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深度學習
AutoCAD2020(中文版)項目化教程 版權信息
- ISBN：9787576307382
- 條形碼：9787576307382 ; 978-7-5763-0738-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
AutoCAD2020(中文版)項目化教程 內容簡介
本書以AutoCAD 2020版本為編寫平臺, 將AutoCAD命令的介紹與繪圖技巧的講解和項目設計相結合。分別介紹了AutoCAD繪圖環境的設置、平面圖形的繪制與編輯、三視圖的繪制與編輯、剖視圖的繪制與編輯、文字書寫、圖塊、外部參照與設計中心、傳動軸零件圖的繪制、圓柱齒輪零件圖的繪制、箱體零件圖的繪制、裝配圖的CAD設計、三維繪圖、復雜組合體三維建模、圖紙布局與打印輸出。本書還具有配套的習題集, 便于學習者在實踐練習中將所學知識加以鞏固并融會貫通。
AutoCAD2020(中文版)項目化教程 目錄
項目一 AutoCAD 2020基礎知識、繪制平面圖形（一）
一、項目目標
（一）知識目標
（二）能力目標
（三）思政目標
二、項目導入
三、項目知識
（一）AutoCAD 2020的啟動方法和操作界面
（二）AutoCAD 2020的工作空間
（三）文件操作
（四）圖層設置
（五）精確繪圖輔助工具的使用方法
（六）繪圖環境的設置
（七）直線繪圖命令
（八）AutoCAD的坐標表示法
（九）刪除對象
四、項目實施
（一）新建文件
（二）設置繪圖環境
（三）設置圖層
（四）繪制圖形
（五）保存文件
五、課后練習
項目二 繪制平面圖形（二）
一、項目目標
（一）知識目標
（二）能力目標
（三）思政目標
二、項目導入
三、項目知識
（一）“圓”繪圖命令
（二）選擇對象的方法
（三）“偏移”修改命令
（四）“修剪”修改命令
（五）“延伸”修改命令
（六）夾點編輯
（七）放棄和重做
（八）圖形顯示控制
四、項目實施
五、課后練習
項目三 繪制平面圖形（三）
一、項目目標
（一）知識目標
（二）能力目標
（三）思政目標
二、項目導入
三、項目知識
（一）“圓弧”繪圖命令
（二）“圓環”繪圖命令
（三）“多段線”繪圖命令
（四）“矩形”繪圖命令
（五）“正多邊形”繪圖命令
（六）“復制”修改命令
（七）“移動”修改命令
（八）“分解”修改命令
（九）“倒角”修改命令
（十）“圓角”修改命令
四、項目實施
五、課后練習
項目四 繪制平面圖形（四）
一、項目目標
（一）知識目標
（二）能力目標
（三）思政目標
二、項目導入
三、項目知識
（一）“鏡像”修改命令
（二）“陣列”修改命令
……
項目五 繪制三視圖
項目六 繪制剖視圖
項目七 書寫文字
項目八 圖塊、外部參照與設計中心
項目九 繪制傳動軸零件圖
項目十 繪制圓柱齒輪零件圖
項目十一 繪制箱體零件圖
項目十二 三維繪圖
項目十三 組合體三維建模
項目十四 繪制機用虎鉗裝配圖
項目十五 圖紙布局與打印輸出
一、項目目標
（一）知識目標
（二）能力目標
（三）思政目標
二、項目導入
三、項目知識
（一）AutoCAD 2020的啟動方法和操作界面
（二）AutoCAD 2020的工作空間
（三）文件操作
（四）圖層設置
（五）精確繪圖輔助工具的使用方法
（六）繪圖環境的設置
（七）直線繪圖命令
（八）AutoCAD的坐標表示法
（九）刪除對象
四、項目實施
（一）新建文件
（二）設置繪圖環境
（三）設置圖層
（四）繪制圖形
（五）保存文件
