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中國美術8000年
片段表演藝術 版權信息
- ISBN:9787565729690
- 條形碼:9787565729690 ; 978-7-5657-2969-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
片段表演藝術 內容簡介
片段教學是學生進行角色創作的起步,是學生從“自我”走向“角色的過渡,也是學生掌握角色創作方法的重要階段。本書講解了表演片段的選材,小說、電影、電視劇、戲劇等不同作品的改編方法,重點講解了片段表演的角色創作。本書既可以作為表演專業相關課程的教材,也可以作為表演藝術愛好者的參考書。本書可與《片段表演作品評析》配合使用。
片段表演藝術 目錄
目錄:
**章表演片段的選材與改編/
**節表演片段的選材/
一、表演片段選材的條件/
二、根據學生的情況確定作品和角色/
第二節表演片段的節選與改編/
案例一《天下**樓》片段/
案例二《駱駝祥子》片段/
一、明確作品主題/
二、確立一個矛盾沖突有利于揭示主題、改變主要人物行動方向的中心事件/
三、找到*核心的戲劇沖突,開掘具體、尖銳的規定情境/
案例三《窩頭會館》片段/
四、建立相對完整的結構/
案例四《暗戀桃花源》片段/
第二章不同體裁作品的改編/
**節小說作品改編
——以《世界上*疼我的那個人去了》為例/
一、尋找提煉典型人物和典型事件/
二、將小說中的細節描寫轉化為舞臺上可見的語言和動作/
三、*大限度地繼承原作的藝術特色,豐富舞臺呈現/
案例五《世界上*疼我的那個人去了》片段/
第二節電影作品改編
——以《歸來》《泥鰍也是魚》為例/
一、在主題的統領下梳理敘事結構,確立核心事件/
二、多場次敘事中整合事件、人物和場景/
案例六《歸來》片段/
三、核心事件遵循古典戲劇“三一律”的敘事原則/
案例七《泥鰍也是魚》片段/
四、視聽語言向舞臺表現手段的轉化/
第三節電視劇作品改編
——以《家有九鳳》為例/
一、在環環相扣的多個事件中明確中心事件/
二、按照事件的起承轉合整合場景和內容,捋清人物的行動線/
三、通過細節實現人物形象、動作欲望的相對完整/
案例八《家有九鳳》片段/
第四節戲劇作品改編
——以《趙氏孤兒》為例/
一、提煉主要內容,把握原劇的敘事意圖/
二、強化戲劇沖突,推進敘事節奏/
三、人物情感的渲染與升華/
案例九《趙氏孤兒》片段/
第三章片段表演的角色創作/
**節走進角色生活/
一、從劇本入手認識角色/
案例十《全家福》(一)/
二、帶著角色的任務到生活中去/
三、撰寫“我”的故事/
第二節片段排演中的角色塑造/
一、形象感的建立/
案例十一《蓮花》片段/
二、角色基調的把握與突破/
案例十二《大雪地》片段/
三、組織性格化的角色行動/
案例十三《阮玲玉》片段/
四、舞臺節奏的把握/
案例十四《我和春天有個約會》片段/
五、通過細節的真實引發信念和深入的體驗/
六、行動的鏈條、交流與激情的觸發/
案例十五《全家福》(二)/
七、教學排演/
案例十六《結婚》片段/
第三節演出與總結/片段表演藝術序序
片段表演藝術 作者簡介
滴妮,北京電影學院表演學院副教授、碩士生導師。專業方向:戲劇影視表演創作及理論研究。擔任北京市高等教育精品教材立項項目、北京市教委社會科學項目、北京市哲學社會科學“十五”重點項目、北京電影學院院級項目負責人、合作人。出版著作6部,發表學術論文10余篇。主演影視作品20余部,導演、編劇作品多次獲得“中國戲劇獎”等獎項
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