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近視綜合防控(中學) 版權信息
- ISBN:9787519127091
- 條形碼:9787519127091 ; 978-7-5191-2709-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
近視綜合防控(中學) 內容簡介
兒童青少年視力健康管理是一項系統工程,需要學校、家庭、社會的高度重視和配合。本書由中國教育科學研究院體育衛生藝術教育研究所組織專家針對中學生而編寫,從眼睛的結構、眼睛的工作原理、近視產生的原因及危害、關于近視的常見誤區、學生近視的預防與控制等方面,系統介紹相關知識和良好的愛眼護眼習慣,引導學生重視視力保護,糾正不良的視覺行為和生活習慣,提高自我抵御近視的意識,有效預防和控制近視的發生與發展。書稿內容科學、圖文并茂、結構清晰,適合中學生閱讀。
近視綜合防控(中學) 目錄
**章 認識我們的眼睛
一、眼睛的結構
二、什么是視力?
三、什么是視覺?
四、什么是視覺功能?
五、什么是視力低下?
六、什么是屈光不正?
七、什么是近視?
八、什么是遠視?
九、什么是散光?
十、什么是屈光參差與弱視、斜視?
十一、什么是遠視儲備?
第二章 近視的產生與危害
一、兒童青少年近視現狀
二、近視的產生
三、近視的危害
第三章 常見的認知誤區
第四章 學生近視的預防與控制
一、眼屈光發育狀況監測
二、視覺環境與視覺行為管理
三、膳食營養與運動管理
四、眼生理功能管理
五、光學干預
第五章 愛眼小貼士
一、如何正確握筆
二、如何做好眼保健操
三、上網課時如何保護眼睛、預防近視
附錄
一、眼睛的結構
二、什么是視力?
三、什么是視覺?
四、什么是視覺功能?
五、什么是視力低下?
六、什么是屈光不正?
七、什么是近視?
八、什么是遠視?
九、什么是散光?
十、什么是屈光參差與弱視、斜視?
十一、什么是遠視儲備?
第二章 近視的產生與危害
一、兒童青少年近視現狀
二、近視的產生
三、近視的危害
第三章 常見的認知誤區
第四章 學生近視的預防與控制
一、眼屈光發育狀況監測
二、視覺環境與視覺行為管理
三、膳食營養與運動管理
四、眼生理功能管理
五、光學干預
第五章 愛眼小貼士
一、如何正確握筆
二、如何做好眼保健操
三、上網課時如何保護眼睛、預防近視
附錄
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