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微眼看歷史 版權信息
- ISBN:9787565052903
- 條形碼:9787565052903 ; 978-7-5650-5290-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
微眼看歷史 本書特色
呈現(xiàn)在大家面前的《微眼看歷史》一書,是中國科學技術大學和合肥工業(yè)大學兩校馬克思主義學院相關教師在思想政治理論課的教學過程中,依據(jù)本校學生特點,結(jié)合合肥師范學院、安徽醫(yī)科大學等高校同行的經(jīng)驗和建議,依托教育部和安徽省相關科研、教研項目,加以創(chuàng)新的“微創(chuàng)作教育教學方法”的實踐成果。本書共分為11章內(nèi)容,是學生們根據(jù)自己對課程內(nèi)容的理解,發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力進行創(chuàng)作的,作品形式多樣,語言活潑,思想敏銳。
微眼看歷史 內(nèi)容簡介
近現(xiàn)代中國的歷史,波瀾壯闊、跌宕起伏。本書試圖以當代的話語,微小說的形式,展現(xiàn)近二百年來中國社會變遷的宏偉畫卷。在國家的衰落與復興、社會的動蕩與富強、人生的悲歡與離合等具體情節(jié)之中,表達對過去的反思,對現(xiàn)實的熱愛和對未來的展望。
微眼看歷史 目錄
第二章 山河破碎狼煙起 民族振興志氣揚
第三章 崛起民魂驚玉宇 推翻帝制啟新元
第四章 英雄兒女著新甲 華夏工農(nóng)問政壇
第五章 改天換地鑄魂魄 革故鼎新振斧鐮
第六章 浴血沙場揚赤幟 獻身華夏敗東洋
第七章 壯志高昂征腐惡 五星閃爍定乾坤
第八章 巨龍騰起從頭越 大國昌興自此來
第九章 崢嶸歲月路千里 錦繡前程光萬重
第十章 堅持改革興華夏 不忘初心向未來
第十一章 建小康前瞻秀景 圓初夢奮斗高標
后記
微眼看歷史 節(jié)選
從1840年的鴉片戰(zhàn)爭開始,資本一帝國主義向中國發(fā)動了一場又一場的侵略戰(zhàn)爭。資本一帝國主義的侵略,是近代中國落后的總根源。救亡圖存,成為一代又一代中國人的神圣使命。正是由于中國各階層民眾的反抗斗爭,才使帝國主義不能滅亡中國。本章采錄的微小說,從不同側(cè)面反映出中華民族為了捍衛(wèi)生存的權利,實現(xiàn)民族的復興,在長時間里進行的可歌可泣、不屈不撓的英勇斗爭。他們的故事將永遠流傳。 他的身上鮮血混著鮮血,分不清到底是自己的還是敵人的。 身邊的人也渾身浴血,只是沒有任何人在乎。他們只是麻木地將手中同樣殘破的武器,向不斷撲來的敵人揮去。 “大家都堅持住,只要扛過這一會,我們就有援兵了。”將軍喘著粗氣說。 士兵的眼中出現(xiàn)了一絲神采,他們想著馬上就會趕到的援軍,又奮勇地向敵人沖去。 如他們所想,傳令員正在來的路上。只是,他帶來的,不是援兵即將趕到的消息,而是清政府對他們的放棄。 臺灣失守。 ——王梓帆 “貴國兵器甚好,朕預購火炮一千尊,價格何如?”皇上問道。 “陛下,我們不要錢,只需要您同意我們在大清國土地上修鐵路就行。”外國使者的話音剛落,朝廷上的官員們就忍不住議論紛紛。大部分人覺得大清的國土比洋炮重要得多,大清地廣物博,區(qū)區(qū)幾尊火炮有何畏懼? “那此事再議吧。”皇上皺眉道,“你們都退下吧。” 十年后,憑借堅船利炮,英軍占領了大量大清的土地——勢如破竹,易如反掌。 ——程卓冉 “哦……上帝啊!這里……竟有這么多奇珍異寶啊!”士兵甲的眼中放著精光,一時間停下了動作,仿佛一切都靜止了。 “別感嘆了,快,快搶啊!”只見士兵乙抱著一個青花瓷瓶,踉蹌 “啊!”士兵甲如夢初醒,隨手抓了一把珠寶放在口袋里。 只兩三下,士兵甲的口袋就滿了。士兵乙隨手將他認為值錢的寶石裝進手上的瓷瓶里。瓷瓶越來越重,寶石相互碰撞著,劃破了青花釉面,士兵乙毫無察覺,繼續(xù)肆意地破壞搶掠。 東方文明的精華和人類本性的美好在士兵們欣喜若狂的歡呼里哀聲慘叫著。 ——方耀 前線,他將洋人殺得丟盔棄甲,潰不成軍。 “將軍,朝廷八百里急令。” “念!” 士兵看到內(nèi)容后頓了一下:“即刻撤軍,火速回朝。” 將軍盯著節(jié)節(jié)敗退的洋人,握緊手里的武器。“鳴金,收兵!”他咬牙切齒地轉(zhuǎn)身,落寞地走在還在奮力往前沖殺的士兵之間。 是夜,將軍單槍匹馬沖向敵人的營寨。 朝廷上,“老佛爺,這是將軍的奏折。” 打開奏折,原本紅光滿面的老人頓時面色煞白,奏折也跌落在地: “大丈夫當戰(zhàn)死沙場,馬革裹尸。犯我大清者,雖遠必誅!” ——鄧壯 前方來報:蠻夷之地英吉利入侵。皇上問:“可有應戰(zhàn)者?”頓時群臣激昂,紛紛請纓。 前方來報:英法聯(lián)軍再度進犯我天朝。皇上問:“可有勇士?”眾臣沉默以對,寥寥數(shù)人站了出來。 前方來報:八國聯(lián)軍即將攻至城下。皇上問:“誰可抵御?”眾臣噤聲。無人以對。 這一路逃亡,太后只想著如何議和,想著怎么賠罪。“朕的大清,亡了!”唯有不甘悲嘆,徒留意難平。 ——吳哲 “哥,怎么辦啊?他們來了。”清脆的說話聲中帶著恐懼。 “別怕,咱們出生就在這片土地上,誰也趕不走咱們。”哥哥輕聲安慰著。 突然一顆子彈射穿黑暗,槍聲和悶哼聲幾乎同時打破沉靜。 “哥!你還好吧?”弟弟驚慌地問,他知道哥哥受了傷。 “我……沒事。聽著,咱們生在這里,死也要在這里。”哥哥的語氣堅定。 “嗯,只要和哥在一起,死也不足為惜。”弟弟一瞬間不再害怕了。 門內(nèi)的一聲脆響吸引了英法聯(lián)軍。 推開門,一對青花紋盤打碎在地,裂紋間透著隱隱血痕。 ——劉威 19世紀末,德國皇帝威廉二世將《黃禍圖》送給俄國沙皇,畫面上對黃種人的偏見和敵意呼之欲出。他說:“黃種人和歐洲白人必有一戰(zhàn),到時我們可以趁機瓜分大清國。”沙皇聽了原本近乎空想的計劃,微微一笑。 而此時的清朝官員們手里拿著各類條款,正在焦頭爛額地討論是否應該借外債來償還對外賠償這個荒謬的問題。 頤和園內(nèi),慈禧正在觀賞雪景,面露愉色,好似這場雪對大清來說是個好兆頭。慈禧掩飾得很好,沒人知道她的內(nèi)心比這大雪冰冷得名……P1-4
微眼看歷史 作者簡介
錢斌,1970年出生,安徽合肥人,中國科學技術大學理學博士,教授,全國優(yōu)秀教師。 主要研究方向在文化領域,豐富了傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵體系,引領了中國式的傳統(tǒng)文化傳承方式,擴展了中華文化國際傳播的新思路,創(chuàng)造了“用文化普及科學”的新方法,創(chuàng)新了“情感認同”的新教育教學模式,并展開了中華文化力的研究,具有廣泛影響。應邀在中央電視臺《百家講壇》《法律講堂》等欄目和紀錄片頻道主講多期系列電視講座和電視片,深受觀眾好評。
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