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國際漢語教育史研究(第3輯) 版權信息
- ISBN：9787100205672
- 條形碼：9787100205672 ; 978-7-100-20567-2
- 裝幀：70g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
國際漢語教育史研究(第3輯) 本書特色
適讀人群 ：對世界漢語教育史、漢世界漢語教學史、傳播史、漢學史研究交流平臺。
國際漢語教育史研究(第3輯) 內容簡介
《靠前漢語教育史研究》由世界漢語教育史研究學會創辦，于2020年正式創刊，由商務印書館出版。在此之前，已由商務印書館分別出版了兩輯試刊（《靠前漢語教育史研究》，2017，2019）。研究學刊的創辦將進一步推動世界范圍內對各國漢語教育史的文獻發掘整理和研究進展，開辟一個展示本領域研究動態與近期新成果的學術陣地。目前設立歷史研究、文獻整理、教材研究、語法研究、詞匯研究、語音研究、詞典研究、國別漢語教育史等欄目。計劃每年出版兩輯。
國際漢語教育史研究(第3輯) 目錄
世界漢語學史理論
方言地理學：近現代日本漢語學史“跨界”理論意識 李無未
東西互鑒研究
從東西互鑒看佛經翻譯對漢語音韻研究之影響 王嘉宜 王繼紅
17世紀初兩部漳州話傳教士文獻標注系統研究 許彬彬
音韻研究
蘇軾前后《赤壁賦》用韻問題探討 金周生 李夢瀟
江戶時期日本學者的《韻鏡》“開合”研究 鐘雪珂
近代朝鮮漢語教科書東北方音研究 徐高嵩
中國*早盲文系統——傳教士穆威廉《瞽目通文》設計的音韻學依據 裴夢蘇
文字研究
談日本赤冢忠的《殷金文考釋》及其兩個版本 魏慈德
論清華簡《攝命》的“蒿京”與西周甲骨金文中的“蒿”“■京” [日]佐藤信彌
丁韙良的漢字觀：基于《常字雙千認字新法》的研究 趙晨曄 李焱
近代日本漢字研究團體《說文》會考略 趙思木
詞匯研究
朝鮮詞匯集辭書諸本之關系及漢語教學價值——以《老樸集覽》和《語錄解》)種為例 陳明娥
語法研究
北京話的文法特點 〔日〕太田辰夫著 王娟譯
《中國語文法研究號》刊行與日本“黎氏文法”譜系 楊杏紅
教學研究
《燕京婦語》女性化語言特征研究 孟廣潔
從實體戶外教學加入遠距教學的虛擬混成寫作法之研究 陳貴麟
世界其他語言推廣機構與孔子學院外派人員選拔、培訓、派出、管理制度對比研究 李遜
征稿啟事
展開全部
國際漢語教育史研究(第3輯) 作者簡介
張西平，北京外國語大學教授，博士生導師。國務院有突出貢獻的專家，享受政府特殊津貼！稓v史哲學的重建》（三聯哈佛燕京叢書）；《中國和歐洲宗教與哲學交流史》（東方出版社），《西方早期對漢語學習調查》（主編，大百科出版社）；《中外哲學交流史》（主編之一， 湖南教育出版社），《本色之探：20世紀中國基督教文化學術論集》，（主編之一 中國國際廣播電視出版社），《傳教士漢學研究》，大象出版社，《歐美漢學的歷史與現狀》（編 大象出版社），《他鄉有夫子：漢學研究導論》（編，外研社）。同時先后在《中國社會科學》、《歷史研究》、《哲學研究》、《世界宗教研究》等國內外學術刊物上發表論文50余篇。李真，北京外國語大學語言學及應用語言學碩士，比較文學與跨文化研究博士，F為北京外國語大學中國海外漢學研究中心副教授。主要從事明清時期中西文化交流史研究、世界漢語教育史研究及傳教士漢學研究等。 近年來，已出版西方漢學名著譯著一部《清代來華傳教士馬若瑟研究》（約30萬字，大象出版社，2009）；參與合編《西方人早期漢語學習史調查》（第二作者，中國大百科全書出版社，2003）、《國際漢語教育史》（商務印書館，2009）、《西方漢學十六講》（外語教學與出版研究社，2011）等書。多次受邀參加領域內國際國內學術會議，在《國外社會科學》、《世界漢語教學》、《國際漢學》、《漢學研究》、Chinese Studies of Leuven University等國內外刊物上發表相關中英文學術文章二十余篇。
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