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一流學科的生成與治理宏觀政策與微觀原理 版權信息
- ISBN：9787576102352
- 條形碼：9787576102352 ; 978-7-5761-0235-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
一流學科的生成與治理宏觀政策與微觀原理 內容簡介
本書主要內容包括: 中國建設一流大學政策的總體特征及演進規律 ; 中國建設一流大學政策主體合作網絡演化研究 ; 中國省域“雙一流”政策分析 ; 中國省域“雙一流”政策的典型特征及主要問題等。
一流學科的生成與治理宏觀政策與微觀原理 目錄
第1章 緒論…1.1問題提出與研究意義1.1.1問題提出1.1.2研究意義1.2國內外研究現狀述評1.2.1國家層面建設世界大學政策研究1.2.2省域層面“雙”政策研究1.2.3高校層面“雙”政策研究1.2.4學科的生成與治理研究1.2.5研究現狀評價…1.3研究內容與研究方法1.3.1研究內容…1.3.2研究方法第2章 中國建設世界大學政策體特征及規律……（22.1數據來源與分析維度…2.1.1數據來源?2.1.2分析維度·2.2中國建設世界大學政策體特征·2.2.1政策數量分析2.2.2政策主題分析2.2.3政策發布機構分析·2.2.4政策類別分析2.2.5政策效力分析2.3中國建設世界大學政策的規律…2.3.1動力：持續地探索學r/>2.3.2方式：單一政策主題到多政策主題2.3.3過程：基于政策主題的非線政策過程2.4研究結論·第3章 中國建設世界大學政策主體合作網絡演化研究……（44）3.1數據來源與研究方法3.1.1數據來源3.1.2研究方法3.2中國建設世界大學政策主體合作網絡關系演化實證分析…3.2.1數據描述分析3.2.2中國建設世界大學政策主體合作網絡演化分析…（50）3.3研究結論與研究展望.3.3.1分散但各有側重的合作結構3.3.2適應與不斷演化的合作網絡第4章中國省域“雙”政策分析——政策工具視角·4.1引言?4.2數據來源與分析方法4.2.1數據來源?4.2.2分析方法4.3實證研究與分析4.3.1政策工具維度分析4.3.2政策主題維度分析·4.3.3政策工具與政策主題交叉分析4.4研究結論及政策建議…第5章中國省域“雙”政策的典型特征及主要問題5.1引言5.2樣本選擇5.3中國省域“雙”政策的典型特征5.3.1政策名稱與文本結構趨同….5.3.2政策目標定量化和階段化5.3.3創新激發內在動力5.4中國省域“雙”政策的主要問題5.4.1資金來源多元化任重道遠5.4.2學科評價標準單一5.4.3人才建設重輕培育5.5研究結論………9.3.1適應戰略學科發展9.3.2內部資源整合學科內生成長9.3.3外部資源整合助力學科突破成長9.4學科的網絡協同演化機理9.4.1學科的生成機理9.4.2學科的網絡協同機理9.4.3學科的網絡演化機理9.5研究結論第10章學科的生成與治理——單案例研究10.1 引言10.2研究方法與案例學科10.2.1核心概念與研究方法10.2.2案例選擇與數據獲取方法10.2.3案例學科發展歷程10.3學科的特征分析10.3.1依據外部環境變化采取適宜戰略學科成長………（172）10.3.2構建知識網絡整合內外部知識資源助力學科成長…（174）10.3.3優化機制有效治理知識網絡保障學科成長10.4學科的生成機理10.5研究結論結論·參考文獻后記
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一流學科的生成與治理宏觀政策與微觀原理 作者簡介
李春林，管理學博士，燕山大學公共管理學院副教授，碩士生導師，研究方向為高等教育政策與管理。近年來，發表高水平論文20余篇，出版專著2部，主持國家社科基金項目2項，省部級項目6項，廳局級項目8項。2019年被評為河北省“三三三人才工程”第三層次人選。2020被評為燕山大學新銳工程人才、燕山學者優秀人才。
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