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不止一個(gè)達(dá)爾文-孫軼飛 版權(quán)信息
- ISBN：9787501618118
- 條形碼：9787501618118 ; 978-7-5016-1811-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
不止一個(gè)達(dá)爾文-孫軼飛 本書(shū)特色
原創(chuàng)力·一部真正親近中國(guó)孩子的科普作品：在童書(shū)領(lǐng)域，特別是青少年階段，此類(lèi)原創(chuàng)科普書(shū)非常稀少，無(wú)論是想要滿足課程需要，還是希望幫助孩子建立完善的知識(shí)體系，寫(xiě)一本親近中國(guó)孩子(青少年)的科學(xué)讀物都十分必要，這本書(shū)可以作為孩子了解生物學(xué)、科學(xué)、進(jìn)化論發(fā)展史的一本原創(chuàng)入門(mén)書(shū)籍；?創(chuàng)新力·文學(xué)的故事+史學(xué)的視野+科學(xué)的思維=精心打造有溫度的原創(chuàng)“軟科普”：本書(shū)角度獨(dú)特，用“不止一個(gè)達(dá)爾文”的辯證科學(xué)思維，用有溫度、好理解、易接受的文字講述客觀的科學(xué)史，真正打破學(xué)科的壁壘，提起孩子多方面的閱讀興趣，提升他們的閱讀廣度和深度；?視覺(jué)力·精美的設(shè)計(jì)，惟妙惟肖的插圖，雙色環(huán)保印刷，圖文并茂，回到科學(xué)現(xiàn)場(chǎng)：本書(shū)的篇章頁(yè)及內(nèi)文由青年插畫(huà)師繪制漫畫(huà)式精美插圖，輔助幽默通俗的文字，呈現(xiàn)閱讀的視覺(jué)盛宴；專(zhuān)業(yè)度·專(zhuān)業(yè)審讀，文末增加進(jìn)化論發(fā)展進(jìn)程圖譜，化繁為簡(jiǎn)，輕松掌握關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。
不止一個(gè)達(dá)爾文-孫軼飛 內(nèi)容簡(jiǎn)介
美麗而神奇的地球上生存著眾多生物，有長(zhǎng)著華麗尾巴的孔雀，有擁有巨大犄角的犀牛，有體型龐大的藍(lán)鯨，有看不見(jiàn)的微生物，還有了不起的你……這些鮮活的生命究竟從何而來(lái)？又為什么會(huì)呈現(xiàn)出千姿百態(tài)？進(jìn)化論給出了這些問(wèn)題的答案，它是迄今為止*科學(xué)、*可靠的理論，但你知道進(jìn)化論是如何發(fā)展而來(lái)的嗎？提起進(jìn)化論，位浮現(xiàn)在我們腦海里的科學(xué)家一定是“達(dá)爾文”，不過(guò)，科學(xué)史的發(fā)展從來(lái)不是一蹴而就的，發(fā)現(xiàn)這個(gè)理論的科學(xué)家遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我們*為熟悉的達(dá)爾文一位。在這部書(shū)中，你將和除了達(dá)爾文以外的10余位科學(xué)家一起，以歷史和科學(xué)的眼光重新看待我們這個(gè)世界，了解“進(jìn)化論的進(jìn)化史”，從而深層次地認(rèn)識(shí)生命、生物、生活。
不止一個(gè)達(dá)爾文-孫軼飛 目錄
前面的話：進(jìn)化論的進(jìn)化 001
**章??神話時(shí)代·我們?cè)恰吧瘛钡膶檭?003
◆ 古埃及神話：我是你的一滴淚 005
◆ 古希臘及中國(guó)古代神話：我們都是小泥人 009
◆ 創(chuàng)世神話：我們和神一個(gè)樣 015
第二章??16—17世紀(jì)·雖然不知道答案，但我們提出了問(wèn)題 019
康拉德·格斯納（Conrad Gesner, 1516—1565）
揚(yáng)·斯瓦默丹（Jan Swammerdam, 1637—1680）
◆ 格斯納的猜想：神奇動(dòng)物在哪里 021
◆ 斯瓦默丹的理論：充滿“套娃”的世界 028
第三章??18世紀(jì)·生物是可變的 035
