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多奇的世界-常笑予 版權(quán)信息
- ISBN：9787501617562
- 條形碼：9787501617562 ; 978-7-5016-1756-2
- 裝幀：70g輕型紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
多奇的世界-常笑予 本書(shū)特色
1.一部特別的幻想小說(shuō)，真實(shí)的代入感和共鳴立足當(dāng)下兒童心理，借用幽默奇特的多重世界塑造出親切鮮活的“成長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)感”，激發(fā)孩子的閱讀興趣，引發(fā)強(qiáng)烈的心靈共鳴2.探秘真相，引導(dǎo)小讀者愛(ài)智求真小讀者跟隨主人公抽絲剝繭探秘真相的過(guò)程，也是一次成長(zhǎng)的歷程，激勵(lì)孩子對(duì)日常的好奇與觀察，探索與嘗試，增長(zhǎng)孩子深度思考與實(shí)踐的能力3.人生之書(shū)，帶領(lǐng)小讀者探尋生命的哲理通過(guò)小主人公們的不同經(jīng)歷，幫助孩子理解我們的人生應(yīng)當(dāng)如何去“活”過(guò)，告訴孩子生命的意義不該由別人來(lái)制定而應(yīng)由自己來(lái)創(chuàng)造4.書(shū)里書(shū)外，生動(dòng)的寫(xiě)作啟示故事巧妙通過(guò)反派作家和小主人公們的交鋒，教會(huì)小讀者如何日記和臨摹、怎樣遵守留白法則進(jìn)行人物塑造、沖突設(shè)置等寫(xiě)作的要點(diǎn)和訣竅5.可愛(ài)靈動(dòng)的圖像，帶孩子走進(jìn)多彩的成長(zhǎng)世界特邀國(guó)際金蘋(píng)果獎(jiǎng)(BIB)得主黑咪和博洛尼亞插畫(huà)家劉悅聯(lián)袂繪制，簡(jiǎn)潔生動(dòng)的圖像神還原孩子們的成長(zhǎng)，帶領(lǐng)小讀者開(kāi)啟奇妙的閱讀體驗(yàn)
多奇的世界-常笑予 內(nèi)容簡(jiǎn)介
出發(fā)，尋找成長(zhǎng)真相！男孩林多奇是班里名副其實(shí)的“焦點(diǎn)”，就像他的名字那樣，各種稀奇古怪的事總是找上他。女孩蘇曉曉以他為原型搜集漫畫(huà)素材，卻和伙伴陸郵一起發(fā)現(xiàn)許多蹊蹺之處。一本偶然讀到的書(shū)讓他們印證了自己的懷疑——原來(lái)他們的名字、身份、家庭、生活都被這本書(shū)的作者預(yù)設(shè)安排著。追隨蛛絲馬跡，三個(gè)伙伴踏上了驚心動(dòng)魄、懸疑緊張的解謎之旅。小讀者追隨主人公一步步揭秘真相的過(guò)程，就是完成了一次成長(zhǎng)的歷程。這是一本智慧之書(shū)，也是一本人生之書(shū)，讓孩子理解生命中的意義不該由別人來(lái)制定，而應(yīng)由自己去創(chuàng)造。
多奇的世界-常笑予 目錄
*一章??林多奇
第二章??腦海中的空白
第三章??痛打小英雄
第四章??羽人的海洋
第五章??誰(shuí)剽竊了漫畫(huà)
第六章??找出真兇
第七章??林多奇完蛋了
第八章??旋渦中心
第九章??我的主人公活了
第十章??紅透第四面墻
第十一章??預(yù)言家的狂歡
第十二章??大聲呼吸
第十三章??大鬧天宮
第十四章??腦海中的兩個(gè)聲音
第十五章??為了離開(kāi)，留下來(lái)
第十六章??再見(jiàn)姜羽人
第十七章??談判
第十八章??昏昏沉沉的夢(mèng)抱著他
第十九章??林多奇忽略了一個(gè)重要人物
第二十章??漫長(zhǎng)的昏迷
第二十一章??他們還會(huì)有怎樣的故事
彩蛋
后記/微小而光亮
展開(kāi)全部
多奇的世界-常笑予 節(jié)選
