú)給人帶來(lái)的喚醒，給人帶來(lái)的生活的銳氣和追尋新生活的力量，其實(shí)是非常強(qiáng)大的。沒(méi)有失戀的孤獨(dú)的話，人永遠(yuǎn)不可能體會(huì)到這一點(diǎn)。 三十歲，重新整合你的生命 對(duì)于女性來(lái)說(shuō)，邊緣有一個(gè)年齡上的問(wèn)題。男性通常在三十五到三十七歲之間，女性生活的邊緣經(jīng)常在三十歲。
心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，女性有兩個(gè)危險(xiǎn)年齡，一個(gè)是十六歲，一個(gè)是三十歲。十六歲是青春期的打開(kāi)，女性的好奇心比男性強(qiáng)得多，面對(duì)各種各樣的東西，面對(duì)太多的**次，心里面越畏懼、越刺激，就會(huì)克制不住地要去嘗試、去挑戰(zhàn)，所以很多危險(xiǎn)就在這個(gè)階段開(kāi)始出現(xiàn)，當(dāng)然也有很多新的開(kāi)始。
三十歲的女性，經(jīng)歷了很多事，接觸過(guò)很多人，有過(guò)幾次戀愛(ài)，很多結(jié)了婚，有了孩子，在一切好像都定型了的時(shí)候，忽然會(huì)對(duì)這一切產(chǎn)生懷疑。因?yàn)檫@時(shí)候再打開(kāi)新的生活還有時(shí)間，但再過(guò)幾年就來(lái)不及了，這個(gè)時(shí)候就會(huì)強(qiáng)烈地有一種“是不是還可以有另外一種生活”的想法。
到底是順著前面三十年的慣性一路走下去，還是后面重新打開(kāi)一個(gè)人生，這可是一個(gè)非常重大的選擇，所以就處在生命的兩個(gè)邊緣，一個(gè)是過(guò)去的三十年的邊緣，一個(gè)是未來(lái)的還沒(méi)打開(kāi)的邊緣，就處在這么一個(gè)三十歲的夾縫里面。
生活就是這樣，如果撇開(kāi)傳統(tǒng)世俗觀念的話，三十歲本來(lái)是你的一個(gè)黃金時(shí)期，前面有那么多的人生體驗(yàn)，后面又有新的空間，可以把生活變得更好。原來(lái)沒(méi)有努力過(guò)的，沒(méi)有百分之百投入的，現(xiàn)在可以去投入，全部生命有了方向，心無(wú)旁騖，就可以更好地去實(shí)踐。三十歲理應(yīng)是這樣的一個(gè)時(shí)期，但實(shí)際上它現(xiàn)在變成一個(gè)搖擺不定的人生階段。
熱內(nèi)的電影《天使愛(ài)美麗》我們都很喜歡。艾米莉在三十歲之前一直都過(guò)得恍恍惚惚的，因?yàn)閺男〖依锞筒恢匾曀，她自己就去嘗試各種各樣的新鮮事物，顯得很不成熟。后來(lái)她無(wú)意中在墻洞里面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鐵盒，覺(jué)得肯定是以前住在這里的人留下的，于是她的生活就有了一個(gè)目標(biāo)，她要找到這個(gè)主人，把盒子還給人家。后來(lái)就發(fā)生了很多很有意思的事情。
結(jié)果她也真的找到了這個(gè)鐵盒的主人。后來(lái)她又發(fā)現(xiàn)一個(gè)相冊(cè)，是一個(gè)成人用品商店的男店員尼諾的相冊(cè)，相冊(cè)里面很多都是重新拼合起來(lái)的撕碎的照片，艾米莉特別喜歡。一個(gè)人有能力把撕碎了的生活重新找回來(lái)，而不是拋棄它，艾米莉覺(jué)得尼諾是她心里要找的人。 艾米莉突然感到莫名的祥和，無(wú)比的欣慰，光線變得柔美，空氣里也透著芬芳，整個(gè)城市似乎在輕輕低吟。
艾米莉深深吸了一口氣，人生本來(lái)就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。 鏡頭一轉(zhuǎn)，街道的一面墻上寫(xiě)著一句話 ：“沒(méi)有你，良辰美景更與何人說(shuō)？”
這是艾米莉在乘車時(shí)在失意作家伊波里多的手稿上看到的，后來(lái)她把這句話刻在墻上。
生活以前是一堆碎片，到了三十歲，我們把它整合了。一個(gè)年輕人肯定會(huì)做傻事，到了后來(lái)才知道世界是什么樣子。所以三十歲應(yīng)該是把破碎的照片重新貼合起來(lái)，重新開(kāi)始的時(shí)候。
三十歲正處在兩個(gè)邊緣的中間，如何度過(guò)這一段時(shí)間是特別重要的。我們認(rèn)識(shí)到三十歲的重要性，就不會(huì)害怕三十歲的到來(lái)。很多人一聽(tīng)說(shuō)“奔三”了，心里就緊張得要死，其實(shí)那是奔向你的黃金時(shí)期，奔向你的生活重塑的時(shí)段，這是很有意義的一個(gè)年齡段。
梁永安的愛(ài)情課 作者簡(jiǎn)介
梁永安，復(fù)旦大學(xué)中文系教授，碩士生導(dǎo)師，作家。曾被評(píng)為復(fù)旦大學(xué)“受歡迎老師”，從事中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)和比較文學(xué)研究。 2017年，梁永安在"一席"的演講《在單身的黃金年代，我們?nèi)绾蚊鎸?duì)愛(ài)情》引發(fā)熱烈反響，后在"一席·萬(wàn)象"開(kāi)設(shè)《梁老師的愛(ài)情課》六講和《在小徑交岔的花園里，讓我們談?wù)勎膶W(xué)》六講，本書(shū)即這十二講的精彩結(jié)集。 “的年輕人，離他們向往的生活，只差一步。”梁永安關(guān)注到青年一代的愛(ài)情問(wèn)題，不僅在復(fù)旦大學(xué)開(kāi)設(shè)“愛(ài)情課”，還在B站等平臺(tái)錄制系列視頻，討論脫單、相親、異地戀、虛擬戀愛(ài)等愛(ài)情問(wèn)題，也關(guān)注獨(dú)居、男性危機(jī)、社恐、內(nèi)卷、裸辭、工作之苦、職業(yè)選擇與人生選擇等問(wèn)題，在年輕人中擁有高人氣，被網(wǎng)友親切稱為“懂愛(ài)情的梁老師”。脫口秀演員周奇墨、顏怡顏悅等都是他的粉絲。
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