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小學英語有效教學研究 版權信息
- ISBN：9787303206155
- 條形碼：9787303206155 ; 978-7-303-20615-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學英語有效教學研究 內容簡介
林立主編的《小學英語有效教學研究》探討有效教學的問題。有沒有必要研究和討論有效教學呢？教學畢竟是為了有效或追求有效，無效或低效的教學是浪費時間和生命的。然而，現實的教學未必都有效，或者不如我們期待的那樣有效。一些新手教師尤其希望自己的教學有效或者高效，但是缺乏方法。有效教學的理念越來越受到重視，有效教學是所有教師追求的目標。本書正是出于幫助有意提高自己教學效率的教師而編寫。全書共分六個部分，每個部分分別探討有效教學的一個側面。本書的基本理念聚焦小學英語教學的有效性。小學這個學段的英語教學與其他學段的英語教學有相同的基本規律，也有其獨特的規律，主要差異在于這個學段學生的年齡。年齡的差異產生了眾多與其他學段不同的學習特點。有效教學需建立在對學生分析的基礎上。
小學英語有效教學研究 目錄
**章 小學英語學習興趣和習慣培養
**節 學習興趣和習慣
第二節 動機研究
第三節 教學案例與評析
第二章小學英語有效教學設計
**節 教學設計
第二節 教學設計的理論與研究
第三節 小學英語有效教學設計教學案例
第三章 小學英語有效教學目標設計
**節 教學目標設計原理
第二節 教學目標設計的理論與研究
第三節 案例分析
第四章 小學英語有效課堂活動設計
**節 課堂活動設計
第二節 課堂活動研究及相關理論
第三節 小學英語有效課堂活動設計案例
第五章 小學英語有效教學評價
**節 評價綜述
第二節 國外評價理論綜述
第三節 教學案例
第六章 小學英語有效家庭作業
**節 有關有效家庭作業的理論研究
第二節 家庭作業的設計
第三節 小學英語家庭作業設計案例
參考文獻
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