**章林多奇 林多奇今年十二歲，爸媽當(dāng)初給他起這個(gè)名字，是希望他能夠不尋常。哪想到，如今想讓他稍微“尋常”一點(diǎn)都難。 每天，各種奇奇怪怪的事似乎都在他的房門外擠擠挨挨地等著他。只要他睜開(kāi)眼，推開(kāi)房門，就是拉開(kāi)了劇院的幕布，那些怪事便排山倒海般地涌向他，爭(zhēng)先恐后地附在他的身上，爭(zhēng)取**個(gè)上場(chǎng)。 就說(shuō)昨天吧，從吃早飯開(kāi)始，林多奇心里就不踏實(shí)，有種不祥的預(yù)感。他問(wèn)蜷在沙發(fā)上刷手機(jī)的媽媽能不能開(kāi)車送他上學(xué)。 “你不舒服？”媽媽沒(méi)抬眼，只是搓了搓疊放在沙發(fā)上的兩只腳。 “沒(méi)不舒服……” “那就自己走兩步，別那么懶，你也該運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)了。我還忙著呢。”林多奇的話被媽媽塞了回去。 媽媽忙什么呢？無(wú)非就是忙著看各種公眾號(hào)和視頻。爸爸不在家的時(shí)候，媽媽只要不上班，就把手機(jī)像眼鏡一樣戴在臉上。但是她從不承認(rèn)自己在玩，自己玩，要求林多奇學(xué)習(xí)的時(shí)候就不硬氣，所以只要握著手機(jī)，就是“忙著”。唉，大人的借口。 爸爸很忙，是真的忙，忙著在更大、更發(fā)達(dá)的城市穿梭。偶爾回家，他帶回一些林多奇理解不了的詞語(yǔ)：資本運(yùn)作、區(qū)塊鏈……爸爸的形象也和這些詞語(yǔ)一樣，來(lái)去匆匆，變幻莫測(cè)。林多奇喜歡爸爸回家，不要說(shuō)他帶回來(lái)的沒(méi)見(jiàn)過(guò)的玩具和零食，單是那些新鮮事，就讓他耳目一新。 林多奇的預(yù)感沒(méi)有錯(cuò)，他才出門兩分鐘，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)街角，就遇到了四條野狗。這四條狗來(lái)者不善，齜著牙，咧著嘴，林多奇只能拔腿就跑。等到甩掉它們，喘勻了氣，林多奇才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)朝學(xué)校相反的方向跑了五個(gè)街區(qū)。他趕到教室的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)上完兩節(jié)課了。 數(shù)學(xué)老師鄭光明用眼角的余光掃了掃站在門口淌汗的林多奇：“林多奇，說(shuō)說(shuō)你今天為什么又來(lái)這么晚吧。” 林多奇聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)“又”字就知道，他無(wú)論說(shuō)什么，老師都不會(huì)信了。這個(gè)月上學(xué)十六天，他已經(jīng)遲到了七天，但每次都有不得已的苦衷。林多奇雖然是個(gè)惹事精（這是在別人眼中，在林多奇看來(lái)都是事惹他），但*大的優(yōu)點(diǎn)是輕易不撒謊，偏偏大家都看不到他這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。“誰(shuí)讓你的真話比謊言都更像謊言呢。”這是同學(xué)蘇曉曉對(duì)他的評(píng)價(jià)。 “我遇到了意外。” “什么意外？你頭發(fā)亂成這樣，剛睡醒吧？” “我被狗追……” “幾條？” “四條。” 有幾個(gè)同學(xué)哧哧地笑起來(lái)。 “然后呢？你被狗咬了嗎？” “沒(méi)有，我一直跑一直跑，狗追我追得累了，就不追了。” 班級(jí)里的笑聲更大了。 “回座位！”鄭老師命令道。 鄭老師不想追究了，再追究下去，課堂紀(jì)律就失控了。何況，他知道懲罰林多奇也改變不了什么。還有一層鄭老師自己都不愿意承認(rèn)的隱憂——林多奇捉弄起老師，花樣百出，他不想給自己找麻煩。
多奇的世界-常笑予 作者簡(jiǎn)介
常笑予，兒童文學(xué)作家，編輯，1990年生于哈爾濱。已在《兒童文學(xué)》《十月少年文學(xué)》等刊物發(fā)表作品多部。著有長(zhǎng)篇成長(zhǎng)小說(shuō)《黑貓叫醒我》，長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)《宇宙牙齒》，散文隨筆《爸爸的兩個(gè)童年》等。 作品曾獲冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)、“愛(ài)閱童書(shū)100”推薦圖書(shū)、首都圖書(shū)館年度精選推薦40種少兒圖書(shū)，入選中版好書(shū)幫、全國(guó)“百班千人”共讀書(shū)目及各省市推薦書(shū)目等。
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