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寫給孩子的中國古代科技簡史——物理 版權信息
- ISBN：9787514871241
- 條形碼：9787514871241 ; 978-7-5148-7124-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
寫給孩子的中國古代科技簡史——物理 本書特色
科學技術史不但是人類文明史的重要組成部分，而且是科學普及 好的素材和視角。科學技術的歷程很大程度上反映了人類文明進步的歷史，同時重大的科學發現和技術發明，改變了人類對宇宙、自然和自身的認識，改變了人類的生產生活方式。科學普及與科技創新是實現創新發展的兩翼，已成為社會共識。科學普及的成效，直接決定了公眾科學素質水平的高低。公眾科學素質的提升，一方面依靠學校的科學教育，一方面可以通過閱讀 的科學普及讀物得以實現。《寫給孩子的中國古代科技簡史》便是一套以古代科技內容為載體的提升少兒科學素質的科普讀物。
寫給孩子的中國古代科技簡史——物理 內容簡介
《物理》 本書結合文獻資料、考古發現以及古代文學作品、傳說故事等，將我國歷朝歷代不同領域的人在力學、聲學、光學、熱學和電磁學領域的觀察發現、規律總結、理論分析、研究著作、實踐應用等都進行了較為全面的講述，內容包括古人對物理現象的記錄和研究，物理規律的發現與利用，以及一些富有豐富科技內涵的發明創造等，可幫助青少年了解古人在物理學領域的眾多成就，汲取古人智慧，培養青少年的科學精神和文化自信。這本書力求從科學發展史的角度，幫助讀者了解相關領域科學研究發展的脈絡、思路、研究方法、科學思想等，理解優秀的傳統文化，同時也在比較分析當中看到古代科技一些不足之處，帶給讀者更深刻的啟發。古人在物理學領域的成就遠比我們想象的要多，從“力”字在甲骨文中出現開始，古人在物理學領域的探索從未停止過。欹器、渴烏、公道杯、三分損益法、魚洗、地聽器、指南針……古人對物理學的研究通常與實際生活聯系緊密，這些發明創造和物理規律的發現，是古人理性、求實的科學精神*好體現。
寫給孩子的中國古代科技簡史——物理 作者簡介
《物理》作者 王洪鵬，首都師范大學物理系科學技術史專業碩士，現任中國科技館副研究員，兼任中國科普作協科普出版與編輯專委會委員，中國青少年輔導員協會科學傳播專委會副秘書長。在《科學畫報》《百科知識》等報刊雜志發表科普文章多篇。參著《讓科技文物活起來》《物理文化與物理教學》等多部科普圖書。 白欣，博士，首都師范大學初等教育學院教授、博士生導師，從事科學史與科學教育、博物館教育與綜合實踐活動研究。擔任中國物理學會科普工作委員會委員、中國科學技術史學會物理學史專業委員會秘書長等社會職務。受聘為國家自然科學基金項目評審專家，入選北京市社科人才資助計劃、北京市青年燕京學者獎勵計劃。主持國家自然科學基金三項，發表學術論文100多篇。出版科普圖書10多部，曾獲國家圖書館文津科普圖書獎。 韋中燊，首都師范大學物理系科學技術史專業碩士，中學高級教師，北京市物理學科骨干教師。先后擔任北京市大興區狼垡中學副校長、北京市大興區興海學校副校長。在《中學生學習報》《中學物理》《物理教師》《物理教學》等報刊雜志發表科普文章和學科論文100余篇。出版《大眾物理學史》《走進物理世界》《開啟物理之門》《隱形世界》《極端物質世界》等科普圖書，其中多部圖書被科技部評為2020年度全國優秀科普作品。
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