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書法基礎與訓練(新編21世紀高等職業教育精品教材·通識課系列) 版權信息
- ISBN：9787300301532
- 條形碼：9787300301532 ; 978-7-300-30153-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
書法基礎與訓練(新編21世紀高等職業教育精品教材·通識課系列) 內容簡介
本書在廣泛調研和多年實踐經驗的基礎上，根據書法學習的規律和特點，面向廣大職業院校學生編寫而成。教材楷書為，以毛筆教授為主，兼顧硬筆學習，全面介紹了與書法相關的基礎知識，并注重書寫技法講解的深入淺出。為了達到易教、易學的目的，更好地弘揚書法文化，教材編寫過程中突破了傳統書法讀本的編寫體例，將書法理論、技法解析、軟 硬筆轉化練習、實踐拓展及知識講述融為一體，使每一章節的編排更接近于完整的課堂教學，讓學生在每個階段的學習中都能夠全面感受書法文化的魅力。
書法基礎與訓練(新編21世紀高等職業教育精品教材·通識課系列) 目錄
**章 書法發展簡史
**節 商周書法漫談
第二節 秦漢書法漫談
第三節 魏晉書法漫談
第四節 隋唐書法漫談
第五節 宋元明清書法漫談
第二章 基本筆畫學習
**節 點畫的寫法
第二節 橫畫的寫法
第三節 豎畫的寫法
第四節 撇畫的寫法
第五節 捺畫的寫法
第六節 鉤畫的寫法
第七節 挑畫的寫法
第八節 折畫的寫法
第三章 偏旁部首學習
**節 左偏旁的寫法（一）
第二節 左偏旁的寫法（二）
第三節 右偏旁的寫法（一）
第四節 右偏旁的寫法（二）
第五節 字頭的寫法（一）
第六節 字頭的寫法（二）
第七節 字頭的寫法（三）
第八節 字底的寫法（一）
第九節 字底的寫法（二）
第十節 字框的寫法
第四章 間架結構學習
**節 獨體字的寫法
第二節 合體字———左右結構字的寫法
第三節 合體字———左中右結構字的寫法
第四節 合體字———上下結構字的寫法
第五節 合體字———上中下結構字的寫法
第六節 合體字———全包圍結構字的寫法
第七節 合體字———半包圍結構字的寫法
第五章 章法布局學習
**節 常見布局形式
第二節 常用的布局方法
第三節 落款與鈐印
參考文獻
**節 商周書法漫談
第二節 秦漢書法漫談
第三節 魏晉書法漫談
第四節 隋唐書法漫談
第五節 宋元明清書法漫談
第二章 基本筆畫學習
**節 點畫的寫法
第二節 橫畫的寫法
第三節 豎畫的寫法
第四節 撇畫的寫法
第五節 捺畫的寫法
第六節 鉤畫的寫法
第七節 挑畫的寫法
第八節 折畫的寫法
第三章 偏旁部首學習
**節 左偏旁的寫法（一）
第二節 左偏旁的寫法（二）
第三節 右偏旁的寫法（一）
第四節 右偏旁的寫法（二）
第五節 字頭的寫法（一）
第六節 字頭的寫法（二）
第七節 字頭的寫法（三）
第八節 字底的寫法（一）
第九節 字底的寫法（二）
第十節 字框的寫法
第四章 間架結構學習
**節 獨體字的寫法
第二節 合體字———左右結構字的寫法
第三節 合體字———左中右結構字的寫法
第四節 合體字———上下結構字的寫法
第五節 合體字———上中下結構字的寫法
第六節 合體字———全包圍結構字的寫法
第七節 合體字———半包圍結構字的寫法
第五章 章法布局學習
**節 常見布局形式
第二節 常用的布局方法
第三節 落款與鈐印
參考文獻
展開全部
書法基礎與訓練(新編21世紀高等職業教育精品教材·通識課系列) 節選
書法是與文字同時產生的。中國的文字，有一個很長的孕育發展過程。它草創于4000年前，可上溯至6000年前左右。在這一時期里，新石器時代陶器上的畫紋，是與漢字起源有關的具有文字性質的符號。陶器的畫紋，從結構形式上看，一般是簡單的線條組合，象形性強，類似圖案。在后來的甲骨文、金文中往往能找到與之基本相似的字形。甲骨文是已發現的*早的較成熟的文字，它證明，至少在3700年以前，漢字的書寫就有了藝術性。甲骨文出土的地址為河南安陽小屯村，在商代稱為“殷”。商代自君王盤庚從今山東曲阜遷都至殷之后，共11代君王，都是在殷度過的，歷時273年，故商代亦稱“殷商”。
書法基礎與訓練(新編21世紀高等職業教育精品教材·通識課系列) 作者簡介
齊麗山，北京求實職業學校，書法專業中學高級教師，北京市書法家協會會員，朝陽教師書協理事，朝陽職工大學外聘書法教師，北京教育學院朝陽分院外聘書法教師，主要講授書法課。編寫的教材主要有《楷書守則》等。獲得的榮譽有：全國中職文秘技能競賽優秀指導教師，全國中小學生書法比賽指導教師一等獎，全國文明風采大賽指導教師一等獎，北京市中小學外國學生漢語節優秀輔導教師。
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