布封（Georges-Louis Leclerc, Comte de Buffon，1707—1788）
阿法納西·阿法庫(kù)莫維奇·卡維爾茲涅夫（Афана??сий Авваку??мович Ка??верзнев，1748—？）
◆ 布封的理想：我要寫(xiě)下整個(gè)世界 037
◆ 卡維爾茲涅夫的結(jié)論：長(zhǎng)得像就是親戚 046
第四章??18世紀(jì)·我給生物界制定規(guī)矩 051
卡爾·林奈（Carl von Linné，1707—1778）
◆ 林奈的榮耀：科學(xué)界的寵兒 053
◆ 林奈的成就：給生物學(xué)定規(guī)矩 060
第五章??18世紀(jì)·自然界的大秘密 067
克里斯蒂安·康拉德·施普倫格爾（Christian Konrad Sprengel，1750—1816）
伊拉斯謨·達(dá)爾文（Erasmus Darwin，1731—1802）
² ◆ 施普倫格爾的發(fā)現(xiàn)：藏在蜜蜂和花朵之間的秘密 069
² ◆ 伊拉斯謨·達(dá)爾文的嘗試：找尋生命的規(guī)律 077
第六章??19世紀(jì)·所有事物都是有聯(lián)系的 085
約翰·沃爾夫?qū)?middot;馮·歌德（Johann Wolfgang von Goethe，1749 —1832）
亞歷山大·馮·洪堡（Alexander von Humboldt，1769—1859）
◆ 歌德的浪漫：生命和詩(shī)一樣美好 087
◆ 亞歷山大·馮·洪堡的探險(xiǎn)：世界都在我眼里 093
第七章??19世紀(jì)·距離“勝利”一步之遙 101
讓·巴蒂斯特·拉馬克（Jean-Baptiste Lamarck，1744 —1829）
若夫華·圣伊萊爾（Saint Hilaire，Etienne Geoffroy de，1772 —1844）
◆ 拉馬克的貢獻(xiàn)：我創(chuàng)造了“生物學(xué)”還提出了進(jìn)化思想 103
◆ 圣伊萊爾的收獲：動(dòng)物中的“統(tǒng)一藍(lán)圖” 111
第八章??19世紀(jì)·災(zāi)難創(chuàng)造了世界，進(jìn)化論靠邊站 115
喬治·居維葉（Georges Cuvier，1769—1832）
◆ 居維葉的判斷：尖牙動(dòng)物不吃草 117
◆ 居維葉的挑戰(zhàn)：把進(jìn)化論踩在腳下 122
第九章??19世紀(jì)·改變世界的航行 131
羅伯特·菲茨羅伊（Robert FitzRoy，1805—1865）
查爾斯·達(dá)爾文（Charles Robert Darwin，1809—1882）
◆ 菲茨羅伊的啟發(fā)：我能預(yù)測(cè)未來(lái)，但我猜不透達(dá)爾文 133
◆ 查爾斯·達(dá)爾文的足跡：小獵犬號(hào)航海記 139
第十章??19世紀(jì)·繽紛的生物世界從何而來(lái) 147
查爾斯·萊爾（Charles Lyell，1797—1875）
查爾斯·達(dá)爾文（Charles Robert Darwin，1809—1882）
◆ 查爾斯·達(dá)爾文的朋友：地質(zhì)學(xué)和生物學(xué)密不可分 149
◆ 查爾斯·達(dá)爾文的顧慮：我發(fā)現(xiàn)了大秘密，但我不想說(shuō) 155
第十一章??19世紀(jì)·進(jìn)化論面世 163
阿爾弗雷德·拉塞爾·華萊士（Alfred Russel Wallace，1823—1913）
◆ 羅伯特·布朗之死：我的離開(kāi)改變了科學(xué)進(jìn)程 165
◆ 華萊士的遺憾：如此重要的理論，如此低調(diào)地登場(chǎng) 169
第十二章??19世紀(jì)·大論戰(zhàn) 179
托馬斯·亨利·赫胥黎（Thomas Henry Huxley，1825—1895）
◆ 查爾斯·達(dá)爾文的著作：轟動(dòng)科學(xué)界的《物種起源》 181
◆ 赫胥黎的支持：科學(xué)史上*著名的論戰(zhàn) 186
后面的話：進(jìn)化論和中國(guó) 193
展開(kāi)全部
不止一個(gè)達(dá)爾文-孫軼飛 節(jié)選
