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暖 版權(quán)信息
- ISBN：9787539673059
- 條形碼：9787539673059 ; 978-7-5396-7305-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
暖 本書特色
有一個(gè)充滿陽光的日子，有一只常牽的手，有一群可信賴的友人，生命該是怎樣的飽滿呵。 野墨菊是中學(xué)語文 教師，心理咨詢師，作協(xié)會(huì)員，她以心為經(jīng)、以情作緯、以文字當(dāng)線編織了《暖》。 《感動(dòng)在，希望在，未來在》《紫色的小花》《火塘記憶》《請到天涯海角來》……愿本書收錄的文章可以溫暖你的心靈。
暖 內(nèi)容簡介
本書為一位教育工作者的文集，分為“小說”“詩歌”“散文”三個(gè)部分，收錄了《暖》《腳下有乾坤》《忍冬》等篇目。作者善于觀察生活、描繪自然，從教育工作者的角度看待師生、生生關(guān)系，以細(xì)膩的筆觸寫出溫暖的情感，謳歌了自然之美、人性之美、時(shí)代之美，給人溫暖的啟迪和美的享受。
暖 目錄
自序：暖
小說
暖
罟老師，你缺席了
網(wǎng)
吻
心聲
散文
致母親
退休
感動(dòng)在，希望在，未來在
青春做伴真好
你好嗎
忍冬
老屋
像與不像
思念有聲
*后的陪伴
想家
立碑
生日
讓
不想他長大
聽歌
臉與手
偶得
枕芯
風(fēng)箏
紫色的小花
楊花
落葉
天籟
銀杏
文竹
噴泉
雪
篩時(shí)光
炒鍋
棒槌聲聲
火塘記憶
……
小說
暖
罟老師，你缺席了
網(wǎng)
吻
心聲
散文
致母親
退休
感動(dòng)在，希望在，未來在
青春做伴真好
你好嗎
忍冬
老屋
像與不像
思念有聲
*后的陪伴
想家
立碑
生日
讓
不想他長大
聽歌
臉與手
偶得
枕芯
風(fēng)箏
紫色的小花
楊花
落葉
天籟
銀杏
文竹
噴泉
雪
篩時(shí)光
炒鍋
棒槌聲聲
火塘記憶
……
展開全部
暖 節(jié)選
《暖》： 于是，她遲疑的腳步變得堅(jiān)定，堅(jiān)定地往公園湖畔走。 公園里，角角落落都有彩燈，夢幻一般。通往湖畔的路蜿蜒著，路旁是密集的植物，綠光下，這些植物沒有了歲月的滄桑，沒有了時(shí)光的年輪，就那么碧綠著，水嫩著……如處子的皮膚，又如浸著水的夢。 這樣的景致一下子征服了侯冀，她忘了自己要去的地方，伏下身，目光親吻著每一片綠葉，不自覺地吟道：“明月松間照，清泉石上流。”她很小的時(shí)候，媽媽就教她背誦過《山居秋暝》，但從沒有過這樣真切的感受。她伸出顫抖的手撫摸著，撫摸著，她仿佛撫摸著詩、撫摸著一幅畫，甚至撫摸到詩的虛實(shí)結(jié)合之美：燈光如水，潑灑在綠植上，像清泉流過巖石，有淙淙的聲音響在耳畔……哦，詩的意境原來在這里！她展開雙臂擁抱，眼里溢出淚來。 忽而，彩燈由綠變?yōu)辄S，侯冀眼前一片枯寂，她的**反應(yīng)；秋季。季節(jié)也跳級(jí)？“跳級(jí)”一詞讓侯冀很快又想到了爸爸。 爸爸是侯冀的偶像，土生土長的農(nóng)家孩子，憑著自己的毅力和專心，小學(xué)連跳兩級(jí)，一路超過他人，考取名牌大學(xué)，繼而被保送出國，回國后，成了信息系統(tǒng)的領(lǐng)軍人物…。 