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經濟學基礎 版權信息
- ISBN：9787040550924
- 條形碼：9787040550924 ; 978-7-04-055092-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
經濟學基礎 內容簡介
《經濟學基礎》是高職經管專業基礎課“我愛MOOC”系列新形態一體化教材。該書立足高職財經類專業人才培養的需要，結合專業建設和課程體系改革的基本要求，以培養學生經濟學思維和實踐動手能力為主線，設計教材總體框架，精心選取經濟學經典案例，通俗易懂，貼近經濟生活，有效提升學生經濟分析的能力。 該書在內容設計上以西方經濟學理論為基礎，以當今中國經濟現實為依托，以現代高等職業教育教學改革為導向，以闡述經濟學基本知識、基本理論，培養經濟學思維方式和應用能力為主旨，結合高職教育教學改革的基本要求，設計了十一個項目的學習內容。 《經濟學基礎》每個項目的開展均以學習目標（包括知識目標、技能目標、素養目標）、思維導圖、導入案例等形式進行項目導入，在每一個項目內容介紹中，還穿插趣味閱讀、課堂互動、超常挑戰、課程思政、學以致用等教學欄目，著力培養學生經濟學的思維方式和實踐技能。 為方便學習者快速、有效地掌握核心知識，也方便教師實現“線上線下”翻轉課堂教學模式，該書配套開發了微課、視頻等優質資源做成二維碼標注于教材邊白處。該書還配備教學PPT、微課、試題庫等配套資源，便于學生探究式學習和自我訓練。 《經濟學基礎》既可作為高等職業院校、高等專科學校、應用型本科院校經管類專業教材，也可作為社會人員的參考用書。
經濟學基礎 目錄
項目一 認識經濟學——稀缺與選擇
任務一 稀缺與經濟學
任務二 資源配置與資源利用
任務三 微觀經濟與宏觀經濟
任務四 像經濟學家一樣思考
項目二 價格的幕后推手：需求與供給
任務一 需求定理及影響因素
任務二 供給定律及因素分析
任務三 由供求看價格的變動
任務四 價格管制與市場結果
任務五 彈性理論及其應用
項目三 理性的消費者：效用與選擇
任務一 滿意度的測評：效用
任務二 每一分錢都花在刀刃上
任務三 基于偏好的*佳消費選擇
任務四 消費行為與商業運營
項目四 企業產生：性質與類型
任務一 企業的初步認知
任務二 經濟學視角看企業
任務三 企業的力量來源于制度
項目五 解密生產：投入、成本與收益
任務一 有投入就要有產出——生產要素與產量
任務二 投入與產出的完美結合——生產者均衡
任務三 邊際思想看成本
任務四 收益和利潤*大化
項目六 市場：結構與效率
任務一 配置資源需要市場
任務二 從競爭到壟斷的市場類型
任務三 競爭決定市場效率
項目七 收入分配：要素市場與價格
任務一 從要素價格的決定看收入分配
任務二 衡量社會收入分配平均程度
項目八 市場是否無所不能：市場失靈
任務一 壟斷的表象與矯正
任務二 外部效應的表象與矯正
任務三 公共產品的表象與矯正
任務四 信息不對稱的表象與矯正
項目九 宏觀經濟：增長與發展
任務一 國民收入核算的初步認識
任務二 宏觀經濟視角看經濟增長問題
任務三 宏觀經濟視角看經濟發展問題
任務四 宏觀經濟視角看經濟周期問題
項目十 發展問題：通貨膨脹與失業
任務一 發展視角看通貨膨脹理論
任務二 發展視角看失業理論
任務三 失業與通貨膨脹的此消彼長關系
項目十一 調控政策：財政與貨幣
任務一 宏觀經濟政策目標
……
參考文獻
任務一 稀缺與經濟學
任務二 資源配置與資源利用
任務三 微觀經濟與宏觀經濟
任務四 像經濟學家一樣思考
項目二 價格的幕后推手：需求與供給
任務一 需求定理及影響因素
任務二 供給定律及因素分析
任務三 由供求看價格的變動
任務四 價格管制與市場結果
任務五 彈性理論及其應用
項目三 理性的消費者：效用與選擇
任務一 滿意度的測評：效用
任務二 每一分錢都花在刀刃上
任務三 基于偏好的*佳消費選擇
任務四 消費行為與商業運營
項目四 企業產生：性質與類型
任務一 企業的初步認知
任務二 經濟學視角看企業
任務三 企業的力量來源于制度
項目五 解密生產：投入、成本與收益
任務一 有投入就要有產出——生產要素與產量
任務二 投入與產出的完美結合——生產者均衡
任務三 邊際思想看成本
任務四 收益和利潤*大化
項目六 市場：結構與效率
任務一 配置資源需要市場
任務二 從競爭到壟斷的市場類型
任務三 競爭決定市場效率
項目七 收入分配：要素市場與價格
任務一 從要素價格的決定看收入分配
任務二 衡量社會收入分配平均程度
項目八 市場是否無所不能：市場失靈
任務一 壟斷的表象與矯正
任務二 外部效應的表象與矯正
任務三 公共產品的表象與矯正
任務四 信息不對稱的表象與矯正
項目九 宏觀經濟：增長與發展
任務一 國民收入核算的初步認識
任務二 宏觀經濟視角看經濟增長問題
任務三 宏觀經濟視角看經濟發展問題
任務四 宏觀經濟視角看經濟周期問題
項目十 發展問題：通貨膨脹與失業
任務一 發展視角看通貨膨脹理論
任務二 發展視角看失業理論
任務三 失業與通貨膨脹的此消彼長關系
項目十一 調控政策：財政與貨幣
任務一 宏觀經濟政策目標
……
參考文獻
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經濟學基礎 作者簡介
孫晶晶，副教授，任職于河南經貿職業學院。主要從事“經濟學基礎”“商務能力”“商務數據分析”等課程的講授工作，教學經驗豐富，有較強的理論與實踐教學能力。近年來，參與省級課題4項，參編“經濟學基礎”“商務能力”“商務談判與推銷”等教材的編寫，參與“生活中的經濟學”“商務數據分析”等在線課程建設，連續5年帶隊參加全國職業院校技能大賽市場營銷賽項的比賽，獲得省賽一等獎5次、國賽二等獎4次、三等獎1次。 黃志勇，副教授，現任教于河南經貿職業學院。從事高校工作十余年來，常年奮戰在教學一線，主要從事“經濟學基礎”“營銷策劃”“房地產營銷策劃”“品牌策劃”“品牌傳播與推廣”等課程的講授工作，教學經驗豐富，教學效果突出。 先后主編、參編《經濟學基礎》《營銷策劃》等教材，其中東財版和高教版《營銷策劃》兩部教材入選“十二五”規劃教材。積極參與在線課程建設。主持、參與了“品牌傳播與推廣”“生活中的經濟學”“營銷策劃”等在線課程建設。自2014年至今，連續6次作為指導教師參加全國職業院校技能大賽高職組市場營銷賽項的比賽，獲得6次省賽一等獎、5次國賽二等獎、1次國賽三等獎。先后獲得校級“技能標兵”“十佳教工”“優秀工作者”等榮譽稱號。
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