第三章??18世紀(jì)·生物是可變的 在18世紀(jì)，科學(xué)家們正式開(kāi)始思考生物到底會(huì)不會(huì)發(fā)生變化的問(wèn)題。法國(guó)科學(xué)家布封創(chuàng)作了《自然史》，在這部巨作中，布封盡其所能把他知道的所有生物都記錄了下來(lái)。布封很明確地指出，生物確實(shí)會(huì)發(fā)生變化。俄國(guó)的科學(xué)家卡維爾茲涅夫?qū)Υ私忉尩酶宄J(rèn)為，所有的動(dòng)物都有著共同的祖先，人類(lèi)也是動(dòng)物的一種，可能是猴子的遠(yuǎn)房親戚。這又是怎么回事呢？ 布封的理想：我要寫(xiě)下整個(gè)世界 公元前27年，羅馬進(jìn)入帝國(guó)時(shí)代，當(dāng)時(shí)歐洲大部分地區(qū)都屬于羅馬帝國(guó)，不過(guò)此時(shí)基督教在羅馬還沒(méi)有什么影響力。漸漸地，經(jīng)過(guò)4個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，基督教成長(zhǎng)為羅馬帝國(guó)*有勢(shì)力的教派，并且在公元392年正式成為羅馬的國(guó)教。 羅馬帝國(guó)滅亡后，基督教卻頑強(qiáng)地存活下來(lái)，繼續(xù)統(tǒng)治著歐洲人的精神世界，這種情況持續(xù)了一千多年。在這段時(shí)間里，大多數(shù)歐洲人堅(jiān)定地認(rèn)為《圣經(jīng)》里的字句是神圣不可動(dòng)搖的真理；關(guān)于“生物從何而來(lái)”這個(gè)問(wèn)題，“上帝造物”就成了唯一的答案。盡管有一些科學(xué)家對(duì)《圣經(jīng)》并非百分百地篤信，嘗試提出了生物可以變化的想法，但總的來(lái)說(shuō)，這些努力并沒(méi)有什么效果，難以撼動(dòng)基督教此時(shí)巨大的影響力。 直到18世紀(jì)，法國(guó)出現(xiàn)了一位著名科學(xué)家布封，你對(duì)這個(gè)名字肯定不陌生，在小學(xué)語(yǔ)文課上你一定讀過(guò)他撰寫(xiě)的文章，比如那篇很經(jīng)典的動(dòng)物散文《松鼠》。不過(guò)，你可能不知道，從他開(kāi)始，科學(xué)界才真正開(kāi)始深入思考“生物從何而來(lái)”這個(gè)問(wèn)題，也終于在通向進(jìn)化論的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的**步。盡管他沒(méi)能更進(jìn)一步地探討這個(gè)問(wèn)題，但是在當(dāng)時(shí)的環(huán)境里，能夠向權(quán)威提出強(qiáng)有力的質(zhì)疑已經(jīng)是難能可貴了。 布封的本名是喬治·路易·勒克萊克，年輕時(shí)他的英語(yǔ)水平并不高，可偏偏要到英國(guó)生活一段時(shí)間。為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)，布封決定翻譯一部英文著作，而他選定的翻譯對(duì)象正是偉大的艾薩克·牛頓爵士的作品。我們都知道，牛頓是一位百科全書(shū)式的偉大科學(xué)家，在數(shù)學(xué)、物理、天文學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域均取得了巨大的成就。也就是說(shuō)，布封要翻譯他的作品，首先自己得了解足夠多的科學(xué)知識(shí)，不然連書(shū)的內(nèi)容都看不懂，還談什么翻譯呢？就這樣，在翻譯牛頓作品的過(guò)程中，布封掌握了豐富的數(shù)學(xué)和物理學(xué)方面的知識(shí)，可能連他自己也沒(méi)想到，本來(lái)僅僅是為了學(xué)英語(yǔ)，卻引領(lǐng)他打開(kāi)了自然科學(xué)這扇大門(mén)。 回到法國(guó)之后，布封繼承了一大筆家族遺產(chǎn)。憑借著這筆豐厚的財(cái)產(chǎn)，他無(wú)憂無(wú)慮地從事起了科學(xué)研究。他的研究范圍非常廣泛，包括數(shù)學(xué)、物理，甚至還有農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容。