侯冀環(huán)顧四周，一盞盞太陽能燈發(fā)出幽暗的光，像憂傷的眼。一股涼氣從不遠(yuǎn)處襲來，包裹著她的全身。她蜷縮著，像一只蠶，任由心中慚愧的絲纏裹，纏裹，裹得她喘不過氣來…… 她咬著嘴唇，不讓淚水流出，心里默默地說：侯冀，你不配做爸爸的女兒。 她黯然神傷地來到了湖邊。 湖岸躲進(jìn)了夜里，燈光把岸邊的垂柳裝點(diǎn)得格外靚麗，成團(tuán)、成堆、成片地將湖環(huán)抱著。 自然就是這樣神奇，往往能將人記憶的死角瞬間復(fù)活。眼前的湖與柳，讓侯冀想起了朱自清的《春暉的一月》，想起了她*喜愛的句子“湖在山的趾邊，山在湖的唇邊……”心湖漾起一層溫暖的漣漪。自然與文學(xué)在這里合而為一了，這是語文老師無論用怎樣的語言也描繪不出的境界：相依，相擁，相親…她甚至想，字典上應(yīng)該有“唇趾相依”這個(gè)詞吧。侯冀的感受除了美，還有一種力。她的思緒返回到操場，返回到高低杠上……這樣的思緒跳躍讓她渾身松弛下來……她太累了，她想休息片刻。 侯冀依著柳樹坐下，爸爸陪她賞噴泉的情景又浮現(xiàn)在眼前—— 那是她上初中的**個(gè)國慶節(jié)。爸爸從外地回來了，僅有的三天假都給了她：**天陪她逛書店，第二天陪她攻克難題，第三天陪她來到公園，來到這個(gè)湖畔。 湖中心的噴泉開了，白練當(dāng)空，如紗，如瀑，飛濺的水滴被陽光染成了彩色。侯冀興奮極了，抱著爸爸的胳膊、合著噴泉的音樂跳著。爸爸為女兒的興奮而興奮，饒有興趣地給女兒講起噴泉的形成過程…。 七年級(jí)的侯冀，腦海里**次裝進(jìn)了“溶解度”“壓強(qiáng)”“理想氣體狀態(tài)方程”……盡管這些名詞是那么陌生，可是，她心里已產(chǎn)生了對物理、化學(xué)的興趣。爸爸從噴泉原理講到射程，進(jìn)而講到湖面積的求解……侯冀聽得如癡如醉。爸爸暗自慶幸一個(gè)清華生在自己的手中有了雛形。 爸爸現(xiàn)場講學(xué)在女兒心里播下了愛科學(xué)的種子，女兒一直用努力澆灌著這粒種子。今天，這粒種子缺水了，干癟了，侯冀的心苦澀著、羞愧著…… 彩燈滅了，眼前一片黑暗。她抱緊書包，一種生死離別的恐懼脅迫著她，勒索她，她喘息加速，嗓子干得冒煙，她想咽一口唾沫，口腔卻干干的，她感到死在向自己一步步逼近，她全身發(fā)抖，發(fā)抖，閉上了眼睛…… “啪！”重物落水的聲音鉆入她的耳朵。“我解脫了。”她告訴自己。睜開眼，想*后看一看這個(gè)世界，卻看見一條一尺來長的鯉魚在湖面跳躍……她確定落水的是魚，心里涌起一種復(fù)雜的情感：幸運(yùn)，恥辱？ 遠(yuǎn)處的小船向她靠近，船上的漁夫正用手捋著什么。漸漸地近了，近了，連接漁夫手與湖面的是網(wǎng)。網(wǎng)越收越緊，她看清網(wǎng)中的魚恐懼得東撞西撞……其中的一條好像是剛才跳水的鯉魚。她的心又一次變得灰冷：得水的魚也逃脫不了被網(wǎng)住的命運(yùn)！ ……
暖 作者簡介
野墨菊，本名金翠蓮，中學(xué)語文高級(jí)教師，心理咨詢師，安徽省作家協(xié)會(huì)會(huì)員。作品散見于《西部散文》《作家天地》等，已出版散文集《我的兩天》。
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