五、課后練習
項目二 繪制平面圖形（二）
一、項目目標
（一）知識目標
（二）能力目標
（三）思政目標
二、項目導入
三、項目知識
（一）“圓”繪圖命令
（二）選擇對象的方法
（三）“偏移”修改命令
（四）“修剪”修改命令
（五）“延伸”修改命令
（六）夾點編輯
（七）放棄和重做
（八）圖形顯示控制
四、項目實施
五、課后練習
項目三 繪制平面圖形（三）
一、項目目標
（一）知識目標
（二）能力目標
（三）思政目標
二、項目導入
三、項目知識
（一）“圓弧”繪圖命令
（二）“圓環”繪圖命令
（三）“多段線”繪圖命令
（四）“矩形”繪圖命令
（五）“正多邊形”繪圖命令
（六）“復制”修改命令
（七）“移動”修改命令
（八）“分解”修改命令
（九）“倒角”修改命令
（十）“圓角”修改命令
四、項目實施
五、課后練習
項目四 繪制平面圖形（四）
一、項目目標
（一）知識目標
（二）能力目標
（三）思政目標
二、項目導入
三、項目知識
（一）“鏡像”修改命令
（二）“陣列”修改命令
……
項目五 繪制三視圖
項目六 繪制剖視圖
項目七 書寫文字
項目八 圖塊、外部參照與設計中心
項目九 繪制傳動軸零件圖
項目十 繪制圓柱齒輪零件圖
項目十一 繪制箱體零件圖
項目十二 三維繪圖
項目十三 組合體三維建模
項目十四 繪制機用虎鉗裝配圖
項目十五 圖紙布局與打印輸出
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AutoCAD2020(中文版)項目化教程 作者簡介
黃琳蓮，1995年畢業于天津職業技術師范學院，在江西機電職業技術學院一直從事《機械零件》、《機械制圖》、《MasterCAM》、《制圖員培訓》和《AutoCAD》等課程教學工作。發表論文：探討《機械制圖中圖樣畫法的技巧》、《項目式教學在AutoCAD課程中的應用》、《 AutoCAD中快速創建明細欄的方法》、 《AutoCAD中快速編寫裝配圖零、部件序號的方法與技巧》、《AutoCAD中補畫第三視圖的方法與技巧》和《淺談技工院校工程制圖課程教學改革》。主編現代職業教育機電類規劃教材《工程制圖》；主編高等職業教育“十三五”精品規劃教材：《AutoCAD項目化教程》教材和配套習題集。參編“十二五”規劃教材重點項目《機械制圖》和21世紀高職精品示范性規劃教材《AutoCAD》；主持完成江西省機械 技工學校《工程制圖》精品課程建設，參與完成省級《AutoCAD》、《機械制圖》精品課程建設；參與完成“高校大學生創業教育案例研究” 省級 課題研究；參與完成“ 示范性職業學校特色人才培養模式與課程體系改革” 課題研究。2011年5月和12月在江西省中等職業學校第八屆技能節競賽和江西省首屆“振興杯”職業技能大賽活動中被省教育廳和人保廳授予“ 指導教師”稱號；2016年指導學生參加江西省大學生機械設計與制造技能大賽之“機械CAD”比賽中獲一、二等獎，指導“模具設計”競賽獲三等獎，并獲“ 指導教師”榮譽稱號；2015年于江西省“振興杯”職業技能競賽（教師組），獲制圖員（機械類）項目一等獎；2016年2月獲江西省“我能出彩-出彩教學改革”三等獎，同年獲江西省“我能出彩-出彩教師”三等獎。分別于2011年與2014年榮獲學校 教師榮譽稱號。2021年5月指導學生參加“江西省大學生 成圖大賽”獲團體二等獎；2021年7月指導學生參加“第十四屆大學生 成圖大賽”獲（機械類）團體一等獎和個人全能一等獎，并榮獲 指導教師榮譽稱號。
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