為了把自己的發(fā)現(xiàn)公布出來(lái)，布封寫(xiě)了一篇又一篇文章，然后統(tǒng)統(tǒng)寄給了巴黎科學(xué)院。這樣的努力很快就收獲了豐碩的成果，在26歲的時(shí)候，布封就被選為巴黎科學(xué)院的通訊院士。不過(guò)，既然布封的興趣這么廣泛，他是怎么決定成為一名生物學(xué)家的呢？ 布封有位好朋友名叫杜菲，他是皇家花園（今天的巴黎植物園）的管理員。一般來(lái)說(shuō)，法國(guó)皇家花園的管理員都是由國(guó)王的御醫(yī)擔(dān)任的，當(dāng)御醫(yī)上了年紀(jì)不再適合繼續(xù)當(dāng)御醫(yī)的時(shí)候，國(guó)王就任命他們?yōu)榛始一▓@的管理員，擔(dān)任這個(gè)閑職以養(yǎng)老。布封的這位朋友杜菲非常喜歡植物學(xué)，勤勤懇懇地在花園里工作，是真的想把植物學(xué)當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來(lái)做。不過(guò)，杜菲后來(lái)得了一場(chǎng)重病，實(shí)在不能承擔(dān)這項(xiàng)工作了，只能找一個(gè)可靠的接班人把這份工作延續(xù)下去。可布封還不能完全滿足條件，畢竟他不是國(guó)王的御醫(yī)。巧的是，這個(gè)時(shí)候擔(dān)任國(guó)王御醫(yī)的人員都比較年輕，沒(méi)人想來(lái)?yè)?dān)任這個(gè)職務(wù)。于是，在杜菲的舉薦下，布封欣然接受了這份工作。就這樣，布封在1739年正式成為皇家植物園的管理員。從擔(dān)任這個(gè)職務(wù)的那一刻起，布封就決定要在這里干出一番事業(yè)，成為一位真正的生物學(xué)家。 我們已經(jīng)知道，布封對(duì)自然科學(xué)興趣濃厚且涉獵廣泛，所以他很了解那些著名生物學(xué)家的貢獻(xiàn)，比如斯瓦默丹、格斯納和威廉·哈維，都是布封學(xué)習(xí)的對(duì)象。上任后沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，布封就決定要把格斯納的生物學(xué)理論研究繼續(xù)下去，不過(guò)，問(wèn)題來(lái)了，別看布封管理的是植物園，可他其實(shí)不怎么喜歡植物。幸虧生物學(xué)的研究方向十分寬泛，布封還有動(dòng)物可以研究，于是，他決定從動(dòng)物入手，進(jìn)而探究整個(gè)自然界的秘密。他為自己設(shè)定了一個(gè)相當(dāng)宏大的計(jì)劃，那就是創(chuàng)作一部名為《自然史》的巨著，要把自然科學(xué)的知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)進(jìn)去。從動(dòng)物開(kāi)始研究的確是個(gè)很好的方向，不過(guò)布封有一個(gè)“致命”的缺點(diǎn)：耐心不足。要知道，動(dòng)物研究要進(jìn)行大量的解剖和實(shí)驗(yàn)，才能了解動(dòng)物身體的結(jié)構(gòu)。但是，布封一來(lái)不喜歡這種瑣碎的、重復(fù)性很強(qiáng)的勞動(dòng)；二來(lái)他不懂解剖學(xué)，甚至可以說(shuō)根本就不喜歡解剖學(xué)。好在布封可以找助手，這樣一來(lái)，助手進(jìn)行解剖和實(shí)驗(yàn)，布封進(jìn)行總結(jié)和寫(xiě)作，這樣的分工就非常合理了。 很幸運(yùn)，布封找到了一位特別優(yōu)秀的助手——路易·讓·馬利·杜班通，他是個(gè)醫(yī)生兼解剖學(xué)家，有了他的幫助，布封的研究工作才得以順利地開(kāi)展。兩個(gè)人的合作非常愉快，布封視野開(kāi)闊、善于寫(xiě)作；杜班通精通解剖學(xué)知識(shí)、動(dòng)手能力很強(qiáng)，在長(zhǎng)達(dá)18年的合作中，他們終于完成了《自然史》的前15卷，這15卷的內(nèi)容主要是關(guān)于哺乳動(dòng)物的。 這部書(shū)有一個(gè)非常顯著的特點(diǎn)：內(nèi)容豐富。這一點(diǎn)布封做到了前無(wú)古人，他的著作里列舉的動(dòng)物種類(lèi)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了自己的偶像格斯納。不過(guò)，布封也有遜色于格斯納的地方，格斯納至少把他記錄的各種生物按照字母順序進(jìn)行了排序；而布封完全沒(méi)有對(duì)生物進(jìn)行有效的分類(lèi)。他的方法非常簡(jiǎn)單粗暴，就是先寫(xiě)家養(yǎng)動(dòng)物，再寫(xiě)野生動(dòng)物。至于野生動(dòng)物，布封就是按照地理分布的順序?qū)懙模锏奶匦砸稽c(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。 但是，布封的書(shū)有一個(gè)非常大的優(yōu)點(diǎn)，那就是好看。布封認(rèn)為，不論自己的知識(shí)多么淵博，如果傳遞這些知識(shí)的書(shū)籍沒(méi)人看的話，那就一點(diǎn)價(jià)值都沒(méi)有。所以，他特別注意寫(xiě)作的技巧，盡量用優(yōu)美的語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)流暢的文章，這樣就可以吸引更多的人了解并喜愛(ài)科學(xué)。這也是為什么直到今天，他的文章還能出現(xiàn)在課本里，作為我們了解自然科學(xué)重要窗口的原因。 在創(chuàng)作《自然史》的幾十年時(shí)間里，布封的名氣越來(lái)越大，但他并沒(méi)有停下自己研究的腳步。在《自然史》里，布封已經(jīng)對(duì)大量的動(dòng)物進(jìn)行了描寫(xiě)，但他認(rèn)為這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，既然自己對(duì)動(dòng)物了如指掌，理所應(yīng)當(dāng)在這個(gè)基礎(chǔ)上繼續(xù)往前走一步，去研究一下地球和地球上的生物是怎么來(lái)的。 在思考“生物從何而來(lái)”這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，布封想到了一件有趣的事情：在很多高山的山頂上，都能找到貝殼的化石。可這些貝殼本應(yīng)該生存在海里，為什么它們會(huì)出現(xiàn)在山頂上呢？難道這些山也曾經(jīng)在海底嗎？如果海底能夠升高變成山峰，那么，地球豈不是發(fā)生了變化？ 布封帶著科學(xué)的態(tài)度和無(wú)限的好奇心提出了一系列問(wèn)題，雖然他沒(méi)有確鑿的證據(jù)，但是他相信在神奇的自然界里什么都有可能發(fā)生！在今天看來(lái)，布封的猜測(cè)都是正確的，哪怕是地球這樣的“龐然大物”，也在不停地發(fā)生著運(yùn)動(dòng)和變化。 但是，在18世紀(jì)的法國(guó)，人們還完全接受不了布封的思想，他們認(rèn)為布封簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)。尤其是當(dāng)時(shí)*著名的學(xué)者、啟蒙運(yùn)動(dòng)的代表人物伏爾泰，他迫不及待地跳了出來(lái)，對(duì)布封的觀點(diǎn)大加批判。伏爾泰認(rèn)為布封的想法都是無(wú)稽之談，于是，對(duì)布封和他的《自然史》進(jìn)行了一番挖苦。布封當(dāng)然也不示弱，兩個(gè)人就這樣展開(kāi)了一場(chǎng)大爭(zhēng)論。要知道，這兩個(gè)人都特別會(huì)寫(xiě)文章，諷刺挖苦對(duì)方的水平相當(dāng)高超，這番你來(lái)我往的論戰(zhàn)非常精彩。有意思的是，兩個(gè)人吵架歸吵架，吵了一段時(shí)間后，兩人都發(fā)現(xiàn)對(duì)方學(xué)識(shí)淵博，值得尊敬。這場(chǎng)論戰(zhàn)的結(jié)果居然是不打不相識(shí)的兩個(gè)人成為志同道合的朋友，開(kāi)始互相夸獎(jiǎng)起來(lái)。這樣的結(jié)局堪稱(chēng)科學(xué)史上的一段佳話。 就這樣，布封又寫(xiě)下了兩部非常精彩的作品，研究了地球和地球上千姿百態(tài)的生物，分別叫《地球史》和《自然的時(shí)期》。在《地球史》這部作品里，布封提出了一個(gè)很重要的觀點(diǎn)，他認(rèn)為地球并不是永恒不變的，地球的歷史可以分成7個(gè)時(shí)期，每個(gè)時(shí)期地球都發(fā)生了一些變化。在**個(gè)時(shí)期里，太陽(yáng)分裂出了幾個(gè)小部分，變成了地球和其他行星；第二個(gè)時(shí)期，地球的物質(zhì)開(kāi)始分裂，形成了*初的大氣層，后來(lái)地球慢慢冷卻、硬化，形成了山脈；第三個(gè)時(shí)期，整個(gè)地球都沉沒(méi)在海底；第四個(gè)時(shí)期，陸地從水中浮了上來(lái)，但全世界只有一塊大陸；第五個(gè)時(shí)期，在這塊*早的大陸上生活著許多的生物；在第六個(gè)時(shí)期，大陸分裂開(kāi)來(lái)，動(dòng)物也被迫分開(kāi)。這就解釋了為什么不同的大陸上生活著很多相似的物種；而在*后一個(gè)，也就是第七個(gè)時(shí)期，地球上出現(xiàn)了人類(lèi)。 雖然當(dāng)時(shí)的地質(zhì)學(xué)還很不成熟，布封也不是地質(zhì)學(xué)家，但是他提出的“地球會(huì)發(fā)生變化”這個(gè)觀點(diǎn)極其重要，給后來(lái)的學(xué)者們指明了方向。以我們今天的知識(shí)看，布封的學(xué)說(shuō)不夠完美，甚至很多具體內(nèi)容是錯(cuò)的，但我們也不得不承認(rèn)，布封認(rèn)為“改變可以發(fā)生”這個(gè)觀點(diǎn)是具有開(kāi)創(chuàng)意義的。 《地球史》這部著作出版以后，布封的這些觀點(diǎn)很快引起了軒然大波。當(dāng)時(shí)，巴黎有一個(gè)特別權(quán)威的神學(xué)院，叫作索邦神學(xué)院。這個(gè)神學(xué)院的教授聽(tīng)說(shuō)了布封的觀點(diǎn)，認(rèn)為他是極為邪惡的異端，是絕對(duì)不能容忍的。經(jīng)過(guò)激烈的討論，這些神學(xué)家決定把布封的書(shū)統(tǒng)統(tǒng)燒掉。 布封非常清楚，在當(dāng)時(shí)的情況之下，跟教會(huì)唱反調(diào)是沒(méi)有好下場(chǎng)的，于是，他采取了友好的態(tài)度。布封非常耐心且恭敬地向索邦神學(xué)院的專(zhuān)家們進(jìn)行了充分的解釋?zhuān)f(shuō)自己并沒(méi)有違背《圣經(jīng)》的內(nèi)容，他的推論和上帝造物的順序是一樣的，人類(lèi)是出現(xiàn)在動(dòng)物之后的。聽(tīng)到了他這樣巧妙的辯解，神學(xué)家們覺(jué)得布封的態(tài)度十分謙卑，更何況布封伯爵德高望重，連國(guó)王都十分敬重他。如果把這樣一個(gè)人送進(jìn)監(jiān)獄，實(shí)在是說(shuō)不過(guò)去。就這樣，布封順利地避開(kāi)了這場(chǎng)風(fēng)波，他的事業(yè)也將由后來(lái)者繼續(xù)完成。
不止一個(gè)達(dá)爾文-孫軼飛 作者簡(jiǎn)介
孫軼飛，科普作家、外科主治醫(yī)師、副教授。現(xiàn)任河北醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)教育史研究室主任。2016年出版《2015年中國(guó)科普文學(xué)精選》（合著），2017年出版《謠言背后的健康真相》（合著）。2018年出版《照進(jìn)角落的光：行走在遠(yuǎn)古到中世紀(jì)的醫(yī)學(xué)》（獨(dú)著），獲第六屆”中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng)”銀獎(jiǎng)。2020年出版科普繪本《用兩百萬(wàn)年斗蚊子》，獲2020年“深圳讀書(shū)月”十大童書(shū)獎(jiǎng)、桂冠童書(shū)獎(jiǎng)。
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